邓卫华
- 作品数：40 被引量：280H指数：10
- 供职机构：华中农业大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自动化与计算机技术更多>>
- 虚拟社区中基于Tag的知识协同机制——基于豆瓣网社区的案例研究被引量：20
- 2012年
- 借鉴认知科学理论探讨Tag与虚拟社区知识协同的关系,深入剖析了虚拟社区中基于Tag的知识协同机制问题。研究发现,具有相似Tag使用模式的用户群体之间知识协同效应的发生机率较高。基于Tag的虚拟社区知识协同过程由Tag标注、Tag聚类、基于Tag的知识吸收以及基于Tag的知识创新4个环节组成。以豆瓣网社区为案例研究对象,探讨了虚拟社区知识协同过程,进一步验证了研究结论。
- 邓卫华易明王伟军
- 关键词：虚拟社区标签知识协同
- 基于信任的网络社区口碑信息链式传播机制研究被引量：8
- 2014年
- 文章深度挖掘信任理论,阐释网络社区口碑信息传播机制问题。提出了网络社区口碑信息链式传播的概念及其链状基本结构,剖析了网络社区信任的内涵及其引发的链状基本结构演变,即生成"基础链"、"派生链"和"自发链"等多种结构,构建了由"初始传播"、"扩散传播"和"循环传播"三阶段构成的基于信任的网络社区口碑信息链式传播模型,最后以穷游社区为例的个案分析进一步验证了上述理论成果。
- 邓卫华易明杨斌
- 关键词：网络社区信任口碑信息传播
- 农民创业信息需求现状调查与特征探析——基于对382个创业者的调查被引量：8
- 2011年
- 首先运用信息科学理论论证了农民创业信息需求的动静二重性特征,然后结合我国农民和农村实际,基于问卷调查和多元统计分析方法,对现阶段农民创业过程中信息需求的现实特征进行了探讨。研究结论表明:我国农民创业信息需求的现实特征基本可归纳如下:(1)从静态维度看,农民创业信息需求内容具有多样化、高层次依赖的复杂性特征;(2)从动态维度看,农民创业信息运动的各个环节体现出低效性的特征。
- 邓卫华蔡根女易明
- 关键词：农民创业信息需求
- 基于本体的知识共享研究被引量：4
- 2006年
- 通过对知识共享障碍——领域知识异构的分析,结合本体的基本理论,详细论述基于本体的知识共享机制,并从组织内部的知识共享和组织之间的知识共享两个方面探讨基于本体的知识共享实现。
- 邓卫华易明
- 关键词：本体知识共享
- 基于知识网络的集群知识演化研究被引量：3
- 2009年
- 以知识网络结构为框架,剖析集群知识体系的演化过程,藉此研究集群竞争优势。首先,对集群知识网络结构的分析,构建了产业集群知识网络层次模型;然后,在此基础上,分解了集群知识体系的构成,并且利用基于知识网络的知识聚合和知识扩散活动来构建集群知识演化模型,即以产业集群知识网络的层次模型为平台的集群知识螺旋上升的演化过程。最后,结合知识学习机制和知识转化机制对集群知识演化机理进行阐释。
- 邓卫华易明蔡根女
- 关键词：知识网络知识演化产业集群
- 基于文献聚类的国内外知识传播研究主题分析被引量：3
- 2014年
- 利用Endnote、Refviz等文献管理软件以Web of Science、CNKI收录的国内外知识传播研究论文为对象进行文献聚类分析。研究发现:学者们在实际研究过程中自然"涌现"出了四个主题,体现了当前知识传播研究的内容特征和方法特征,对于学术界进一步推进知识传播研究具有重要参考价值。
- 易明操玉杰邓卫华毛进
- 关键词：知识传播主题分析
- 双主体互动式教学法在数据库课程教学中的应用被引量：3
- 2009年
- 介绍了一个双主体互动式的教学架构,并结合数据库课程教学探讨了该理论的实际应用,将数据库教学中的课堂教学、实践环节和评价等教学环节有机地结合,对各个环节中双主体互动教学模式进行了探索性研究,提出了一系列细节化、可操作的原则和方案。
- 邓卫华蒋勇
- 关键词：双主体互动式教学法数据库课程
- 浅析多媒体出版物编辑艺术
- 2002年
- 结合媒体编辑活动的共性 ,探讨了多媒体出版物编辑艺术 ,主要分为选题策划艺术、符号组织艺术。
- 邓卫华
- 关键词：多媒体出版物编辑艺术
- 从“凡例”的作用论其规范化被引量：1
- 2003年
- 辞书的“凡例”具有重要的作用 ,它是辞书不可缺少的一部分 ,其规范化工作应从重视“凡例”设置、统一“凡例”称谓、完整“凡例”内容、简明“凡例”语言等四个方面来展开。
- 邓卫华
- 关键词：辞书称谓语言
- 网络社区口碑信息传播过程的情境分析被引量：6
- 2015年
- 在剖析情境本质内涵的基础上,依托网络社区口碑信息传播一般过程,构建面向网络社区口碑信息传播过程的情景模型,以揭示网络社区口碑信息传播过程中情境因素产生与施效的内在规律,进而从独特视角提出提升口碑信息传播效应的具体策略。研究发现:第一,网络社区口碑信息初始传播阶段对应于情境因素产生,再传播阶段对应于情境因素施效;第二,并非所有情境因素会对口碑信息传播过程有着重要影响,影响的方向也有正面和负面之分,而且有些情境因素能否对口碑信息传播过程产生影响还取决于其他情境因素的状态;第三,网络社区口碑信息传播过程所涉及的非情境因素难以改变,而各种情境因素是可以由网络社区主导调整,具体可以从三个方面着手优化情境因素。
- 易明王幸子杨斌邓卫华
- 关键词：网络社区情境
