您的位置： 专家智库 > >

高凤梅

作品数：4 被引量：9H指数：2
供职机构：聊城大学化学化工学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇二氧化氮
  • 1篇焰色反应
  • 1篇氧化氮
  • 1篇一氧化氮
  • 1篇葡萄糖
  • 1篇酒精灯
  • 1篇化合物
  • 1篇化学实验
  • 1篇还原性
  • 1篇钾元素
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与反...
  • 1篇果糖
  • 1篇H2O
  • 1篇HNO3
  • 1篇持续时间

机构

  • 4篇聊城大学

作者

  • 4篇于清江
  • 4篇高凤梅
  • 4篇武剑
  • 1篇成晓琳

传媒

  • 3篇中学化学教学...
  • 1篇化学教育

年份

  • 2篇2007
  • 2篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
钾元素焰色反应的新方法被引量：6
2007年
焰色反应是指某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现特殊颜色的反应。教材（人教版新课标必修1）中钾元素的焰色反应实验采用将铂丝蘸取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧的方法。该方法存在以下缺点：①铂丝蘸取的盐量少，灼烧时钾元素的特征焰色持续时间短；②观察钾元素的紫色火焰时需透过蓝色钴玻璃片，而且要将观察视线调到一定角度；③该实验操作复杂，实验前后铂丝都要进行清洗。为了克服以上缺点，我们采用了一种新的实验方法。
高凤梅于清江武剑
关键词：焰色反应持续时间化合物酒精灯
果糖是否具有还原性被引量：2
2007年
果糖是否具有还原性,能否被一些弱的氧化剂氧化,新版教材中没有给出答案,要求设计实验进行探究。本文依据葡萄糖的性质实验设计了3个实验,并从反应机理的角度进行了深入探讨。
武剑于清江高凤梅
关键词：果糖葡萄糖还原性
《二氧化氮和一氧化氮》的教学设计与反思被引量：1
2006年
1．知识与技能：了解NO2和NO的来源、用途及其危害，掌握NO2和NO的性质，重点掌握NO2和水的反应，培养化学实验的基本操作技能。2．过程与方法：学会用科学探究的方法进行学习。3．情感态度与价值观：让学生形成科学的价值观和实事求是的科学态度，激发学生的创新潜能，培养学生的合作精神，加强学生的环保意识。
高凤梅于清江武剑成晓琳
关键词：教学设计一氧化氮二氧化氮化学实验
二氧化氮溶于水的实验探讨
2006年
二氧化氮溶于水发生如下反应：3NO2＋H2O=2HNO3＋NO 从方程式上看，NO2与H2O反应后生成HNO3和NO3且反应后所得NO体积应为反应前NO2体积的1／3。
武剑于清江高凤梅
关键词：二氧化氮HNO3H2O
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0