贺莉
- 作品数：7 被引量：28H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 重度脑瘫儿童教育训练的个案研究
- 脑瘫是指个体由于出生前后就存在的脑机能失调所至的一种综合症，患者伴有多种并行性障碍。患有脑瘫的儿童，控制肌肉协调的那部分大脑已经受损。无论他们的大脑哪儿受损或伤害有多大，他们的肌张力或是太高，或是太低，或是两者兼而有之。...
- 贺莉
- 关键词：教育训练
- 文献传递
- 活动性早期干预
- 2000年
- 贾严宁贺莉
- 关键词：特殊教育儿童
- 分散注意条件下前瞻记忆的完成水平及其影响因素初探被引量：10
- 2005年
- 本研究试图探讨在分散注意条件下前瞻记忆的完成水平及其影响因素。被试为98名大学生。在实验中,当前任务为 数字听写,同时放映一段无声动画短片,将前瞻记忆任务(即看到某一靶线索画面时在相应数字上做记号)嵌入其中,动画片结 束后要求被试完成若干与动画片内容有关的问题(事先通过指导语告知)。结果发现:1、前瞻记忆任务的成绩与被试的性别几 乎无关,与材料熟悉程度也无显著相关;2、与被试对材料的喜好程度显著相关,提示即使在分散注意条件下,被试在完成前瞻记 忆任务时也可能会根据偏好自动调整注意的分配。
- 郭纬贺莉
- 关键词：前瞻记忆心理过程记忆理论
- 自闭症儿童的诊断与评估被引量：11
- 2001年
- 儿童自闭症是一种广泛性发展中障碍，大多数发病年龄在3岁以前。长期以来，人们十分关注自闭症的诊断与评估。本文介绍了自闭症的诊断标准以及以Eaves自闭症理论模型和分类结构为基础的自闭症诊断和评估方法，提出了个体评估的3个相关的阶段：初步筛选、临床评估和后续评估以及各阶段评估的内容与测试工具，为自闭症儿童早期鉴别、矫治和训练提供参考。
- 张福娟贺莉
- 关键词：自闭儿童
- 重度脑性瘫痪儿童教育训练的个案研究被引量：2
- 2001年
- 本文对 1例重度脑性瘫痪儿童进行个案研究，探讨如何对此类儿童进行特殊教育，如何进入重度脑瘫儿童的康复训练。
- 贺莉张福娟
- 关键词：脑性瘫痪特殊教育康复训练儿童
- 从过程思想看《智慧说三篇》的主要观点
- 从冯契《智慧说三篇》的文本中可以看到“过程”一词的频繁使用,而过程思想也存在于各个关键的理论命题中,因此本文以相关文本为基础,从过程思想的角度,重新解读和认识冯契《智慧说三篇》中的一些关键命题。通过对其认识论、方法论、伦...
- 贺莉
- 关键词：真理观方法论德性论
- 文献传递
- 分散注意条件下间隔对小学生前瞻记忆影响的实验研究被引量：6
- 2005年
- 本实验研究在分散注意条件下,含有靶线索活动出现延迟间隔对前瞻记忆的影响。实验采用视觉与听觉分散注意的实验材料,嵌入前瞻记忆任务进行研究。实验结果表明:(1 )间隔在0 - 1分钟时,前瞻记忆对进行中任务稍有影响,但不显著;(2 )间隔降低前瞻记忆任务成绩;(3)前瞻记忆任务成绩在0 - 1分钟呈快速遗忘趋势,3分钟后出现平台期。
- 贺莉杨治良郭纬
- 关键词：前瞻记忆小学生遗忘
