您的位置： 专家智库 > >

董彦

作品数：21 被引量：26H指数：3
供职机构：马鞍山师范高等专科学校更多>>
发文基金：安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育科学规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 15篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 8篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇教学
  • 4篇网络
  • 4篇课程
  • 4篇高职
  • 3篇信息化教学
  • 3篇信息技术
  • 3篇有效性
  • 3篇教学有效
  • 3篇教学有效性
  • 3篇教育技术
  • 3篇教育信息
  • 3篇教育信息技术
  • 2篇信息化
  • 2篇学习型教师
  • 2篇职高
  • 2篇师道
  • 2篇网络学习
  • 2篇网络学习社区

机构

  • 20篇马鞍山师范高...
  • 5篇安徽工业大学

作者

  • 20篇董彦
  • 5篇陈麦池
  • 5篇李颖
  • 4篇孙宗凌
  • 1篇张君
  • 1篇俞欣
  • 1篇刘金保

传媒

  • 2篇呼伦贝尔学院...
  • 2篇西安石油大学...
  • 2篇贵州师范学院...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇潍坊教育学院...
  • 1篇天津师范大学...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇北京城市学院...
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇高等财经教育...
  • 1篇新余学院学报
  • 1篇天津中德应用...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 8篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
共 21 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
基于信息伦理的网络暴力现象解读及对策探讨被引量：1
2015年
近年来在网络公共领域,诸如网络虚拟的人身攻击、"人肉搜索"、揭露隐私等网络暴力成为中国网络热点,成为人们关注重点,由其引起的暴力行为也令人深思。在匿名的虚拟网络空间里,由于缺乏有效监督管理,因网络行为起到规范作用的道德体系一直处于真空状态,从而导致网民网络失范频发。一方面,必须建立客体的网络伦理规范,加强网络信息管理,制定《互联网信息伦理国民教育纲要》;另一方面,必须构建综合化和基础化的信息伦理教育内容体系,采用多元化的信息伦理教育推动策略,从而达到网络信息治理和信息伦理教育的目的。
董彦
关键词：网络暴力网络失范信息伦理
教师教育技术培训模式探究被引量：2
2011年
结合目前教师教育技术培训工作中出现的新问题,分析教师对教育技术能力的新需求,从培训目标、培训内容、培训方法、评价策略等方面,更新教育技术培训模式,以期为现有的中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴。
董彦孙宗凌
关键词：教师教育教育技术
中小学教师教育技术能力问题调研及培训策略
2012年
文章对马鞍山市各中小学学科教师教育技术能力现状的调查问卷进行分析,对当前的教育技术培训从培训内容、培训方法、评价策略几方面提出建议,更新教育技术培训模式,以期为现有的中小学教师教育技术培训提供参考和借鉴.
董彦俞欣
关键词：教师教育教育技术
STC视野下我国高职教育课程改革新探被引量：3
2010年
当前我国高等职业教育存在着诸多问题,课程体系不合理尤为突出。"从学校到生涯"(School to Career,STC)理念关注学生,着眼于个体生涯的终身发展,帮助学生从学校到生涯顺利过渡。在此视野下,我国高等职业教育应借鉴国外高职教育经验,着眼于培养学生职业能力,在指导思想、课程结构、教学方法和职业指导等方面加以改革。
董彦陈麦池
关键词：STC课程改革高职教育
促进高职院校教师专业发展的策略被引量：1
2012年
随着我国高职教育的大规模扩张,高职院校教师专业化水平不高,实践能力匮乏等制约高职教育发展的瓶颈问题越来越多地引起人们的关注.高职院校应结合主管部门的相关政策,围绕高职院校的地域特点开展区域性教师互聘;在本校内建立、健全一系列措施和手段,着力培养青年教师的双师素质;结合高校自身的学科优势,高效率地开展"双师型"教师队伍建设,才能实现高职院校教师专业水平的不断提高.
孙宗凌董彦李颖
关键词：高职院校教师专业发展双师型教师
基于SALL的ESP网络课程设计策略研究被引量：3
2012年
专门用途英语(ESP)教学是大学英语教学改革的新方向。为了顺应教育信息化、教学模式个性化及自主学习的新趋势,有必要推动基于计算机和网络的专门用途英语(ESP)教学课程建设,面向学习对象,基于需求分析,设计包含案例、问题和任务的网络课程,建设专职ESP师资队伍和专业ESP网络课程开发设计团队,并加强ESP语料库建设。
陈麦池刘金保董彦张君
关键词：大学英语教学改革专门用途英语网络课程
基于混合学习的现代教育技术教学设计与课程实践研究被引量：2
2018年
随着教育技术的发展进步,混合学习都有了新的内涵和发展。有必要对新的信息环境下,混合学习理论应用以及理念指导下的课程教学进行重新设计和实践。从学习需求分析、学习资源设计、学习活动设计和学习评价反馈等方面来讨论了基于混合学习视野下的教学设计,并在实践教学层面从课前、课中、课后三个阶段来探讨了混合学习理论如何更有效的应用于实际教学。
董彦
关键词：现代教育技术教学设计课程实践
“基于设计的研究”(DBR)应用的信息化教学有效性新论被引量：1
2012年
在信息化教学实践中应用"基于设计的研究"(Design Based Research,DBR)范式开展教学有效性的应用型理论研究,必须尽快实现信息化教学有效性的探究情境项目设计、交互过程模式创建、课程整合自主建构等多种综合实践的整合,才能深化对信息化教学有效性的理论与实践的探索。
董彦
关键词：信息化教学教学有效性教育信息技术
论学习型教师之师道追求被引量：1
2010年
随着现代学习型社会的来临,学习型教师成为必然要求,而传统师道的回归和弘扬为教师成长和教育精神的完善提供了文化契机。
董彦陈麦池
关键词：学习型社会学习型教师师道
论基于学习型组织的网络学习社区的构建
2012年
提出以学习型组织为依托,解决拓宽学习者和教师之间的学习交流渠道,提高网络学习社区中的学习效果的问题,并通过与传统的学习组织相比较,分析了学习型组织的几个基础性问题,如组织学习的学习观,学习型组织的基础结构等,进而从几个方面讨论基于学习型组织的网络学习社区的实现方法。
孙宗凌董彦李颖
关键词：网络学习社区学习型组织
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0