叶妙婷
- 作品数：7 被引量：48H指数：4
- 供职机构：深圳市儿童医院更多>>
- 发文基金：深圳市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 第三脑室解剖特征对非交通性脑积水婴儿第三脑室造瘘术的影响
- 2014年
- 目的总结1岁以下非交通性脑积水病儿能成功进行脑室镜第三脑室底造瘘术(ETV)的脑室解剖特征。方法回顾性分析16例1岁以下非交通性脑积水病儿的临床资料,术前均行MRI检查,结合MRI与术中脑室镜下所见的第三脑室的解剖学特征,分析其与手术效果的关系。结果 MRI检查显示:可能影响实施ETV的第三脑室异常解剖特征包括巨大中间块、第三脑室底部倾斜、第三脑室前后径狭窄、桥前池狭窄、第三脑室底部厚度大于2 mm;而术中脑室镜下所见影响ETV的异常解剖特征有室间孔狭窄、前联合肥大、巨大中间块、第三脑室底不透明。如果同时存在桥前池狭窄和第三脑室底部厚度大于2 mm,或巨大中间块和第三脑室前后径狭窄同时出现时,将会使ETV失败的风险大大增加。结论术前MRI评估和术中脑室镜下观察第三脑室解剖学特征对成功实施ETV十分重要。
- 谭震陈乾赵彩蕾王靖生刘健刚朱凤军叶妙婷
- 关键词：脑积水第三脑室神经解剖学造口术婴儿
- 注意缺陷多动障碍儿童的数学计算能力及与父母压力的关系
- 2019年
- 目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童数学计算能力以及与父母压力的关系。方法:选取166例符合DSM-5诊断标准的ADHD儿童及36例正常对照儿童,应用多维心理评估系统中简单数字计算和复杂减法指标评定数学计算能力,以Weiss功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)中的很难跟上功课、需要学校的补课和请家教3个条目评估对学习/学校的影响,采用家长压力问卷(PSQ)评估家长的主观、客观压力。结果:ADHD儿童的数学计算能力均值低于正常对照组(P <0. 001);ADHD儿童家长的PSQ得分高于正常对照组(P <0. 001);WFIRS-P中3条目得分与ADHD儿童的简单数字计算或复杂减法得分呈负相关(r=-0. 23^-0. 32,均P <0. 05),与ADHD儿童家长的主观或客观压力分呈正相关(r=0. 19~0. 26,均P <0. 05)。结论:ADHD儿童数学计算能力降低,使其很难跟上功课或需要校内外补课,与其家长主客观压力增高相关。
- 方湘玲叶妙婷王鹏杨斌让张姗红蒋荣荣王玉凤
- 关键词：注意缺陷多动障碍
- 注意缺陷多动障碍儿童的工作记忆损害特征被引量：18
- 2012年
- 目的:探讨注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童工作记忆功能特征。方法:本研究为横断面研究。根据美国精神疾病诊断和统计手册第4版(DSM-IV),对符合ADHD诊断标准的未经治疗的100名门诊患儿及年龄、性别相匹配的100名正常儿童分别采用韦氏儿童智力测验量表中国修订本(C-WISC)及其中的顺背数字(反映言语存贮、加工)、倒背数字(反映言语存贮、加工、中央执行)、Corsi木块和空间n-Back任务(反映视空间存贮和中央执行)进行言语及空间工作记忆测试。结果:ADHD组儿童在顺背数字最高位数及总得分、倒背数字最高位数及总得分、Corsi木块最多木块数及总得分均低于对照组儿童,空间2-Back任务反应时短于对照组儿童(均P<0.05)。结论:ADHD儿童存在工作记忆功能缺陷,此缺陷涉及言语环路、视空间存贮系统及中央执行。
- 杨斌让李建英杨思渊彭刚叶妙婷
- 关键词：注意缺陷多动障碍工作记忆
- 高压氧联合康复治疗对智力发育障碍患儿功能发育的影响被引量：3
- 2018年
- 智力发育障碍（intellectual disability,ID）又称精神发育迟滞（mental retardation,MR）,是儿童常见的发育性障碍,也是导致儿童终身残疾的主要原因之一.智力发育障碍是指各种原因导致的发育过程中（18岁以前）出现智力功能明显低于同龄水平和社会适应能力明显障碍.一般以智力商数（intelligence quotient,IQ）在70以下为ID.我国2001年抽样调查显示,0～6岁儿童ID年均发病率约1.331‰.目前智力发育障碍尚无特效疗法,且康复治疗起效慢、持续时间长.高压氧（hyperbaric oxygen,HBO）治疗可提高血氧含量和氧分压,增加脑组织的局部血流灌注,对慢性脑部疾病如脑瘫、自闭症、颅脑损伤等有效.本研究旨在探讨HBO联合康复治疗对智力发育障碍患儿发育商的影响,为HBO治疗的有效性提供依据.
- 杨雪陈玉芬罗娟子龙颖曹建国叶妙婷
- 关键词：智力发育障碍康复治疗高压氧功能发育患儿慢性脑部疾病
- 婴幼儿语言发育迟缓108例发育水平分析被引量：12
- 2011年
- 目的探讨婴幼儿语言发育迟缓的发育特征,为早期诊断和干预提供依据。方法对108例语言发育迟缓婴幼儿临床诊断分类,并采用0～6岁婴幼儿发育诊断量表进行发育评估。结果发育性发音障碍和口吃平均发育商正常;特殊性语言发育障碍在语言和社交行为两能区发育商均有下降,且前者较后者下降明显。儿童孤独症和精神发育迟滞平均发育商下降最明显,孤独症在各能区发育商不平衡。结论语言发育迟缓的婴幼儿其平均发育商和各能区发育商不尽相同,应引起重视。
- 陈佩丽周家秀叶妙婷刘娜
- 关键词：婴幼儿语言发育迟缓发育商
- 经颅磁刺激辅助语言训练在儿童语言发育迟缓中的应用价值分析被引量：7
- 2020年
- 目的探讨经颅磁刺激(TMS)辅助语言训练治疗儿童语言发育迟缓的临床疗效。方法 60例语言发育迟缓患儿,根据治疗方法不同分为观察组和对照组,各30例。观察组应用经颅磁刺激辅助语言训练治疗,对照组则应用常规语言训练治疗。比较两组治疗3个月后临床疗效、发育商正常率及治疗前后智能发育商、语言发育商评分。结果治疗3个月后,观察组治疗总有效率96.7%显著高于对照组的80.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组智能发育商及语言发育商评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗3个月后,两组智能发育商及语言发育商均高于治疗前,且观察组智能发育商评分(93.74±10.54)分及语言发育商评分(74.83±7.98)分均高于对照组的(87.83±10.22)、(66.54±8.27)分,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗后,观察组发育商正常率90.0%明显高于对照组的60.0%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论经颅磁刺激辅助语言训练治疗儿童语言发育迟缓的临床效果显著,能够有效改善语言发育迟缓患儿的发育商。
- 王超杨丽兰叶妙婷
- 关键词：经颅磁刺激语言训练语言发育迟缓儿童
- 脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍的疗效观察被引量：8
- 2007年
- 目的:探讨脑电生物反馈治疗注意缺陷多动障碍的疗效。方法:将入选患儿按就诊次序编号的奇偶数分为脑电生物反馈治疗(脑电组)和利他林治疗(利他林组),疗程3个月。采用数字划消测验、韦氏儿童智力量表、联合型瑞文测验及行为问卷工具,对两组患儿治疗前、治疗后及随访时进行疗效评定。结果:治疗后两组注意力、认知功能均较治疗前明显改善,利他林组注意力、听广度、编码均优于脑电组,但脑电组CRT较利他林组高。行为问卷评分治疗后利他林组减分较脑电组明显,但停药后分值上升。结论:脑电生物反馈治疗短期疗效不如利他林,它起效慢,但疗效稳定、持久。
- 陈佩丽张芳蓉叶妙婷
- 关键词：ADHD脑电生物反馈儿童
