郭永学
- 作品数：51 被引量：314H指数：9
- 供职机构：沈阳药科大学制药工程学院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学化学工程轻工技术与工程更多>>
- 基于药品GMP实训中心药学实践教学的科学设计
- 2024年
- 在国家人才强国发展战略的背景下,各高校纷纷立足于自身特色,对接区域产业和社会需求进行了实践教学体系的改革。本校基于药品GMP实训中心开展的实践教学已经历数年实战演练,积累了宝贵的经验。围绕如何提升实践教学水平,中心从课程体系与内容的安排、课堂的组织形式、实训教材的编撰、师资的建设、线上虚拟仿真课程的设计等方面均做了系统的规划与论证,具有科学性、可行性。研究进一步结合一线教学的实际情况,对基于实训中心的实践类课程的科学设计进行了思考与总结:即以专业理论为基石,以行业需求为导向,打造兼具理论深度和现实意义的实践教学课程;以专业特点为基础,以培养目标为指导,构建立体多样化实践教学内容;以学生发展为中心,以探索创新为内核,构筑研究性实践教学模式;以实践教学为平台,推进特色课程思政建设;以多元化考核为基础,建立科学有效的课程评价体系。通过科学的课程设计,全面提升实践教学质量。
- 沙露平郭永学刘剑桥李灵坤杨梓桓
- 关键词：药学实践教学
- 基于工程教育专业认证理念的学困生帮扶
- 2022年
- 随着高等教育的发展,学困生这一群体规模不断增加,受到社会各界的高度关注。本文探讨了基于《工程认证通用标准》的理念,从发挥专业任课教师的学习指导作用、建立形成性评价机制对学生在整个学习过程中的表现进行跟踪与评估、开展有效的学业预警三个方面对学困生进行帮扶,为高校学困生的帮扶工作提供借鉴。
- 刘玉成郭永学孙旭
- 关键词：工程教育专业认证学困生帮扶
- 响应面设计优化超临界CO_2法制备盐酸小檗碱脂质体的处方工艺被引量：3
- 2012年
- 目的采用中心复合设计实验优化超临界CO2法制备盐酸小檗碱脂质体的处方工艺。方法考察药脂质量比和磷脂质量浓度对盐酸小檗碱脂质体包封率的影响,采用中心复合设计实验对超临界制备盐酸小檗碱处方工艺进行优化,并利用响应曲面法进行优化分析。结果最优的工艺条件为:药脂质量比为13.2∶60,磷脂质量浓度为30 g.L-1,理论包封率为73.30%,载药量为15.98%。在此条件下的实际包封率为(72.15±1.9)%,载药量为15.74%,接近理论预测值。结论作者研究的超临界CO2法制备盐酸小檗碱脂质体,实现了包封率与载药量的最佳组合,且工艺简单,适合工业生产。
- 张志丽张少华张志云郭永学周丽莉
- 关键词：响应面设计超临界CO2盐酸小檗碱
- 山楂叶总黄酮的微波辅助萃取研究被引量：39
- 2005年
- 目的以水为浸提剂,对微波辅助萃取山楂叶总黄酮的工艺条件进行了研究。方法通过正交试验设计,在常规水提取方法上,增加微波处理过程。结果通过试验对比,微波辅助萃取所用的溶剂量是传统水提取法的10%,所用的操作时间是传统方法的10%,提取效率高。结论以水为溶剂,采用微波技术提取山楂叶总黄酮具有良好的应用前景。
- 郭永学李楠仉燕来
- 关键词：山楂叶总黄酮微波辅助提取正交试验
- 跨校修读学分助力制药工程制图教学的探索与实践
- 2023年
- 依托辽宁省本科高等学校跨校修读学分项目,制药工程制图教学团队积极探索互联网时代高等院校教育教学的变革路径,构建理论学习与实践操作相结合,多元化的课程教学模式与考核模式。总结制药工程制图课程跨校修读学分的实施概况、取得成效及改进方向,以期为其他工程课程开展跨校修读学分教学工作提供有益的参考。
- 王翠赵宇明韩静吴宏宇于巍郭永学
- 关键词：教学模式
- CDIO理念下的“化工原理”课程多维教学模式的构建
- 2016年
- 目的本文以国际工程教育CDIO理念为指导思想,构建化工原理课程多维教学模式。方法通过对理论课、实验课及课程设计三方面改革,实现多维教学模式。一是建立特色教学大纲,改革教学内容,丰富教学形式,实现理论课程多维化;二是改善实验设备、丰富实验类型、举办竞赛活动,实现实验课程多维化;三是开展课程设计,实现课程设计多维化。结果与结论多维化教学模式的建立,有助于提高教学效果,完善工程类人才培养模式,并为其他工程类课程的教学模式的探索提供借鉴意义。
- 王立红郭永学礼彤张雷刘楠
- 关键词：CDIO化工原理多维教学模式
- 面向“新工科”的制药工程专业人才培养模式探索被引量：2
- 2022年
- 文章基于"新工科"建设的内涵与意义,分析制药工程专业人才培养现状,结合沈阳药科大学制药工程专业"新工科"建设实际,从人才培养目标制定、课程体系优化、办学模式创新、课程思政建设等方面提出改革思路,着力探索具有药学特色的"新工科"人才培养模式。
- 王翠郭永学赵宇明吴昊李灵坤
- 关键词：制药工程
- 基于工程教育认证理念的制药工程课程设计教学探讨
- 2023年
- 制药工程课程设计作为工程实践课程,是促进理论课程走向工程实际的桥梁。笔者基于工程教育认证的核心理念,从课程教学内容、教学目标、教学思路与过程、教学评价等方面进行设计与探索。通过有益的尝试,提高实践教学的效果,以期为提升制药工程专业人才实践能力的培养提供参考。
- 王翠赵宇明吴宏宇于巍吴昊郭永学
- 关键词：工程教育认证教学设计
- 大学教育改革的关键在于评价体系的改革被引量：1
- 2014年
- 大学教育改革多年,行之有效的方案却不多见,教改的进程给多数亲历者的感受依然混沌。笔者根据多年大学教学的实践经验及对教育体系的感知和理解,对大学教育体系的组成、各组成部分所处的地位、相互之间的关系及在教改中所处的位置等,分别加以分析、阐述,提出了"大学教育改革的关键在于评价体系的改革"的观点。期待能为解决大学教育改革问题,带来捋顺思路、辨明轻重的帮助。
- 何志成赵宇明韩静郭永学
- 关键词：大学教育教改
- 乙醇/硫酸铵双水相体系从丹参粗提液中分离丹酚酸B被引量：8
- 2012年
- 采用中心复合设计的响应曲面法优化了乙醇/硫酸铵双水相体系从丹参粗提液中分离丹酚酸B的工艺参数,并对放大效果进行了对比研究。结果表明,在确定pH2.0和30℃的条件下,当硫酸铵和乙醇质量分数分别为20%和29%时,丹酚酸B的分配系数最大为58.7,回收率为97.3%。上相加乙醇脱除硫酸铵,减压浓缩、干燥,丹酚酸B的纯度为57.4%。与小试相比,放大40倍后,分配系数(59.3)、回收率(98.2%)和纯度(58.6%)均无显著差异(p<0.05)。500g丹参,经煮提,双水相萃取,脱硫酸铵,氯仿脱脂,乙酸乙酯萃取,可得26.1g浸膏,丹酚酸B的纯度为78.1%,总回收率为87.0%。因此,双水相萃取可以作为从丹参粗提液中规模分离丹酚酸B的有效手段。
- 郭永学王立红张大勇周丽莉修志龙
- 关键词：丹酚酸B双水相萃取
