王丹
- 作品数：36 被引量：17H指数：2
- 供职机构：信阳师范学院文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文学哲学宗教文化科学语言文字更多>>
- 重释文学语形批评的效度与限度
- 2015年
- 对文学语言的形式化思考,是西方文论发生现代转换的内在动因。从形式语义的直观、自足维度来切入和界说文学审美性的研究途径,亦构成了文学语形批评的范式效度与限度。一方面,它带来了新的分析客体与规范,拓展了文学理论研究的视域框架,深化了人们对于文学构成的审美认知;另一方面,它又陷于传统的文学还原论窠臼,无力涵括文学与"语言外"事物之间的复杂关联,从而难以对文本生成的运作机制及意识形态效果作出有效的阐释。
- 王丹
- 关键词：文学语言西方文论
- 保罗·德·曼的解构批评:文学语言的修辞性
- 2015年
- 对于文学语言的修辞性的新认识,构成了以保罗·德·曼为主要代表的美国耶鲁学派的理论基点。人们往往忽略了这一关键环节,由此误读了"解构"在文学问题研究上的核心意蕴,误解了这一批评话语与形式主义文论以及文化批评之间的复杂关系。德·曼对于文学修辞活动的"述"与"行"的认识论追问,不仅推动了文论解构倾向的出现,也为文化批评的兴起提供了思路。
- 王丹
- 关键词：解构批评文学语言修辞性解构
- 论语言批评的社会历史向度
- 2015年
- 作为自成一格的现代性文论形态,语言批评在对以语言工具论为基干的传统诗学的超越中,辩证把握了文学"语言性"与"超语言性"间的有机关联,对语言之于文学的意义和功能作出了全新的阐释,由此构建了对文学审美活动进行意识形态批判的社会历史向度。在当代的时代境遇中,准确把握这一维度的基本蕴涵及其问题特征,对于理论批评介入本土的文学和文学活动具有重要意义。
- 王丹
- 关键词：语言批评语言性意识形态
- 马克思视域下艺术生产的“为何”与“何为”被引量：4
- 2013年
- 在消费全球化时代,艺术生产的实际情形发生了巨大改变。作为一种双向运作——物的符号化与符号的物化——的对象化实践,它既涉及到审美性、精神性与商品性的相互介入,更牵涉到艺术与文化以及意识形态的复杂缠绕。如何立足现实来看待艺术多重属性间的相互关联,怎样正确引导、发挥艺术生产意识形态功能的积极方面,成为当下面临的紧迫问题。而马克思的艺术生产理论,则启发着我们对新形势下艺术生产"为何"和"何为"问题的反思。
- 王丹
- 关键词：艺术生产符号化文化政治
- 语言批评的问题视域:由“形式”到“行为”
- 2016年
- 20世纪以来,语言批评对于文学的理论研究经历了由"形式"到"行为"的视域演化。前者异常强调语言自身的形式特征对文学的规定性;后者致力于挖掘语言行为与文化和意识形态因素之间的共谋互构关系,以及这种关系构成对文学活动的深层制约。这一脉络化历程,不仅呈现了批评研讨文学作为"语言艺术"的双重视域,而且说明了文论范式的"文化转向"其实是批评问题意识深化的历史产物。
- 王丹
- 关键词：语言批评视域
- 从问题域看马克思文艺思想的文本构成
- 2023年
- 资本和现代社会之间的关系,是马克思整体理论研究的问题域,他对文学艺术的思考与研讨也是在其中得以展开的。在这一问题域的规约下,那些貌似与文学艺术无关的、研究其他问题的理论话语,成了理解马克思文艺思想的知识语境。正是在这种层级演进的相互关联中,马克思关于文艺问题的言说才真正作为展现其文艺思想的有机文本构成而存在,并因此具有互文结构。辩证把握这一内在逻辑关联,不仅有助于把握马克思文艺言说的完整意涵,也为有效读解马克思的文艺之思,科学看待百余年来出现的各种马克思主义文艺理论形态,提供一条切实可行的跨学科途径。
- 王丹赵阳
- 关键词：问题域文艺
- 语言问题与当代批评理论的范式变迁
- 2018年
- 20世纪以来,西方文艺理论探讨文学语言问题的重心从语言本身转向语言活动,集中关注的焦点也从文学语言的性质与功能转向文学的语言活动和社会、历史、文化、政治等因素的关系。这个变化不仅改变了西方文学研究的整体格局和思维方式,更构成了当代批评理论范式由"形式"转换到"文化"的内在动因。
- 王丹
- 关键词：文学语言范式
- 语言研究和当代西方文论教学
- 2015年
- 当代西方文论的教学可以从不同的角度展开,但是这一切都必须基于不同理论知识共有的逻辑起点,即语言研究上。然而,时至今日,文学类专业的学生对此仍缺乏清醒的认识甚至相当陌生,以致在文论研习上遇到种种障碍,产生畏惧情绪。因此,寻求把语言研究和文论教学有效结合起来的途径,就成为教师进行文论教学所面临的迫切任务。在思维方式上打破传统语言观,在教学策略上以鲜明生动的语言分析划分理论类型、揭示西方文论阐释文学现象的特点,就成为将学生深入系统地引入西方文论课程的关键性层面。
- 王丹
- 关键词：语言文论教学
- 文本释意的语言视域:主线构成与复调展开
- 2023年
- 20世纪以来,语言符号之于文学意义生成的本体性规约,成为当代批评理论关注和思考的焦点。从语言视域生发的这种思考与探索,不仅使看似透明、稳定的传统言意关系被再问题化,而且从实际上确立了当代批评理论在文本释意研究上的主线构成,而且基于对文学与语言间关系的不同理解,从语言的形式层级与实践面向复调展开的释意路径,还给文学研究带来新的对象、方法和生长点,推动了当代文论研究格局的转化。
- 王丹
- 关键词：文学语言
- 语言批评的演化生态:由自然到文化
- 2015年
- 作为以文学语言问题为主轴的文学理论范式,20世纪以来的西方语言批评经历了由"自然"到"文化"的演化生态。"自然"话语基于语言自身的技术性平台来审视文学,意图展现文学审美性的视觉感知特征;"文化"话语则集聚于语言实践的述行性功能,着力批判文学的审美活动所建构的意识形态内涵。这一双向发展轨迹所蕴含的竞争、选择与整合机制,不仅关涉语言批评在问题视域上的抉择和重心,也深度影响着当代文学理论格局的波澜走向。
- 王丹
- 关键词：语言批评生态文化
