魏琛
- 作品数：12 被引量：69H指数：4
- 供职机构：华东师范大学外语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 合作原则与礼貌原则在大学英语听说教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 对合作原则与礼貌原则的相关理论进行综述,认为这是语用学中的两条主要原则,也是人们在交际活动中应当遵守的语用原则;并对这两条语用原则应用在大学英语听说教学实践中的应用进行分析论述。
- 姜海英魏琛
- 关键词：礼貌原则语用能力交际能力听说教学
- 新文科视域下认知语言学研究的五个维度被引量：36
- 2020年
- 新文科建设强调学科建设的交叉融合性、开放包容性和技术人文性。新文科视域下,我们应从多个维度对认知语言学研究进行观察。从学科维度看,认知语言学研究主要体现在研究主题的不断深化、与多个学科交叉融合、跨领域合作以及与先进科学技术的融合等方面。从历时维度看,共时层面的认知语言学研究的核心话题是历时演变的必然结果,或延续或移变或新发展。从技术维度看,认知语言学研究不断运用最新科学技术于语言认知研究之中,强化了语言与认知的互动关系,试图揭开语言理解与生成的认知运作机制。从时代维度看,新认知语言学研究是当前语言学研究应对"百年未有之变局"与"人文学科危机"的产物。从中国维度看,新认知语言学研究是构建中国特色学科体系、话语体系、学术共同体的必然要求。这五个维度可以较好地呈现"新认知语言学研究"的时代景观。文章对于提高新文科学科属性的认识以及构建认知语言学研究五位一体的融合模型具有一定的参考价值。
- 魏琛
- 关键词：认知语言学研究维度
- 语境理论指导下的大学英语听力教学模式探究被引量：3
- 2008年
- 语境理论在语用学研究领域扮演着一个至关重要的角色。自从马林诺斯基提出"语境"这一术语以来,国内外的语言学家们纷纷对这一理论进行了热烈而深入的研究,其中一项的研究就是将语境理论与语言教学结合起来。语境在英语听力教学中是必不可少的重要因素。在听力教学中,指导学习者学会发现、创设语境,利用语境因素去理解所听内容,是一个非常重要的环节,并能在一定的程度上促进英语听力教学。本文旨在尝试应用语境理论来指导、探究大学英语听力课堂教学模式的改革。
- 魏琛
- 关键词：语境大学英语听力教学模式教改
- 对标意识:新文科语境下大学英语课程改革的新思路被引量：26
- 2020年
- 新文科建设强调学科建设的交叉融合性、开放包容性、技术人文性。在新文科语境下,大学英语课程改革应强调对标意识,可从多个层面对其进行观察。对标意识具体体现在:大学英语课程改革应对标大学英语课程的初心、对标国家战略需求和国家外语能力、对标跨学科领域发展的需求、对标社会各行业的需求、对标国内外学术共同体的需求、对标学生个性需求。这六个层面的对标可以较好地呈现新时代语境下大学英语课程改革的新思路。文章对提高新文科学科属性和大学英语课程改革的认识具有一定的参考价值。
- 魏琛
- 关键词：大学英语课程改革
- 新文科视域下认知语言学的本土化研究路向——《认知语言学与汉语研究》述评被引量：5
- 2020年
- Shu,Zhang&Zhang主编的《认知语言学与汉语研究》(2019)是对认知语言学在中国30余年来研究现状的全面评述,突出了当代认知语言学研究的3大转向,指出了语言学理论本土化研究的重要性。该书全面梳理了认知语言学研究的热点议题、研究范式,具有重要的参考价值和导向作用。文章对该书的主要内容及其"前沿性与应用性、本土性和导向性、批判反思性与主动求变性、交叉融合性与双向互动性"等特色进行了评述,并以新文科建设理念为指导从科学哲学研究范式、跨学科深度融合发展模型、跨语言对比验证研究及共时和历时研究相结合4个维度展望了基于汉语事实的认知语言学本土化研究路向。基于《认知语言学与汉语研究》,我们有理由相信,基于汉语特异性的语言事实研究将成为认知语言学理论创新的重要路向之一。认知语言学理论创新与汉语语法理论体系创建是一个生态系统,二者形成一种有机、双向互动的关系。认知语言学理论为汉语语法研究提供给养,汉语语法研究反哺于认知语言学理论体系创新。随着认知语言学理论创新的不断深入,认知语言学理论体系将更加完备、健壮。文章对中国认知语言学界及其他语言学流派进一步深入研究汉语事实具有一定的参考价值。
- 魏琛
- 词汇语义学的根本问题及其回答:新结构主义语义学视角被引量：2
- 2020年
- 作为《词汇语义学的根本问题及其回答》系列论文的第二篇,本文主要以分解法和关系方法两个准则分别梳理和论述自然语义元语言、概念语义学、双层语义学、生成词库理论和WordNet、意义—文本理论、分布语料分析范式等新结构主义语义学流派的不同理论视角对词汇语义学的贡献与不足,试图据此回答Paradis之问。研究发现,新结构主义语义学以语言知识与语言外知识(百科知识)的区分、语言意义形式化的可能性为其研究的出发点和重点。它对Paradis提出的词汇语义学的五大根本问题中的①②④做了较为全面的回答,对于③仅对语义储藏作了部分回答,未涉及意义习得部分,而对于⑤只回答了共时语义变化性,但它比生成语义学的解释更加充分,特别是生成词库理论提出了更具体、更丰富的语义表示方法和语义生成机制。给我们的启示是:现有流派都只是对词汇语义某些方面的研究,其在解释充分性和表征充分性方面均存在不足之处;不同学科以及同一学科不同流派在今后的发展过程中应该互鉴、互补、共进,共筑语义研究融合模型,为语义解释充分性和表征充分性贡献力量。本文对词汇语义研究、语言教学、词典编撰和自然语言处理等均具有一定的参考价值。
- 魏琛魏琛
- 试论语境歧义句的翻译被引量：1
- 2009年
- 几乎每种语言都存在着歧义现象。对歧义句的正确理解一直以来都是一个难题,而且也是一个人们普遍关心、研究的热门话题。前人对歧义句的研究表明:对歧义句的正确理解与语境之间有着密切的关系。因此,正确理解语境是翻译语境歧义句的关键。文章试图从对语境歧义句的翻译实践中探寻这类歧义句的翻译。
- 魏琛
- 关键词：语境歧义句翻译策略
- 交际能力与交际语境的交互性、动态性与社会性被引量：8
- 2019年
- 通过关联理论、语用综合论及顺应论对认知环境的分析,指出语境化及语境化提示对认知环境的在线构建使交际成为了一个动态性、交互性和社会性的复杂建构体。交际的成功以交际双方共享的认知环境(语境)为基础。认知环境并非事先预设好的,而是在交际过程中在最佳关联推定原则的制导下,借助交际双方的协商和互明在线构建的(语境化)。语境化过程中,最活跃的成分是言语行为。用于语境构建的言语就是语境化提示,是明示或语言选择一部分。交际是在言语和认知环境基础上的推理过程,涉及人的认知能力和方式,如隐喻能力等。交际的开展和顺利进行,还需要交际者克服各种不良的心理因素。交互、动态、认知、心理的交际观对传统交际能力概念提出了修改和完善的要求。
- 魏琛
- 关键词：动态交互交际能力移情
- 词汇语义学的根本问题及其回答:经典词汇语义学视角被引量：3
- 2020年
- Paradis(2013:3347)提出词汇语义学理论必须回答的五个根本问题:1)语言意义的本质是什么?2)词语和意义之间的关系如何?3)词义是如何习得与存储的?4)词义是如何理解与传达的?5)词义的变化机制及其理据是什么?文章通过梳理历史语文语义学、结构主义语义学和生成主义语义学等三大经典词汇语义学流派的主要观点和不足之处,论述它们之间以及它们与其他流派之间的关系,试图对上述五个根本问题作出回答。研究发现,历史语文语义学持原子主义观,主要关注词义变化的历时因素、语境因素和心理因素,注重对词义变化机制进行精细分类,仅对问题1)、4)和5)作出了回答;结构主义语义学持共时观和系统观,关注词语之间的关系,认为词义的本质在于语言单位之间的关系,即其理论主线是对关系的描述,本质是典型的关系语义,因而它仅对问题1)和2)作出了回答;而生成主义语义学持心智主义意义观,主张在共时语境中描写形式化语义,主要对问题1)、2)和4)作出了回答,对问题3)有所提及,但未深入其中,对问题5)仅涉及共时、语境的词义变化,不涉及历时的词义变化。上述三大经典词汇语义学流派都依据自身的理论框架对Paradis的五个根本问题作出了部分回答,且词汇语义学各个流派之间存在着某种内在逻辑关系,在理论立场、研究方法层面构成一种多重承继、发展和互补关系。因而,在今后的发展中,不同的流派应该彼此相互借鉴,共同构建语义研究融合模型。文章对语言教学、词典编纂和自然语言信息处理等有一定的参考价值。
- 魏琛魏琛
- 词汇语义学的根本问题及其回答:认知词汇语义学视角被引量：2
- 2020年
- 通过梳理和论述范畴结构的原型模式、概念隐喻与转喻理论、理想认知模型以及框架理论等认知语义学核心理论的主要观点、理论基础和研究方法,试图基于此回答Paradis针对词汇语义学理论健壮性发展的内在要求而提出的5大根本问题,并对该系列文章做了总结。研究发现,认知语义学持最大化主义意义观,倡导意义的概念化基础、语境观、百科知识观和心理观,对Paradis之问作了全面的回答。其体现了如下观点:语境、语用意义具有可变性;意义是超越词语边界的认知现象;意义理解涉及视角化和概念的心理表征;其共同之处是着重对语义变化的研究。文章指出:认知语义学是对先前研究的延续与深度发展,在继承学术传统的基础上,在与同一学科不同流派在不断融合中朝深度发展,并在不断地与不同学科的理论或研究方法相结合的过程中朝广度拓展;依据现有语料,建立语言模型,对将来可能的语言现象做出一定的预测,试图在科学哲学范式的指导下实现解释充分性和表征充分性。其启示是:单一的理论框架对语义现象无法实现描写和解释的充分性;语义研究需要基于整体性视角的多维融合研究。文章对语言本体研究、语言教学、词典编撰和自然语言处理等有一定的参考价值。
- 魏琛魏琛
- 关键词：语言学流派
