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马红燕

作品数:11 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省梅村高级中学更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 6篇数学
  • 5篇教学
  • 4篇课堂
  • 3篇数学教学
  • 2篇三角函数
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学设计
  • 2篇函数
  • 1篇低效率
  • 1篇性学
  • 1篇学案
  • 1篇学理
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化课堂结构
  • 1篇优化数学
  • 1篇有效性
  • 1篇知识
  • 1篇试卷

机构

  • 9篇江苏省梅村高...
  • 1篇江南大学

作者

  • 9篇马红燕

传媒

  • 2篇数理化解题研...
  • 2篇中学数学教学...
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇中学数学(高...
  • 1篇高考
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高三数学试卷讲评常见十大误区
2012年
高中数学课标教材已在全国全面展开,新课标在教学内容、教学目的、教学要求、教学设计、教学方法、教学评价等方面提出了新的理念.试卷的作用是多方面的,它不仅起到评价反馈的作用,而且更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径.但是数学试卷讲评过程中,往往会令部分教师陷入讲评的十大误区.
马红燕
关键词:试卷讲评高三数学课标教材高中数学教学内容教学目的
合作学习中自主学习模式的探索被引量:1
2003年
我们应该承认,传统课堂教学模式的课堂活动,很少有学生的自主活动,更没有学生之间的互助活动,学生之间信息不交流,活动不合作,而这种局面既遏制了学生的自主学习的积极性和主动性,又影响了课堂教学的反馈与调控.为了克服这一弊端,深化教学改革,我们在中学数学教学中有意识、有计划地进行了“合作学习中自主学习”模式的探索.
马红燕
关键词:课堂教学模式中学数学教学教学改革
从一堂公开课教学设计论一轮复习的有效性
2018年
目前高中数学复习一般都分两轮进行,众所周知一轮复习在高三数学复习中显得尤为重要.所以如何组织好课堂,让一轮复习更加有效,是每一位高中数学教师都值得思考和探索的.笔者所在备课组在高三上学期要开设一节大市公开课,根据教学进度,课题最后定为《直线与椭圆的位置关系》.备课组教师群策群力,多次备课,不断调整方案,精选例题,
马红燕
关键词:公开课椭圆离心率教学设计
三角函数中一类“会而易错”的问题
2017年
从当今江苏高中数学内容与要求来看,三角函数一块内容相对于函数与数列来讲较为简单,学生也较易理解.但从实际情况来看,三角函数中的一类问题:有关考查到三角函数中sina+cosα/、sinα-cosα/、sinαcosα这三者关系的运用时,学生往往“会而失分”.本文将从这三者中知一求二,抓住这三者结构特点,有关这三者题型的升华,以及相关实际应用问题提炼这几方面加以说明.
马红燕
关键词:三角函数
优化数学课堂结构,打造高效数学课堂被引量:1
2011年
随着新一轮课改的不断深入,教师的教学观念和方式都已发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于中学数学课堂,课堂教学逐渐活了起来.教育的每一次改革,追根到底都在于提高学生的综合素质和基本能力.在社会快速发展的新形势下,新课改的浪潮更是汹涌而来,课堂是学校教学的主阵地,课堂上努力凸显学生在课堂教学中的主体地位,开发优质资源,优化课堂结构.新课改需要有效课堂,更需要高效课堂.
马红燕
关键词:优化课堂结构高效数学课堂
拓宽知识的宽度,提升思维的长度——让解题成为一种享受
2015年
与其他学科相比,数学以其高度的抽象性,严密的逻辑性和应用的广泛性成为了一门令很多学生头疼的学科,数学题自然也成为了学生潜意识里恐惧的对象之一.本文结合两个具体的数学习题案例谈了如何在解题过程中引导学生拓宽知识的宽度,提升思维的长度,养成良好的解题习惯,让解题不再成为一种困扰,而是一种享受.
马红燕
关键词:解题反思
容易疏忽而又不应疏忽的一个问题
2002年
马红燕金律
关键词:数学教学课堂教学
课堂需要真正的民主
2001年
课例“三角函数的积化和差”是江苏省泗阳中学的陈冰、张雪明老师试用“发现式数学教学模式”所上的一堂实验课 .课例的全文发表在本刊 2 0 0 1年第 3期上 .本期 ,我们以大篇幅集中刊登关于这篇课例的点评 ,这组文章是从全国各地的数百篇自由来稿中挑选出来的 ,其观点具有一定的代表性 .我们高兴地看到 ,参与这次点评的 ,不仅有中学的数学教师和教研人员 ,而且还有大专院校的专家、教授和研究生导师 .这说明“课例大家评”已经受到了从中学到大学的数学教育工作者的普遍关注和厚爱 .教学个案研究是一个很有实际意义的教研选题 ,“课例大家评”是我刊结合杂志特点推出的一种可让读者广泛参与的大群体性的教研活动形式 .在编发几组“大家评”文稿中 ,我们深深感到 ,这里实话实说 ,是一块纯美的教研争鸣园地 ,同时 ,也是广大数学教师岗位进修的极好课堂 .我们希望广大读者能进一步关注这一专栏 ,并继续支持和帮助我们办好这一专栏 .我们向参与这次点评的所有作者表示感谢 .同时也向陈冰和张雪明老师表示感谢 。
马红燕
关键词:数学教师三角函数课堂需要
探索=低效率?
2003年
马红燕金律
关键词:研究性学习教学理念教学设计教学案例数学教学
共1页<1>
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