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黄兴
作品数:
5
被引量:10
H指数:1
供职机构:
中南财经大学
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相关领域:
文化科学
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合作作者
陶志坚
中南财经政法大学
王红兵
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年份
2篇
1999
2篇
1994
1篇
1993
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浅析如何消除学生在体育教学中的心理障碍
1999年
体育教学是学校教育的重要组成部分,在实际体育教学过程中,学生不同程度的存有心理障碍。本文浅析了产生心理障碍的原因及消除心理障碍的方法,以便更好地提高体育教学质量。
黄兴
关键词:
体育教学
心理障碍
浅谈体育教学中的德育教育
被引量:9
1999年
本文根据学校体育的目的和任务,阐述了在体育教学中必须加强学生的思想品德教育,并始终贯穿于整个体育教学之中,使学生的体质和思想品德得到全面发展。
黄兴
关键词:
体育教学
思想品德
教学特点
培养学生的体育兴趣是提高体育教学效果的新途径
被引量:1
1994年
培养学生的体育兴趣是提高体育教学效果的新途径中南财经大学黄兴,陶志坚一、前言兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向。它标志着一个人参加某种活动的积极性,是个体主观能动性的一种体现.现代运动生理学、教育学、行为科学和心理学认为:兴趣是学习中最活...
黄兴
陶志坚
关键词:
体育教学效果
学生体育学习
运动生理学
学习情绪
念动心理用于武术教学初探
1994年
念动心理用于武术教学初探中南财经大学黄兴,陶志坚一、研究对象、时间、内客和方法(一)对象中南财经大学92级一年级本科男生.随机整群抽样确定会计、贸经系二个班共50人为实验组;以政法、计统系二个班共计51人为对照组.两组样本经D检验呈高度正态分布.(二...
黄兴
陶志坚
关键词:
武术教学
随机整群抽样
武术技术
实验组
排球垫球的程序化教学设计与应用
1993年
随着现代科技水平的迅猛发展,传统的教学体系,面临着巨大的挑战,体育教学也不例外。由于“三论”——“信息论”、“系统论”、“控制论”逐渐引入体育学科领域,从而改变了过去那种单凭经验、随机控制的教学方法,使整个教学过程更加科学化。程序化教学是从“控制论”的一般规律发展起来的一种新型的教学方式,其实质是让学生根据所设计的要求,按一定程序更好、更快地掌握所学知识、技术和技能的一种最优控制过程。本文以排球的垫球教学为例,对其进行程序设计,并与传统教学进行对比教学实验。
王红兵
黄兴
关键词:
程序化教学
教学体系
教学过程
教学实验
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