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郝玉英

作品数:8 被引量:6H指数:1
供职机构:长春工程学院更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语学习
  • 1篇多媒体
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语学习
  • 1篇素质教育
  • 1篇迁移
  • 1篇历史记忆
  • 1篇母语
  • 1篇母语负迁移
  • 1篇母语负迁移现...
  • 1篇教育
  • 1篇记忆

机构

  • 6篇长春工程学院
  • 1篇长春大学

作者

  • 6篇郝玉英
  • 2篇朱亚梅
  • 1篇张琦
  • 1篇张琦
  • 1篇张亚红
  • 1篇杨秀萍
  • 1篇安晓灿

传媒

  • 2篇快乐阅读(开...
  • 1篇中外企业家
  • 1篇海外英语
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇魅力中国

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅谈素质教育在英语教学中的作用
2011年
深化教育改革,全面推进素质教育,培养创新性人才,是当前和今后一个时期高校办学的方向。本文就如何将素质教育贯穿于英语教学中,对教师,学生和教材进行了论述。
郝玉英
关键词:素质教育英语教学
关注处在大学英语教学边缘的群体
2013年
本文就如何提高艺术类学生的英语水平在兴趣、教材、课时、预习及自信心五个方面进行了详细的阐述。
郝玉英张琦
关键词:大学英语教学艺术类学生
《骨》作品中的历史记忆和创伤
2012年
美国少数族裔文学与离散文学一直是评论界关注的主题。该文通过对华裔美国女作家伍慧明的小说《骨》进行的详细文本分析,探究了美国华裔文学作品里沉重的历史书写和华裔群体所负载的沉重的心理及文化创伤。
朱亚梅郝玉英
关键词:《骨》历史记忆创伤
21世纪大学英语教材对比研究与实践被引量:5
2003年
对近几年出版发行的三套大学英语教材进行对比研究,结合课文的选材和词汇等内容进行了统计和分析,指出大学英语教材要按照交际教学法的基本原则,突出语言能力培养,实现教材立体化的教学模式。
张琦安晓灿郝玉英杨秀萍张亚红
关键词:英语教材
多媒体在英语教学中的应用
2011年
随着计算机多媒体技术的迅猛发展和我国高校英语教学改革的逐步深入,把多媒体技术用于英语教学已成为必然趋势。本文就多媒体在英语教学中的作用进行了阐述和论证。
郝玉英
关键词:多媒体英语教学
大学英语学习中母语负迁移现象的调查与分析
2013年
针对二语习得中母语负迁移现象影响大学生英语口语和写作交际的现状,笔者通过对大学生的问卷调查和分析得出了许多有益的数据,并在调查分析的基础上探究减少母语负迁移现象的教学策略。
朱亚梅郝玉英
关键词:大学英语母语负迁移
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