焦雅思
- 作品数：7 被引量：9H指数：2
- 供职机构：河北师范大学汇华学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校特殊教育专业动作康复训练课程教学探索与实践被引量：1
- 2016年
- 在国内特殊教育师范类院校中,动作康复训练作为新生课程,在教学中还存在很多不确定因素。本文通过回顾和总结动作康复训练课程教学中存在的问题,并结合所在学校的教学改革,对动作康复训练课程教学进行了探索,并从教学内容及分配、实践实训环节探索、课程评价考核改革几方面进行经验分享,为相关院校动作康复训练课程教学提供参考。
- 焦雅思康红云周桂英王瑜
- 关键词：教学
- 美国培养职前特殊教育教师家庭合作能力的举措和启示被引量：2
- 2017年
- 随着特殊教育的发展,很多特殊教育教师认识到与特殊儿童家庭开展有效合作是特殊儿童发展社会适应能力、提高学业成就的重要保障,也是特殊教育教师落实个别化教育计划的关键。在培养特殊教育教师的过程中,高校对其实践能力也越来越受重视。合作能力作为一种重要的实践能力,也应受到重视。文章梳理了美国在培养职前特殊教育教师家庭合作能力的法律保障和具体措施,并从美国的举措入手,为我国高校特殊教育专业课程改革中加入家庭合作能力提供具体对策,培养更优质的实践性特殊教育师范生,以促进我国特殊教育的发展。
- 焦雅思康红云姚宏伟
- 故事结构教学对阅读障碍儿童口语叙事能力的成效研究
- 阅读障碍是学习障碍的一种类型,主要表现为智力与一般人无明显差别,但是阅读理解有困难,而且这种困难是不可逆的,伴随人的一生。而口语叙事作为口语表达的一个方面,对一个人的生存和发展有重要影响,是预测学业成就的重要指标之一。阅...
- 焦雅思
- 文献传递
- 美国影子教师介入融合教育对我国融合教育的启示研究
- 2020年
- 影子教师也称为教师助理、专业助手,是在融合教育发展的过程,在普通班级协助普通教师和特殊教育专业人员直接为特殊需要儿童提供行为管理、课堂参与、社会交往等支持的专业人员。目前,美国有大量的影子教师,成为其融合教育发展的重要力量。本文介绍并分析了美国在融合教育中影子教师的角色和职责、监督管理机制和培训发展情况,在此基础上总结美国影子教师介入融合教育的若干启示,为我国融合教育的发展提供参考。
- 焦雅思康红云益菲
- 关键词：融合教育角色定位监督管理
- 课程本位测量及其有效性研究被引量：1
- 2012年
- 近二三十年来,在学习障碍领域中课程本位测量的应用越来越广泛,而且取得了明显成效。文章介绍了课程本位测量的概念和特点,总结了美国和我国台湾地区关于课程本位测量的有效性研究,为我国学习障碍研究提供借鉴。
- 焦雅思
- 关键词：有效性
- 故事结构教学在发展语言能力中的应用
- 2016年
- 在语言能力的教学中,故事结构教学已被国外和台湾地区学者一致认可。它在听、说、读、写等语言能力的提升方面有明显效果。研究主要介绍了故事结构教学的定义、核心要素及相关研究成果,期望为语文教学,特别是障碍儿童的语言教学提供参考。
- 焦雅思
- 关键词：语言能力
- 特殊教育专业《语言康复训练》课程教学改革与实践思考被引量：4
- 2016年
- 随着医教结合理念的发展,特殊儿童早期康复成为特殊教育研究的热点。而语言康复作为特殊儿童康复体系中的重要组成部分则成为特殊教育专业研究的重中之重。但是目前特殊教育专业《语言康复训练》课程却存在教学内容不清楚、教学方法过于单一、校内外实践平台缺乏和评价方式不完善等问题。文章从教学内容、教学方法、实践平台和评价方式等方面谈如何完善特殊教育专业语言康复训练课程的教学体系。
- 康红云焦雅思周桂英王瑜
- 关键词：特殊教育专业语言康复训练教学改革与实践
