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钟晓流

作品数:35 被引量:3,656H指数:9
供职机构:清华大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 2篇标准
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 3篇电子电信
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
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主题

  • 15篇教学
  • 10篇教学环境
  • 9篇教育
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  • 5篇多媒体教学
  • 5篇课堂
  • 5篇教室
  • 4篇多媒体教学环...
  • 4篇智慧教育
  • 4篇教育技术
  • 3篇系统集成
  • 3篇教师
  • 3篇教学设计
  • 2篇对比度
  • 2篇多媒体教室
  • 2篇信号
  • 2篇信息化
  • 2篇视频
  • 2篇视听
  • 2篇视听效果

机构

  • 32篇清华大学
  • 2篇北京大学
  • 2篇对外经济贸易...
  • 2篇南京大学
  • 2篇北京理工大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇华南理工大学
  • 2篇浙江大学
  • 2篇中央民族大学
  • 2篇中国科学技术...
  • 2篇江苏师范大学
  • 1篇广州大学
  • 1篇东华大学
  • 1篇东南大学
  • 1篇北京科技大学
  • 1篇北京信息科技...
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇南昌工程学院

作者

  • 32篇钟晓流
  • 17篇宋述强
  • 8篇李海霞
  • 5篇焦丽珍
  • 3篇许俊华
  • 2篇杜建新
  • 2篇聂风华
  • 2篇李婷
  • 2篇杨现民
  • 2篇陈基和
  • 2篇沈宏兴
  • 2篇白薇琳
  • 2篇杜婧
  • 1篇牛长山
  • 1篇吴庚生
  • 1篇高瑄
  • 1篇丁泉龙
  • 1篇刘雍潜
  • 1篇李浩强
  • 1篇王坚

传媒

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  • 5篇实验技术与管...
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  • 2篇远程教育杂志
  • 1篇开放教育研究
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  • 1篇智能建筑与城...
  • 1篇2014(第...

年份

  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 8篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 2篇1998
  • 1篇1997
  • 1篇1995
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
UHF系统——无线话筒新家族
1997年
由于自动选讯技术和压扩电路技术的发展,运作于150-250MHz频段的VHF无线话筒系统已较好地解决了信号漏失和噪声问题,一些著名的品牌如SHURE、CHIAYD、Nady的VHF系统动态范围已达120dB以上,跟有线话筒系统相比有过之而无不及。但由于无线话筒受到FCC的管制,VHF频段狭窄,最多只有20个频段。
钟晓流
关键词:无线话筒系统无线系统噪声问题电路技术音频压缩
流媒体录播环境的设计被引量:1
2013年
本文以构建一间具有流媒体录播功能的多功能厅为例,详细探讨了流媒体录播应用环境的系统架构与方案设计等。
钟晓流李海霞宋述强
关键词:系统设计扩声视觉设计
多媒体教学环境的设计与评价被引量:21
2010年
文章围绕教学环境的规划设计与系统集成、决定教学环境效果的因素、教学环境视听效果的评价要点进行了阐述,并根据清华大学的实践介绍了教学环境的智能化管理,可为教学环境建设相关领域提供良好的借鉴。
钟晓流
关键词:教学环境规划设计系统集成视听效果
我国智慧教育发展战略与路径选择被引量:130
2014年
智慧教育是信息时代我国教育发展的必然选择和重要趋势,是破解教育发展难题的创新举措。当前,我国教育信息化水平的显著提升,各种智慧技术的逐步成熟,教育信息化经费的持续增加以及良好教育信息化政策环境的逐步建立,为发展智慧教育提供了强有力的支持。我国智慧教育的发展要结合国情大力实施大变革战略、科教融合战略、协同创新战略和无障碍战略。七大发展路径包括:建设智慧教育公共服务平台;无缝接入智慧城市系统;实施ICT应用能力提升工程;实施教育信息无障碍工程;建设智慧教育示范区;打造智慧教育产业链;建立智慧教育研发基地。
杨现民刘雍潜钟晓流宋述强
关键词:智慧教育教育信息化
i-时代的教学环境与教学设计被引量:4
2013年
◆翻转课堂有三种模型,一是杰姬·格斯丁环形翻转课常模型,二是罗伯特·陶伯特两阶段翻转课堂模型,三是太极环式翻转课堂模型。
钟晓流
关键词:教学设计教学环境课堂
数字化语言教学环境:系统组成、建设策略与运行模式被引量:9
2011年
借助信息技术手段,打破时空限制,为教师提供全方位的教学支持平台,为学生提供个性化的自主学习环境,已成为当前提升外语教学质量的关键。文章从语言实验室的演变过程入手,重点阐述了数字化语言教学环境的系统组成、建设策略和运行模式,以期为数字化语言教学环境的设计、建设和运行提供指导。
宋述强陈基和钟晓流
关键词:数字化语言教学环境系统组成
多媒体教学环境设计要求
本标准界定了多媒体教学环境的分类,并且规定了这5类多媒体教学环境的供配电系统、照明系统、信息网络等基础条件和音频系统、视频系统、智能化控制系统以及系统集成的基本要求。本标准适用于多媒体教学环境的设计与实施。
钟晓流丁泉龙沈宏兴吴庚生张亦工左渠雷志华毕雄陈学林郑道林曹春林姜昌金崔建生薛玉田罗钦平杜建新傅怡琦董榕马振平王健张秋黄明寒侯移门王祥贵江一山苏建国肖波张剑平林万新钱震胡文有龚小峰牛长山冉旭韩洌李海霞宋述强杜婧余云涛王立建李莹
信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究被引量:3057
2013年
伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文着眼于探究信息化环境中基于翻转课堂理念的有效教学设计模型,在回顾教学设计的发展演变之后,系统介绍了翻转课堂产生的背景与缘起、含义与特征、当前的研究进展与实践案例、相关的技术工具等;然后,在对国内外四种具有代表性的翻转课堂教学设计模型进行剖视之后,将翻转课堂的理念、中国传统文化中的太极思想、本杰明.布鲁姆的认知领域教学目标分类理论进行深度融合,构建出一个太极环式的翻转课堂模型,并根据模型的组成和流程给出了实施的关键要点。
钟晓流宋述强焦丽珍
关键词:信息化环境教学设计视频公开课
多媒体教学环境标准解读被引量:6
2013年
多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的总体框架、各部分主要内容及创新点,并对标准的应用和效益作了相关说明。论文指出,"多媒体教学环境"系列标准对多媒体教学环境的组成进行了清晰的界定,利用"语言清晰度"等术语和大量图表对教学环境建设中涉及的各项指标进行规范,能够更好地指导各级各类学校的建设,进而促进教育质量的提升。
钟晓流李海霞杜婧宋述强
关键词:多媒体教学环境教育技术
多媒体系统集成中的接地技术被引量:2
2009年
接地技术直接影响到多媒体应用环境的视听效果与安全。针对多媒体系统集成中遇到的一些问题,根据在实际应用工程中的体会,介绍了多种行之有效的接地技术,并阐述了其工作原理、实现方式和特点。
钟晓流
关键词:多媒体系统安全接地信号接地屏蔽接地
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