何赟
- 作品数：12 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西南石油大学更多>>
- 发文基金：四川省高校外国语言文学学科建设与发展项目更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术文学文化科学更多>>
- 斯托夫人笔下的女性形象解读
- 2015年
- 哈丽叶特·比切·斯托别名斯托夫人,是一位享誉世界的著名美国女性作家,其代表作品《汤姆叔叔的小屋》一举奠定了她在世界文坛的地位。作为一名伟大的女性作家,斯托夫人对当时女性的生存境遇也表现出了高度的关注,其在1871年发表的论文《我妻子和我》中鲜明地阐释出了自己坚定的女权主义立场,其笔下的女性人物形象鲜明且性格多样,因此总体上显得较为丰满且立体,本文就将以此为切入点,试分析斯托夫人笔下的女性形象。
- 何赟
- 关键词：斯托夫人女性形象仁爱抗争
- 一种压缩感知车辆图像重建与车辆追踪方法
- 本发明提供了一种压缩感知车辆图像重建与车辆追踪方法，属于智能交通系统技术领域，包括结合ROI区域进行粗粒度采样率分配，利用感知熵估算各ROI区域原信号稀疏程度，并利用训练后的两极采样矩阵进行压缩感知采样；根据采样结果，分...
- 蔡芷珊冯文琪杨俊鑫杨涵何赟赵登朔马晓晴李雨微蒋欣岑
- 四种在线翻译词典的比较与应用被引量：6
- 2017年
- 21世纪初科学技术的迅猛发展带动了信息技术和网络的普及。各种在线翻译工具的出现,给翻译和语言学习者无疑带去很大的福利,从某些程度来说,在线翻译工具正逐步取代纸质词典。本文将四种使用最普遍的词典:金山词霸、有道词典、必应词典、灵格斯词霸进行比较,并对其特点和前景进行分析。
- 何赟
- 关键词：金山词霸灵格斯词霸
- 学习策略培训:新模式及对学习者元认知的影响
- 2017年
- 本文构建了TCLTSP(Task-Contribution-Learner-Target-Strategy-Process)学习策略培训模式,并在英语、俄语专业新生中开展了以该模式为基础的外语学习策略培训,采用单因素重复方差分析和双因素混合设计方差分析法,探讨了培训对被试元认知的影响。结果显示,培训后,英语专业被试元认知显著提高,但三个月后不具持久性;俄语专业被试元认知显著提高,且三个月后具有持久性;被试元认知水平与专业的交互效应不显著。结果表明,对外语学习者进行学习策略培训是必要的和有效的,且为确保外语学习策略培训效果持久,可在外语学习初期开展培训,或于培训结束后反复练习强化效果。
- 高黎何赟曾洁
- 关键词：学习策略培训元认知水平
- 一种压缩感知车辆图像重建与车辆追踪方法
- 本发明提供了一种压缩感知车辆图像重建与车辆追踪方法，属于智能交通系统技术领域，包括结合ROI区域进行粗粒度采样率分配，利用感知熵估算各ROI区域原信号稀疏程度，并利用训练后的两极采样矩阵进行压缩感知采样；根据采样结果，分...
- 蔡芷珊冯文琪杨俊鑫杨涵何赟赵登朔马晓晴李雨微蒋欣岑
- 高校英语教师专业发展中的职业倦怠与教师自我效能感、成就动机之关系研究
- 随着高校英语教学改革的深化和教师职业化进程的发展,作为高校英语教育改革实施的关键,高校英语教师的专业发展日益受到重视。然而,承担了大量教学和科研任务的高校英语教师是职业倦怠的高危人群。职业倦怠严重影响教师的身心健康,打击...
- 何赟
- 关键词：教师倦怠教师自我效能感成就动机
- 文献传递
- 一种计算机安全保护方法和系统
- 本发明提供一种计算机安全保护方法和系统，涉及计算机技术领域，该方法为基于认证信息，对用户身份进行检测，得到身份认证结果；基于身份认证结果，对计算机进行网页数据检测和外部设备检测，分别得到对应的均值编码特征和外部接入结果；...
- 蒋欣岑蔡芷珊杨涵杨俊鑫李雨微何赟刘子漩卢美艺罗涛刘硕
- 基于学习需求分析的理工科大学英语CBI教学模式构建
- 2024年
- 高校理工科学生作为未来科技创新的主力军,如何提高其运用英语为专业领域服务的能力成为公共外语教学研究的更高标准和课程改革的突破口。本研究以某普通高校理工科学生的学习需求分析为基础,以风景园林专业大学一年级公共外语课程为例,进行CBI嵌入式的大学英语教学课程实践,旨在探讨将专业知识融入公共外语基础教学的有效教学模式,以期为未来的课程改革提供思路和参考。
- 何赟
- 关键词：CBI教学模式学习需求分析大学英语
- 一种计算机安全保护方法和系统
- 本发明提供一种计算机安全保护方法和系统，涉及计算机技术领域，该方法为基于认证信息，对用户身份进行检测，得到身份认证结果；基于身份认证结果，对计算机进行网页数据检测和外部设备检测，分别得到对应的均值编码特征和外部接入结果；...
- 蒋欣岑蔡芷珊杨涵杨俊鑫李雨微何赟刘子漩卢美艺罗涛刘硕
- 高分学习者与低分学习者在学习风格及词汇学习方法上的差异
- 本研究是"外语学习法"课程讲授的其中一个相关发现。研究者请英语专业的138名学生完成了学习风格自我分析任务、两项词汇测试及词汇学习问卷,并根据词汇测试成绩,选出四名英语学习者（两名词汇测试高分者、两名低分者）,运用定性研...
- 高黎何赟曾洁
- 关键词：词汇学习方法词汇测试
- 文献传递
