聂静
- 作品数：9 被引量：6H指数：2
- 供职机构：辽宁金融职业学院更多>>
- 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 探索高职学生软件外包技能优势
- 2011年
- 高职院校在“专业建设，教学改革，实训基地建设”等方面不断深化与相关产业经济接轨，“以就业为导向，以职业能力培养为本位”的办学特点正在逐步形成。高职学生在软件外包产业中有着不可多得的优势。
- 吴琳聂静
- 关键词：技能型人才校企合作职业教育
- 大数据背景下的课程创新
- 2018年
- 大数据时代的到来,其影响渗透到各行各业,大数据背景下,教学领域也面临着重大变革,高职院校以培养学生技能为首要目标,传统的教学方式方法无法满足行业对学生的技能要求,文中将讨论大数据环境下,如何更好的利用大数据,提升教学效率效果,进行课程创新。
- 聂静
- 关键词：大数据计算机课程创新
- 面向应用的数据库课程教学改革探索
- 2015年
- 数据库是一门实践性较强的课程,本文通过分析目前计算机相关专业开设的数据库原理及应用存在的一些问题,探索问题的解决方法,提出如何进行课程改革的初步方案,通过实践逐步改善该门课程的教学效果。
- 聂静
- 关键词：数据库课程改革
- 探索“工作过程导向”的软件测试课程开发被引量：1
- 2012年
- 基于工作过程的课程体系是把教学过程与工作过程相融合，确定针对特定职业岗位的行动领域和学习领域。然后在专门构建的教学情境中进行职业从业知识．技能的传授，以使学生有能力在实际工作中从容应对、顺利完成工作任务。
- 聂静
- 关键词：工作过程导向软件测试课程开发
- 基于移动网络的辅助教学系统的探讨被引量：2
- 2016年
- 当前移动网络发达,学生上课玩手机现象屡禁不止。该文从教学需求出发,分析了如何让智能手机更好的为教学服务,打破传统教学方式,进行了教学辅助系统的设计,并阐述使用后取得的效果。
- 聂静
- 关键词：移动网络智能手机辅助教学
- C语言教学探索与实践被引量：3
- 2006年
- 高职院校C语言课程具有较强的实践性和应用性,为培养学生学习的主动性和动手能力,提高教学质量,文中对如何培养学生兴趣,提高学生学习编程的自信心,以及理论与实践的搭配等方面做了探索和研究。
- 聂静侯心媛
- 关键词：高职教育C语言课程教学方法
- CDIO模式的高职计算机课程改革研究
- 2014年
- 通过前些年扩招和新专业的申办,各高职院校均开设计算机专业,但通过近年办学,发现学生毕业时多数未能达到企业要求在软件开发、测试等岗位就业,彰显出专业和办学模式存在的问题。本文通过将CDIO教学理念引入课程改革,来改善上述现状。
- 聂静
- 关键词：CDIO高职课程改革
- 高职院校“公司化”运营的情景实训课探索
- 2013年
- 高职院校的培养目标是培养毕业即能上岗的技能型人才,然而,现有的人才培养模式存在的弊端,使高职院校并不能很好地完成这一目标。随着大学生毕业数量逐年增加,就业竞争激烈,高职学生学历不如本科,技能如果再不过硬,就不能达到毕业就可以上岗的"零过渡",高职毕业生的竞争力将大打折扣。基于此,应将"公司化"运营的培养模式引入实际教学,让学生通过真实项目在做中学,真正提高动手能力,掌握岗位所需技能。
- 聂静
- 关键词：高职教育实训课
