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何贵蓉

作品数:53 被引量:820H指数:13
供职机构:南京中医药大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省社科研究应用精品工程课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 52篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 50篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 29篇护理
  • 11篇老年
  • 8篇老年人
  • 8篇本科
  • 7篇教学
  • 6篇压力源
  • 6篇养老
  • 6篇护理本科
  • 6篇护理本科生
  • 6篇本科生
  • 5篇心理健康
  • 5篇影响因素
  • 4篇心理
  • 4篇教育
  • 4篇护理教育
  • 4篇护理学
  • 4篇健康
  • 4篇健康教育
  • 4篇病人
  • 3篇独居老人

机构

  • 49篇南京中医药大...
  • 4篇西安交通大学
  • 2篇江苏省老年医...
  • 1篇江苏省人民医...
  • 1篇江苏省中医院
  • 1篇西安交通大学...
  • 1篇中国石油
  • 1篇江阴市第四人...

作者

  • 53篇何贵蓉
  • 9篇丁亚媛
  • 4篇谷利斌
  • 4篇孟娣娟
  • 4篇金胜姬
  • 3篇徐桂华
  • 3篇李小妹
  • 3篇柏亚妹
  • 3篇王秋琴
  • 2篇殷海燕
  • 2篇王爱红
  • 2篇王作仁
  • 2篇刘月仙
  • 2篇顾炜
  • 2篇何文俊
  • 1篇王晓芳
  • 1篇刘委
  • 1篇郝楠
  • 1篇王雪
  • 1篇郭苗苗

传媒

  • 4篇护理研究
  • 4篇齐鲁护理杂志
  • 4篇解放军护理杂...
  • 4篇护理研究(中...
  • 3篇护理研究(上...
  • 3篇护理研究(下...
  • 3篇家庭护士(下...
  • 3篇中华现代护理...
  • 3篇全科护理
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇护理研究(下...
  • 1篇国外医学(护...
  • 1篇中国初级卫生...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇广西医学
  • 1篇农垦医学
  • 1篇南京中医药大...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
小儿高热惊厥的护理进展被引量:10
2011年
从病情观察、对症护理、心理护理以及健康教育四个方面综述了小儿高热惊厥的护理进展。
王雪何贵蓉
关键词:小儿高热惊厥
问题-讨论-指导式教学法在《护理科研》教学中的应用被引量:13
2008年
目的探讨问题-讨论-指导式教学法(problem-discuss-guidance,PDG)在护理专业本科生《护理科研》教学中的可行性,为今后教学改革提供依据。方法选择2004级护理本科生58名作为实验组,运用PDG教学法;2003级护理本科生41名作为对照组,采用传统教学法。自行设计调查问卷评价教学效果,比较两组学生理论考试成绩、小组开题报告成绩。结果实验组理论考试成绩和小组开题报告成绩均高于对照组(P<0.05)。结论PDG教学法提高学生对所学知识的理解、记忆和运用,激发学生学习的主观能动性,培养其创新性思维能力和自主学习的能力,学生的知识和能力提高的同时,教师的教学水平也得到了完善和提高。
何贵蓉
关键词:教学方法护理科研
老年人健康商数及影响因素调查分析被引量:7
2016年
目的:探讨老年人健康商数及影响因素。方法:采用健康商数问卷对330名老年人进行问卷调查,分析老年人一般资料对健康商数的影响,并进行多因素回归分析。结果:老年人健康商数得分为(5.30±1.16)分,不同户籍、宗教信仰、文化程度、患病情况、年龄、家庭月收入的老年人健康商数总分比较差异有统计学意义(P<0.05),文化程度、户籍、家庭月收入、宗教信仰、年龄是老年人健康商数的重要影响因素(P<0.05)。结论:老年人需要更多地关注其所面临的健康问题,并采取措施改善健康状况,提高老年人的生活质量。
林鸿萍何文俊何贵蓉高云刘苗苗顾忆婷
关键词:老年人健康商数健康教育
护理学生的压力源和压力程度的研究被引量:20
2003年
何贵蓉向红
关键词:护理学生压力源
南京市老年人家庭照顾者长期照护需求及影响因素调查被引量:6
2014年
[目的]调查南京市老年人家庭照顾者长期照护需求,并分析其影响因素。[方法]采用问卷调查法,对南京市3个区279位老年人照顾者需求进行调查。[结果]老年人照顾者常见的10种长期照护需求为:老人安全用药、身体不适的照护、所患疾病的相关知识、饮食营养指导、康复训练指导、居家环境的安全指导、应用某些医疗器械的指导、睡眠与休息的指导、心理问题及锻炼的指导等。影响老年人家庭照顾者长期照护需求的主要因素为年龄、文化程度、宗教信仰、压力。[结论]老年人家庭照顾者对长期照护需求较高,应采取相应的措施积极满足其需求,减轻其压力。
何贵蓉查春花丁亚媛
关键词:老年人家庭照顾者长期照护
影响护理本科生心理健康相关因素调查被引量:8
2006年
何贵蓉
关键词:护理本科生心理健康学生心理护理教育影响因素
江苏省老年慢性病患者对远程护理服务的需求及影响因素分析被引量:12
2022年
目的初步调查老年慢性病患者参与远程护理意愿,识别影响其参与意愿的因素。方法2020年5-8月,利用方便抽样选取江苏省262例老年慢性病患者,采用一般资料调查表、远程护理的认知情况及接受意愿问卷以及汉化的修正版自我护理能力评估量表(ASAS-R-C)进行调查。结果262例老人中,60.31%表示愿意接受远程护理服务,排在前3位的服务内容分别是“远程一键通紧急呼叫并安排救助”“远程健康状况咨询”及“远程生命体征动态监测记录分析”;是否有慢性病家族史、会使用新媒体设备进行的操作数目及自护能力水平对老年慢性病患者接受远程护理意愿有独立影响。结论目前慢性病老年人大部分对远程护理持积极态度,在政策、宣传、人才供应等方面我国应尽快跟上步伐,加强“政府-医院-家庭”三位一体建设。
潘舒雯王子晗丁蕊束倩雯何贵蓉
关键词:计算机通信网络老年人慢性病
江苏省南京市独居老人日常生活能力及其影响因素被引量:1
2018年
目的探讨南京市独居老人日常生活能力及其影响因素。方法采用多阶段随机抽样的方法随机抽取南京市184名独居老人。采用一般人口学特征问卷、日常生活能力量表、简易认知状态问卷、慢性病患病状况问卷、简明版老年人抑郁评定量表、简明Lubben社会网络量表进行调查,采用回归模型分析独居老人日常生活能力的影响因素。结果南京市独居老人日常生活能力量表总得分为(17.6±5.7)分;日常生活能力正常者83人(45.1%),轻度受损者68人(37.0%),重度受损者33人(17.9%)。年龄、教育程度、慢性病数量和抑郁状况是独居老人日常生活能力的影响因素(均P<0.05)。结论南京市独居老人日常生活能力受损较为严重,尤其是年纪大、教育程度低、有多种慢性病和抑郁症状的独居老人。
谷利斌徐德国何贵蓉焦文娟
关键词:独居老人日常生活能力影响因素
小儿腹泻的护理进展被引量:18
2006年
从病情观察、生活起居护理、饮食护理、用药护理等方面综述了小儿腹泻的护理进展。
张芳芳何贵蓉
关键词:腹泻小儿护理
排卵障碍性不孕症患者的心理教育性家庭干预方法及效果被引量:17
2015年
目的:探讨排卵障碍性不孕症患者的心理教育性家庭干预方法及效果。方法采用便利抽样法,选择2013年1—12月在某院生殖医学门诊就诊的110例排卵障碍性不孕症患者为研究对象,按随机数字表法将其分成试验组与对照组,每组55例。两组均接受常规治疗和护理,试验组在此基础上采用心理教育性家庭干预。干预6个月后,比较两组患者的症状自评量表( SCL-90)、家庭功能( APGAR问卷)和社会支持度量表( SSRS)得分。结果干预前,两组患者的SCL-90总分及各因子得分差异无统计学意义(P>0.05),干预后,SCL-90总分、躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性得分分别为(35.23±9.82),(0.15±0.14),(0.27±0.14),(0.35±0.18),(0.25±0.15),(0.23±0.11),(0.29±0.27),(0.17±0.13),(0.21±0.25),(0.19±0.22)分,均低于对照组的(129.65±20.53),(1.24±0.41),(1.38±0.59),(1.51±0.44),(1.73±0.39),(1.78±0.28),(1.32±0.74),(0.89±0.39),(1.39±0.46),(1.22±0.39)分,差异有统计学意义(t值分别为-26.748,-10.140,-13.973,-14.215,-16.623,-16.374,-11.351,-8.963,-8.966,-13.867;P<0.01);干预前,两组患者的APGAR得分差异均无统计学意义(P>0.05),干预后,试验组患者的家庭功能良好率为87.3%(48/55),高于对照组的27.3%(15/55),差异有统计学意义(χ^2=42.225,P<0.01);干预前,两组患者的SSRS得分差异无统计学意义( P>0.05),干预后,试验组患者的SSRS评分总分为(36.19±8.77)分,优于对照组的(28.21±7.06)分,差异有统计学意义(t=12.408,P<0.01)。结论基于排卵障碍性不
徐桂华王秋琴柏亚妹金胜姬何贵蓉
关键词:不孕症排卵障碍心理教育家庭干预
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