周经伟
- 作品数：19 被引量：18H指数：2
- 供职机构：海南大学材料与化工学院更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论理学历史地理更多>>
- 关于高校学分制的三个问题被引量：3
- 1996年
- 本文认为，在新中国成立之后，为了适应计划经济体制的需要，我们才将学分制改为学年制；现在，我国有少部分高校推行学分制，而大多数高校还在实行学年学分制；学分制有可以把学生培养成复合型的专业人才的优点，但也有种种缺点，应注意克服。
- 周经伟林廷玖苏文陈川栋
- 关键词：市场经济学年学分制学分制选修课
- 对目前工科普通物理教材中一些提法的不同意见
- 1991年
- 在工科普通物理目前所选用的教材中,笔者觉得有些提法不太妥当,在此提出个人看法与之商榷。 1 关于一个带电电容器的贮能示意图所引起的问题在教材[1]的“带电电容器贮藏的电能”一节中指出:“如果两电容极板的电势差为U(t)=q(t)/c时,若再把电量dq从负极板移到正极板,则外力所做的功为dw=Udq=qdq/c”,并用了图1作为示意图。
- 周经伟
- 关键词：工科高校
- 狄拉克的科研方法与科学思想探究
- 2012年
- 该文从狄拉克相对论电子波动理论研究工作入手,对他在科学研究工作过程中所蕴含的科研方法和科学思想进行了探索,归纳出仍适合于今天科学工作者使用的创造性想象方法和科学美学思想。
- 周经伟
- 关键词：狄拉克
- 物理学的移植与新学科的兴起
- 1990年
- 移植法是随着现代科学发展而发展起来的一种科学方法。本文阐述了把现代物理学的概念、原理移植到其他领域时,所引起的变革和突破的典型事例,从中分析了现代物理学的移植如此行之有效的原因。当人们在探索一个新的领域而又了解甚少时,移入相对成熟的思想方法和手段,往往能收到柳暗花明的奇妙效果。不同的事物,层次越深,它们在性质之间的联系就越密切,因此,来自深层的移植较容易获得成功。文章最后还归纳了运用移植法应遵从的统一性、创造性和综合性等三条原则。
- 邱名实周经伟
- 关键词：方法论物理学
- 高三作文教学的四点建议
- 2011年
- 如何让学生达到自身写作水平的极致,是高三作文教学的终极目标。作为指导者,教师要有高三作文教学的阶段性全局观念,既要冷静辩证分析学生通过初高中阶段所进行的一系列作文训练达到的水准,又要用科学发展的眼光来指导高三冲刺阶段的作文教学。笔者结合多年毕业班教学实践经验谈几点看法。
- 周经伟
- 关键词：教学高三毕业班
- 麦克斯韦的科学研究方法探究被引量：1
- 2010年
- 该文从麦克斯韦主要的电磁理论研究工作入手,对他在电磁理论研究工作中所蕴含的科研方法进行了探索,归纳出仍适合于今天科学工作者使用的类比法、综合法、数学方法和对称性方法等的科研方法。
- 周经伟
- 关键词：麦克斯韦电磁理论
- 高等学校的教学管理与改革被引量：6
- 1994年
- 教学是高等学校的中心工作，又是一个复杂的系统。在社会主义市场经济条件下，如何进行高校的教学管理与改革？本文从教学计划、教学内容。
- 周经伟金玉澄
- 关键词：教学计划教学内容教学过程教学质量
- 大学生的素质培养与大学基础物理课程的改革被引量：2
- 1996年
- 通过对基础物理课程改革的回顾和展望，提出了今后基础物理课程改革的见解．认为素质教育是面向未来培养跨世纪人才的教育，是培养学生具有创造意识、应变能力和丰富想象力的教育．而大学为非物理专业开设的基础物理课也应是以培养和提高学生的各方面素质为目的．
- 周经伟丘名实陈甫
- 关键词：大学生素质教育物理课程教学改革
- 从原子核结构模型理论的发展看其所蕴含的主要方法论
- 1989年
- 原子核结构问题,在原子核物理中是一个首要问题,要进一步揭示原子核内部的各种性质就必须弄清它。随着科学技术的发展,人们对核结构的认识逐步深入,建立的模型也从简单到复杂,能解释或预见的实验结果也越来越多。在原子核结构模型理论的这个发展过程中,蕴含着极其丰富的物理学方法论问题;但目前在这方面还没有见到专门的论著。由此,笔者打算在本文中对这方面做一些探讨。对于长期以来,广大核物理工作者通过方法论来解实际问题的手法和对这门学科所运用到的物理学方法的评估,不管是对将来建立完美的核结构理论,或是对其它物理领域的探索,都有着一定的指导意义。
- 周经伟丘名实
- 关键词：原子核结构核子数谐振子势幻数中子数核结合能
- 结合物理教学讲授科研方法
- 1989年
- 我们知道,现代的高等教育不仅要教会学生一定的专业理论知识,更要注意培养学生的自学能力、研究能力、思维能力和分析解决实际问题的能力;而教会学生认识和掌握一定的科学研究方法的理论和应用事例,是培养这些能力的有效途径之一。纵观历史,不管是自然科学研究还是社会科学研究的实践都证明:一些科学家或专业技术人员,在他们所研究的领域中的发明和创造,除了他们的才能、学术和实验环境之外,还往往与他们掌握和正确运用科学研究方法的理论是分不开的。
- 周经伟
- 关键词：教学
