车丹
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 中小企业“用工荒”与大学生就业难就业结构性矛盾分析
- 2012年
- 从中小企业自身因素、当代大学毕业生自身因素以及社会综合因素三个维度剖析了中小企业“用工荒”与大学生“就业难”的结构性矛盾原因，提出了应从改善中小企业就业条件、提高大学生自身能力、调整优化产业结构、增强高校专业设置与市场需求契合度等四个方面破解“两难”困境的路径选择。
- 付万杰车丹
- 关键词：中小企业用工荒大学生就业难
- “90后”大学生个人品德建设研究
- 党的十八大报告提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质。大学生是实现中国梦的重要承接者，其道德素质的高低，决定了大学生能否成为合格的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，加强大学生个人品德建设，树立正...
- 车丹
- 关键词：个人品德道德修养教育模式
- 文献传递
- 教师人格魅力在“思想道德修养与法律基础”课教学中的作用探析被引量：2
- 2012年
- 提高教育教学质量的一个重要因素在教师,在于教师的人格魅力。"思想道德修养与法律基础"课教师具有"传道授业解惑"的职责,他们在教会学生做人、做事,扮演着"立德""立志""立人"的角色的同时,彰显求真、至善、唯美的统一的人格魅力。在"基础"课的教学中,"基础"课教师的人格魅力有助于提高"基础"课教学实效性,加深学生对"基础"课教学的认同感,对学生人格发展和意志品质的形成起着重要作用。
- 李晓兰车丹王晶
- 关键词：教师人格魅力教学思想道德修养与法律基础
- “思想道德修养与法律基础”课教学风格与教学艺术研究被引量：10
- 2013年
- 教师的教学风格与教学艺术,对提高教学质量有着十分重要的意义。"思想道德修养与法律基础"课教学风格与教学艺术具备其他学科所不具备的特色,它集思想性、理论性、宣传性、示范性于一体,提升"基础"课教学风格与教学艺术,对增强"基础"课教学效果,强化大学生知行转化,激发学生的学习热情,提高学生审美感等有重要作用。同时,运用因子分析法分析影响教学风格与教学艺术形成的关键因素,提出应从非语言因素表现力、知识水平、教学技能、教师主观能动性、职业修养等方面来提升教学风格与教学艺术的对策建议。
- 李晓兰车丹
- 关键词：教学风格教学艺术教师
- 论大学生个人品德建设的四个维度被引量：1
- 2014年
- 个人品德建设是道德建设的重要内容,是道德建设的基础。大学生是实现中国梦的重要力量,加强大学生个人品德建设,对社会的发展、个人的进步有着重要意义。大学生个人品德建设是社会、学校、家庭及个人的多维度重要任务。社会道德维度上,注重社会主义核心价值观的引领作用、强化社会道德模范人物的示范作用、发挥媒体的引导和教育功能;学校维度上,转变观念、传承中华民族传统美德、构建机制保障;家庭教育维度上,树立观念、端正家长的道德认知和道德行为、注重学校教育和家庭教育的结合;个人维度上,养成良好的行为习惯、省察自身的不良品德、加强个人道德修养。
- 李晓兰刘雨姝车丹
- 关键词：大学生个人品德维度
