刘永安
- 作品数：23 被引量：33H指数：3
- 供职机构：沈阳大学更多>>
- 发文基金：国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字轻工技术与工程更多>>
- 跨文化交流背景下东北民间老物件文化的传承与创新研究
- 2021年
- “只有民族的,才是世界的。”只有地域的,才是具有特色的。民间老物件不是古董,追踪溯源亦不过百年,但是随着社会生产、生活的发展,有的已被淘汰,弃之不用,有的已经被新的产品所替代。总之,民间老物件已经渐渐淡出人们的视野。然而,民间老物件经历了一百年来黑土地上的岁月变迁,见证了我们民族的历史和生活,记录着中国从过去的一穷二白到今天的小康之路,承载着我们民族的深厚情感和文化。民间老物件像一个历经沧桑的老人,每一个皱纹都是岁月的积累。民间老物件是旧物不是废物。在善于思考和发现的人的眼睛里,老物件作为一个基础为我们创新发展提供了智慧的火花。因此,对东北民间老物件的搜集、整理及对其所代表的历史时期和文化内涵进行阐释具有重要的现实意义。
- 武美琪郑嘉妮李文雅Kaleab Michael刘永安
- 文化视角下对大学英语教学的思考
- 2012年
- 随着语言教学实践经验的不断积累和语言教学研究的日益深入,专家、学者和教师们越来越多地意识到在外语教学过程中,利用语言和文化知识进行教学对培养学生跨文化交际能力具有非常重要的意义。通过对语言和文化的辩证分析,得出语言是文化的重要载体,语言也是沟通的桥梁,语言是文化中的一种表现,文化对语言的表达具有非常重要作用。因此,大学英语教学要在文化教学的基础上,培养学生的综合文化素养,提高学生跨文化交际的能力,以便更好地适应国际交流的需要。
- 刘永安
- 关键词：语言文化文化教学跨文化交际能力
- 英语教师怎样做到以人为本关爱后进生被引量：2
- 2005年
- 许多英语教师都发现,扩招以后,讲课比以前费力了,原因是每个班级的后进生群体增大了。对此不同的教师有不同的态度,有的干脆否定大众教育和扩招政策,整日毫无意义的抱怨;有的对待新形式不能转变观念和方法,采取麻木不仁的态度。我认为英语教师在新形势下要勇于承担起教书育人的重任。对于英语后进生要给与特别的关爱,做到因材施教。
- 刘永安
- 关键词：教育观念英语后进生关爱以人为本英语教师
- 实施形成性评估 深化大学英语教学改革被引量：1
- 2010年
- 从形成性评估的基本理论出发,以一项评估实践为例,介绍了大学英语教学中实施形成性评估的内容、过程和方法;肯定了形成性评估对于教学的推动作用;同时分析了评估中常见的问题,提出应注意形成性评估的科学性、简洁性与可操作性。
- 高健刘永安傅克玲
- 关键词：形成性评估大学英语教学改革
- 从素质教育看双语教材的编写
- 2004年
- 一些学校已经开始了双语教学实验 ,但是苦于没有统一的教材可供使用 ,不得不着手编写教材。本文作者认为双语教材除了要严格按照教育部的有关规定进行编写外 ,还应在编写时考虑到素质教育的要求 ,培养学生多方面能力 ,提高综合素质。编写者要进行跨越学科的、全面的考虑。
- 刘永安
- 关键词：素质教育双语教学双语教材
- 外语教学中的文化导入被引量：2
- 2004年
- 在外语教学中必须重视文化导入已是专家、学者的共识。但是关于文化导入的内容及方式还存有争议。本文分析了文化导入的意义 ,详细说明了文化导入的具体内容和在课堂上对学生进行文化导入的几种方法。
- 刘永安
- 关键词：外语教学文化导入教学内容跨文化交际思维方式英语教学
- 英语成果写作教学法与体裁写作教学法的对比研究被引量：3
- 2011年
- 国内外有许多对英语写作教学的理论和实践研究,其中三种英语写作教学法被较为广泛地接受,即结果写作教学法、过程写作教学法和体裁写作教学法。这三种写作教学的方法具有各自的优点和不足。本文也提及一种新的写作教学法—过程+体裁写作教学法。
- 刘永安张凤华
- 关键词：写作教学法过程写作教学法
- 以写作为切入点促进英语教学
- 2005年
- 自从改革开放以来,随着对外交流的增多,英语受到了前所未有的重视。然而一个问题一直困扰着英语教学:投入大,产出小,耗时多,效率低。学习外语的确不容易,但是提高学习效率的方法是存在的。我看提高效率重在强调英语的使用,训练学生使用英语。以此为基础我建议英语教师不妨以写作为突破口,拉动英语教学全面提高。本文主要从以写作促进教学的可行性及需强调的一些重点问题谈一谈自己的观点,给同仁们一点启发,起到抛砖引玉的作用。
- 刘永安穆旭
- 关键词：写作教学
- 多媒体英语教学重要价值及实践应用被引量：2
- 2012年
- 多媒体在英语教学中的应用,具有多方面的优势,在提高教学质量,深化教学模式的改革等方面,体现出重要的教学价值。通过多媒体英语教学的实践,体现出多媒体应用受到了基层教学工作者的欢迎。但是也应当看到,当前的多媒体英语教学也存在一些不足和值得关注的方面。
- 刘永安
- 关键词：多媒体英语教学
- 双语教学应遵循循序渐进的原则被引量：1
- 2004年
- 本文作者对双语教学给予充分肯定 ,但是对那些急于求成或者打着双语教学的幌子 ,进行投机的做法给予批评。
- 刘永安
- 关键词：双语教学循序渐进教学方法教师外语
