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甄程

作品数:5 被引量:1H指数:1
供职机构:青岛黄海学院更多>>
发文基金:交通运输职业教育科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学新生
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理适应
  • 1篇心理适应性
  • 1篇心理支持
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇治教
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇求助
  • 1篇求助态度

机构

  • 5篇青岛黄海学院
  • 1篇青岛港湾职业...

作者

  • 5篇甄程
  • 1篇焦立涛
  • 1篇李家波
  • 1篇赵建东

传媒

  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇科技视界
  • 1篇品位·经典
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇中阿科技论坛...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
心理健康教育课程教学对大学新生应对方式、心理适应性及专业心理支持求助态度的影响
2025年
目的:探究心理健康教育课程教学对大学新生应对方式、心理适应性及专业心理支持求助态度的影响。方法:采用简易应对方式量表、青少年心理适应性量表、专业心理支持求助态度量表,选取9月份入学的某高校596名大学新生作为被试。研究分为实验组(n=298)和对照组(n=298)。实验组进行为期8周的心理健康教育课程教学,对照组不接受心理健康教育课程教学。比较干预前后两组大学新生应对方式、心理适应性、专业心理支持求助态度的变化。结果:干预8周后实验组的积极应对方式、心理适应性、专业心理支持求助态度后测成绩显著高于前测成绩(t=-10.633,-9.286,-13.878;P<0.001),消极应对方式的后测成绩显著低于前测成绩(t=39.615,P<0.001)。干预8周后实验组的积极应对方式、心理适应性、专业心理支持求助态度成绩增量显著高于对照组(t=8.153,4.881,6.565;P<0.001),消极应对方式成绩减量显著高于对照组(t=17.007,P<0.001)。结论:心理健康教育课程可以明显提升大学新生的应对方式,增强心理适应性和专业心理支持求助态度。
柳慧萍焦立涛甄程赵建东
关键词:大学新生心理适应性
教育管理信息化在民办高校的应用路径被引量:1
2021年
民办高校校园信息化建设是提高教育教学管理水平,提升民办高校办学质量的重要手段。本文通过分析民办高校教育管理信息化改革方向以及民办高校教育教学管理信息化发展中存在的问题,重点就民办高校教育管理信息化发展提出具体改革意见。
甄程
关键词:民办高校信息化建设
谈大学生创新创业能力培养的个性化模式构建
2021年
目前,每年的大学毕业生都面临着就业难的问题。面对这样的情况,很多毕业生选择自主创新创业,学校积极鼓励同学们参加相关比赛。个性化模式是以学生为主体,发挥学生的主观能动性,尊重个体的差异性,结合现实情况和大学生的能力,是一种科学的、可行的、有价值的构建模式。
甄程
关键词:大学生创新创业个性化模式
工匠精神融入高职思想政治教育研究与实践
2020年
思政教育是培养学生道德品质的关键途径,将工匠精神与高职思政教育深度融合,有利于我国特色社会主义的发展以及进步,有利于加强高职学生综合素养以及职业精神,有助于激发学生的主观能动性以及创新精神。为此,本文系统论述了工匠精神融入高职思政教育中的必要性,认为当前工匠精神在高职思政教育的融入过程中存在着融入方法单一、激励机制欠缺、理论与实践教育失衡的问题,为此,笔者从实践工作出发,提出了对应的完善措施,以此提升高职思政教育工作的有效性。
李家波甄程
关键词:思想政治教育高职
浅析当代大学生的生命教育
2013年
教育的最初目的是关注人的生命。21世纪的教育改革中越来越多的学者感到教育应当尊重生命、关爱生命。本文探讨如何通过目前大学生生命教育的背景分析,引导大学生掌握更多生命知识和挽救生命的能力。
甄程
关键词:大学生生命教育
共1页<1>
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