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文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇心肺
  • 3篇心肺复苏
  • 3篇临床护士
  • 3篇护士
  • 2篇门诊
  • 1篇心肺复苏技能
  • 1篇心肺复苏培训
  • 1篇心肺复苏术
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  • 1篇预防性
  • 1篇生命
  • 1篇生命支持
  • 1篇术后
  • 1篇团队
  • 1篇皮肤刺激
  • 1篇启动时间
  • 1篇气道
  • 1篇气道管理
  • 1篇气管
  • 1篇气管切开

机构

  • 6篇中国医科大学
  • 2篇中国医科大学...

作者

  • 7篇吕娟
  • 2篇戴颖
  • 2篇张波
  • 2篇王玉菊
  • 2篇朱秀梅
  • 1篇刘辉
  • 1篇李佳佳
  • 1篇陈晶
  • 1篇赵茜
  • 1篇祝贺

传媒

  • 2篇护理研究(上...
  • 1篇护理学杂志
  • 1篇中华护理学会...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2017
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
临床护士心肺复苏培训技能保留的研究被引量:21
2008年
[目的]研究临床护士心肺复苏(CPR)技能保留情况,寻找最佳的再培训时间间隔。[方法]抽取3所三级甲等医院的内科、外科和急诊科在职临床护士162名,分别采用传统讲授练习(A组)、多媒体指导练习(B组)和自我指导练习(C组)法进行培训,测试培训前、培训后立即、培训后3个月和培训后6个月成人单人CPR操作成绩,并进行不同阶段的比较。[结果]3组培训后CPR技能保留显著提高(P<0.01);但在培训后3个月和培训后6个月时技能保留明显下降(P<0.01),A组、C组在培训后3个月时不能实施有效CPR,B组培训后接近6个月时不能实施有效CPR。[结论]采用传统讲授练习和自我指导练习方法对临床护士进行CPR技能培训应在培训后3个月时即开始再培训;采用多媒体指导练习方法的再培训时间不宜超过培训后6个月。
吕娟戴颖张波朱秀梅王玉菊
关键词:临床护士心肺复苏术
改良鼻胃管固定方法介绍被引量:36
2007年
吕娟祝贺
关键词:鼻胃管皮肤刺激经鼻腔插入刺激性咳嗽鼻腔分泌物骨折病人
47例口腔癌患者预防性气管切开术后的气道管理
口腔癌手术创伤较大,目前多采用组织瓣移植修复术后缺损,手术多涉及口底、舌、口咽、颌骨、颈部等呼吸道上端区域,术后常因局部组织出血、水肿、器官移位、分泌物阻塞等易发生窒息,预防性气管切开可有效防止该并发症的发生,故多同期实...
吕娟
文献传递
口腔专科医院综合门诊践行优质护理的体会
目的:总结在口腔专科医院综合门诊实践优质护理服务的体会。方法:结合科室特点,从提高优质护理服务认识;制定优质护理服务计划;体现人文关怀;优化服务流程;提升护理专业技能,科学管理和规范建制方面来观察效果。
吕娟
临床护士心肺复苏技能不同培训方法的比较研究被引量:30
2005年
目的寻找临床护士心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)技能培训的最佳方法。方法采用目的抽样法抽取3所三级甲等医院的内科、外科和急诊科在职临床护士162名,分别采用传统讲授练习(A组,n=54)、多媒体指导练习(B组,n=54)和自我指导练习(C组,n=54)3 种方法进行培训。测试培训前后成人单人CPR操作成绩;比较培训前后三组成绩。结果培训后三组CPR操作测试成绩均高于培训前(均P<0.01),而B组成绩明显高于A组(Z=-2.040, P<0.05)和C组(Z=-3.209, P<0.01)。结论3种方法对临床护士进行CPR培训均有效,而多媒体指导练习为最佳培训方法。
吕娟张波戴颖朱秀梅王玉菊
关键词:临床护士心肺复苏RESUSCITATIONCPR抽样法
缩短团队急救启动时间方案的构建及应用效果的评价
目的:建立缩短团队急救启动时间的方案,并对其应用效果进行评价。方法:针对目前门诊急救中存在的问题,成立改进小组,建立缩短团队急救启动时间的方案,比较方案实施前后突发事件急救启动时间。结果:缩短团队急救启动时间方案实施后,...
张彤吕娟刘辉陈晶李佳佳赵茜
关键词:门诊
临床护士成人心肺复苏三种技能培训方法和技能保留情况的研究
目的:采用传统讲授练习、多媒体指导练习和自我指导练习方法对临床护士进行心肺复苏基础生命支持(CPR-BLS)项目技能培训,测试培训前、后成人单人CPR技能操作成绩,比较三种方法的培训效果,寻找CPR-BLS技能培训的最佳...
吕娟
关键词:临床护士心肺复苏基础生命支持
文献传递
共1页<1>
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