杨飞
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
- 供职机构：宁波市教育局更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 全力培养紧缺应用人才被引量：7
- 2004年
- 目前，我国先进制造业人才和现代服务业人才的紧缺，已成为经济快速发展的瓶颈之一。一方面，造成我国产业整体水平较低，产品技术含量和服务水平不高，国际竞争力和表现力明显偏弱，产业发展后劲不足；另一方面．造成了大量人力资源的浪费，出现就业上的困难。如何加快紧缺应用人才培养，转入力资源劣势为优势，已成为当前职业教育的首要任务。
- 沈剑光杨飞
- 关键词：国际竞争力服务业教育经费实习实训基地师资建设
- 论职业教育簇群式专业发展路径被引量：6
- 2004年
- 结合宁波簇群经济特征,提出职业教育按照区域产业优势,形成有地方特色的职业教育专业群,通过专业集聚和提升,形成梯度差异的专业簇群,从而培育基于地方经济和簇群产业基础上的区域职业教育竞争力,以达到充分为地方特色经济培养技能型紧缺人才的目的.
- 沈素娥杨飞
- 关键词：职业教育
- 全力培养紧缺应用人才
- 目前,我国先进制造业人才和现代服务业人才的紧缺,已成为经济快速发展的瓶颈之一。一方面,造成我国产业整体水平较低,产品技术含量和服务水平不高,国际竞争力和表现力明显偏弱,产业发展后劲不足;另一方面,造成了大量人力资源的浪费...
- 沈剑光杨飞
- 关键词：现代服务业人力资源先进制造业
- 文献传递
- 多元联动 促进技能型紧缺人才培养被引量：1
- 2004年
- 编者按:从2003年初开始,教育部紧密联系有关部门和行业,认真组织有关行业部门、企业和职业院校的专家,对我国制造业和现代服务业发展对技术、技能型人才的实际需要进行了专题调研.调研情况表明,产业界的创新和劳动生产率的提高严重缺乏强有力的人力资源支持.根据调查研究和行业人力资源需求的分析预测,教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合提出优先在数控技术应用、计算机应用与软件技术、汽车运用与维修、护理等四个专业领域实施"职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程".教育部等部门还确立了参与这一工程的400多个基地.这期编者选登了几篇经验文章,以飨读者.
- 杨飞
- 关键词：技能型人才培养人力资源需求职业院校服务业招生规模
- 东西部职业教育合作模式的初步实践被引量：5
- 2004年
- 我国正朝着世界制造业大国迈进,为职业教育发展提供了巨大发展空间;城镇化速度的加快,第三产业的发展,已实现的基本普及九年义务教育目标,进一步促进了职业教育的需求.东西部职业教育合作,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,是统筹职业教育和经济建设、劳动就业、人力资源开发,坚持科学发展观的必然要求,这就意味着未来20年也是东西部职业教育不可错失的发展机遇期.扩大东部城市各类职业学校面向中西部农村招生,开展进城务工农民职业技能培训,这不仅能解决东部经济发达地区"技工荒"的问题,也能帮助中西部地区人力资源转移压力,对发展当地"三农"经济也有重要意义,是当前的一项重大政治任务.
- 杨飞
- 关键词：职业教育合作办学模式教育理念教学方法
- 务实创新 开拓职教发展新局面被引量：2
- 2004年
- 这一期。我们向广大读者推荐辽宁省大连市、浙江省宁波市发展职业教育的经验交流文章，通过这些文章可看出发达的地方经济的确为职教事业的发展营造了良好的外部环境，但经济的发展与职教事业的发展，两者决不能简单地划上一个等号，而是需要充分发挥政府的职能作用，调动一切积极因素，统筹规划，制定政策，深化改革，狠抓落实，唯有如此，经济的发展才能不断地推进职教的发展，职教事业也才能更加紧贴地方经济，为地方经济源源不断地输送合格的技术技能型人才。
- 沈剑光杨飞
- 关键词：教育经费师资培训分层教学教育改革
- 发展大职教,是宁波科教强市的战略选择被引量：2
- 2004年
- 随着区域产业和经济的发展,职业教育必须走集聚发展道路,规模大、设施先进、理念超前的职业教育是时代的呼唤、社会的需求。培育优势特色专业,提高职教竞争力,已是发展大职教的必然趋势。
- 沈素娥杨飞
- 关键词：职业教育科教强市教育结构调整办学特色
