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陈芬

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：上海大学市北附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇奖惩
  • 1篇奖惩性
  • 1篇奖惩性评价
  • 1篇教师
  • 1篇教师发展
  • 1篇教师培养
  • 1篇教师评价

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海大学

作者

  • 1篇陈芬

传媒

  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师培养中的个体内差异评价策略和实践
2010年
传统的教师评价方法多是以奖惩性评价为主，即通过对教师工作表现的评价，做出晋升、评优、调动、降级、加薪、减薪等决定。这种教师评价势必影响教师的坦诚态度，很难指望全体教师的积极参与。为了最大限度地激发教师发展的内驱力，我们决定借鉴“个体内差异评价法”对教师培养的作用，提出“不与别人比成绩，只与自己比进步”的口号。
陈芬
关键词：教师培养教师评价奖惩性评价教师发展
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共1页<1>
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