- 1+1产教融合护理人文修养课程改革对护生人文关怀的研究被引量：1
- 2018年
- 目的比较在《护理人文修养》课程改革前后,在校护生人文关怀品质的现状,提出相应的培养改进策略,提升当代护生的关怀品质,为临床输送优秀护理人员。方法运用1+1实验课与理论课相结合的方法对2015级护生进行人文关怀品质培养。在《护理人文修养》课程结束后,采用护士人文关怀品质量表对2015级护生和以理论课教育为主的2014级护生进行问卷调查,并对2届调查结果进行比较。结果 2015级护生第1学期末人文关怀品质总分(3.99±0.92)高于2014级同期(3.73±1.03)分水平,差异有统计学意义(P<0.05),2015级护生的关怀理念、关怀能力、关怀感知维度得分高于2014级护生同期水平,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以1+1实验与理论相结合的教育模式可在一定程度上提升护生人文关怀品质。
- 刘婉卿王阿凤
- 关键词：人文课程护生人文关怀
- 一种担架式骨折固定器
- 本实用新型涉及一种担架式骨折固定器，包括担架，担架由架杆和帆布组成，帆布上设有两条固定带，架杆有两个，每个架杆由两个圆管可折叠地连接在一起，每个圆管上分别通过支架连接一万向轮；圆管上可拆卸地连接一上肢骨折固定架；帆布上可...
- 牛惠王阿凤张红陆关珍
- 文献传递
- 创伤失血性休克救治中液体复苏的链式管理效果
- 目的：探究院内救治创伤失血性休克液体复苏的一体化模式，预示全程链式管理更有助于提高早期抢救成功率，降低远期并发症的发生。
方法：选择2011年07月至2013年06月送入本院的创伤失血性休克患者42例为链式管理...
- 王阿凤陆关珍金培英钟玉英胡玉琴
- 关键词：创伤失血性休克链式管理
- 文献传递
- 不同营养支持方式对急性呼吸窘迫综合征患者的临床治疗效果
- 目的探析不同营养支持对急性呼吸窘迫综合征的疗效。方法将急呼吸窘迫综合征患者随机分实验组、对照组,实验组予富含ω-3脂肪酸的肠内营养剂支持,对照组予整蛋白纤维型肠内营养混悬液,比较两组疗效。结果营养支持7天后,两组总蛋白、...
- 周庆王阿凤
- 关键词：急性呼吸窘迫综合征肠内营养Ω-3脂肪酸
- 文献传递
- 一种防外溢灌肠管
- 本实用新型属于医疗器械，特别涉及一种防外溢灌肠管。该灌肠管包括管体（1），管体（1）的前端部开设有若干出水孔（2），所述管体（1）有螺旋形的导液槽（3），导液槽（3）绕着管体（1）的外壁设置，导液槽（3）上连接有一根支管...
- 王阿凤
- 文献传递
- 一种注射辅助用定位器的设计与应用
- 2018年
- 克服现有技术的不足,研制一种新型注射辅助用定位器,帮助糖尿病患者自我有序地绕着肚脐周围进行注射胰岛素。结合临床实践,通过有效的改进,设计一种新型注射辅助用定位器。实践证明,设计制作的注射辅助用定位器效果安全可靠,大大提高了医护人员的工作效率,避免糖尿病患者同一部位反复注射造成的皮肤损伤,减轻了患者的痛苦,具有一定的临床推广价值。
- 王阿凤
- 关键词：糖尿病患者注射
- 子宫肌瘤手术患者心理干预的疗效评价被引量：2
- 2015年
- 采用历史性对照研究,选取子宫肌瘤患者80例为研究对象,分别组成对照组和观察组,两组患者均采用手术治疗,并根据患者设计心理问题及需求调查表,根据调查结果对照组实施子宫肌瘤常规护理,观察组在常规护理的基础上增加心理干预护理.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对两组患者心理干预前后焦虑、抑郁程度进行评定,对比分析两组患者的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症和满意度.结果显示,观察组心理干预后焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组心理干预后的术后胃肠功能恢复时间、住院时间、并发症均低于对照组,满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).由此可见,心理干预能够改善子宫肌瘤手术患者的负性情绪,对预防术后并发症及促进患者康复起着重要作用.
- 王阿凤陆玮新陆关珍
- 关键词：子宫肌瘤心理干预手术
- 一种用于将头颈部的医疗管路定位的装置
- 本实用新型属于医疗辅助器械，特别涉及一种用于将头颈部的医疗管路定位的装置。该装置包括眼镜架（1），眼镜架（1）的正面设置有基座（2），基座（2）上铰接有一伸缩杆（3），基座（2）上一将伸缩杆（3）固定的拧紧旋钮（4），伸...
- 王阿凤
- 文献传递
- 一种注射辅助用定位器
- 本实用新型属于医疗辅助器械，特别涉及一种注射辅助用定位器。该定位器包括内部装有电池的手柄（1），手柄（1）的端部为连接头（2），连接头（2）套设有端盖（3），连接头（2）为一圆环，连接头（2）的外壁上均匀设置有若干凸起（...
- 陆关珍王阿凤陆玮新
- 文献传递
- 一种输液架
- 本实用新型属于医疗辅助器械技术领域，特别涉及一种输液架。该输液架包括杆体（1），杆体（1）的顶部设置有用于悬挂输液袋（3）的挂钩（2），所述杆体（1）分为下段（11）和插在下段（11）内的上段（12），下段（11）上设置...
- 王阿凤
- 文献传递
