杜燕红
- 作品数：17 被引量：107H指数：4
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- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题河南省教育科学规划课题河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 新时期学前儿童家庭教养现状调查分析
- 2008年
- 家庭是每个儿童最初的生活环境，也是其接受“人之初”熏陶并伴随其终身发展的教育场所，家庭教育由此成为决定学前儿童发展方向和发展水平的不可替代的重要影响力量。具体分析来看，制约家庭教育的基本因素有家庭生活环境、亲子关系、家长教养观念与教养方式等，随着时代的发展，尤其是进入21世纪，社会物质生活条件不断提高，人们对学前儿童身心发展日益关注加之家长的认识观念逐渐转变，势必对以往家庭教养模式带来冲击和影响，而制约家庭教育因素的特点和内涵也会随之发生着变化。那么，新时期学前儿童家庭教养的现状将呈现出哪些新的特点？有何发展趋势？该如何应对？基于对这些问题的思考，进行本调查研究，以期把握和分析新时期学前儿童家庭教养现状和动态趋势，为全面实施我国《家庭教育“十一五”规划》，为协调家庭教育、学校教育和社会教育之间的联系提供科学依据。
- 杜燕红
- 关键词：家庭教养学前儿童家庭生活环境家庭教育物质生活条件社会教育
- 基于翻转课堂的成人教育中的学习支持设计被引量：1
- 2016年
- 翻转课堂实现了课堂活动内容由"课上学、课后练"到"课前学、课上练",教学样态从讲解式教学到促进式教学,学习者从接受式学习到有指导的自主学习和合作学习,教师从知识的传授者向活动的设计者与支持者等的转变。基于翻转课堂视角的学习支持设计应满足学习者的可持续发展需求,激发其认知内驱力。要求加强教师在学习活动设计方面的培训,为学习者创设多种形式的活动;同时,注重他们自主学习能力的培养,并且推进学习共同体的建设。
- 杜燕红
- 关键词：成人教育学习共同体
- 论探究教学之困境及其突破被引量：1
- 2017年
- 探究教学是课程改革中提倡的一种新的教学方式,它有诸多价值诉求,主要源于教育观念转变的时代诉求、教育质量提升的现实诉求和学生学会学习的内在诉求。但探究教学在我国中小学并未深入且大范围推广开来,该教学实践发展"举步维艰",呈现实践的"形似神往"、开展的"稍纵即逝"等状况。由此,需要教育中渗透民主文化、教学中提升教师素养、课堂中创设基本条件和考核中转变评价理念,从而突破探究教学所面临的种种困境。
- 田洵洵杜燕红
- 关键词：探究教学价值诉求
- 河南省学前儿童家庭教养现状调查及分析被引量：1
- 2008年
- 对河南省900名学前儿童家庭教养现状进行调查,结果显示:学前儿童核心家庭比率略有下降,联合家庭有增多趋势,但无论在何种结构的家庭。家庭教育的主体都是父母;受科学教养观念缺失的影响,不少学前儿童没有得到应有的照顾。有些儿童日常活动安排不科学;城市的家长更注重与儿童进行亲子沟通;父母的教养知识、教养观念等存在不少问题。要提高学前儿童家庭教养水平,必须从家长做起;改善学前儿童家庭教养的整体现状,"主战场"在农村,重点是农村家长。
- 杜燕红
- 关键词：学前儿童教养观念
- 河南省学前教育三年行动计划解读——出发点、突破点、着力点被引量：1
- 2012年
- 河南省学前教育三年行动计划是基于社会依据和政策依据编制的,意义和影响重大而深远。其突破点在于:明确总体发展目标,细化年度发展任务;探索和创新推动学前教育事业健康发展的机制;以项目工程为抓手,解决学前教育突出问题。实施我省学前教育三年行动计划应协调好数量与质量、公办与民办、城市与乡村、短期与长期四方面的关系。
- 杜燕红
- 关键词：学前教育
- 河南省民办幼儿园现状调查及保教质量提升对策分析被引量：4
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《规划纲要》）强调：民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责。大力扶持民办幼儿园。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称〈意见〉）更加明确地提出“公办民办并举”．“鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园”．标志着民办幼儿园的改革和发展进入一个新的历史阶段。
- 杜燕红
- 关键词：利好政策教育改革教育事业发展
- 教育的“身体”转向:理据、意蕴与路径——精神与身体的“二元合一”被引量：4
- 2016年
- 从柏拉图时代起,人的身体与精神就被强行分开,教育被视为一种可"离身"的精神训练,身体仅作为一种"载体"或"容器"身份出现在教育场域。但心身统一的身体哲学转向及具身认知理论的发展挑战了这种教育观念。以哲学与心理学的身体转向为依据,尝试探讨教育的"身体"转向所蕴含的独特意蕴,通过身体促进学生"灵"与"肉"的和谐发展,通过身体张扬学生的生命个性,通过身体贯通教育与生活、学校与社会。以及实现教育"身体"转向的路径,包括克服反身性教育认知,理解学生身体行为的意义表达;强化教学体验性,弱化教学视听性;构建以身体为中介的师生主体间性。
- 汪晶晶杜燕红
- 关键词：身体教育转向
- 学前教育专业实践教学体系的构建与实施被引量：65
- 2013年
- 以"双标"为依据,构建一个由目标体系、内容与实施体系、评价体系、监控管理体系、保障体系构成的学前教育专业实践教学体系。在实施过程中,还要协调处理好理论课程与实践教学、纵向与横向、软件与硬件、现实利益与长远价值之间的关系。
- 杜燕红
- 关键词：实践教学体系学前教育
- 河南省高职院校大学生心理健康状况的调查研究被引量：4
- 2012年
- 从河南省数所高职院校随机选取1 000余名学生,采用SCL-90症状自评量表进行调查。结果发现,我省高职院校大学生总体SCL-90各因子均数都高于全国常模,且差异非常显著;除敌对因子外,女大学生SCL-90各因子及阳性项目的均数都高于男大学生;理工科大学生各因子及阳性项目的均数都高于文科大学生;新生期和毕业期的大学生在绝大多数因子上的均值都高于过渡期的大学生;尽管没有显著差异,但对口生、本科生、五年制学生各因子以及阳性项目的均数都高于专科生。在此基础上,文章从社会环境、学校环境、专业特点、性别差异、年龄差异、大学生自身特点等方面对高职院校大学生心理健康状况表现进行了具体分析。
- 杜燕红
- 关键词：高职院校大学生心理健康状况
- 蒙台梭利教育模式“中国化”、“科学化”新探被引量：1
- 2011年
- 该文从两方面探索蒙台梭利教育模式的"中国化"和"科学化"问题。首先,从教育观念上,要吸取、借鉴蒙氏儿童观和教师观中合理的精神内核。其次,在教育实践中,从教育目标的确立、教育内容的选择和教育组织形式的安排等考虑蒙台梭利教育模式如何"中国化"和"科学化"。
- 杜燕红
- 关键词：蒙台梭利儿童观教师观
