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杜泽娟

作品数:10 被引量:34H指数:3
供职机构:广西师范学院更多>>
发文基金:新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西师范大学青年科研基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...

主题

  • 3篇师专
  • 3篇教育
  • 3篇教师
  • 3篇教师专业
  • 3篇教师专业发展
  • 2篇信息素养
  • 2篇文化
  • 2篇课程
  • 2篇教师信息
  • 2篇教师信息素养
  • 1篇动画
  • 1篇信息化教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息技术与课...
  • 1篇信息加工
  • 1篇信息时代
  • 1篇学习化
  • 1篇学习化社会
  • 1篇远程教育

机构

  • 7篇广西师范学院
  • 2篇广西师范大学

作者

  • 9篇杜泽娟
  • 2篇黄国华
  • 2篇王俊杰
  • 1篇周金凤
  • 1篇张璐
  • 1篇李宏敏

传媒

  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇中国科教创新...
  • 2篇中国信息技术...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
谈教师信息素养的文化属性
2010年
教师是教育教学行为最直接执行者,其信息素养水平的高低对教育发展有着不可忽视的影响。教师信息素养不仅是一种技能的要求,更是一种文化的体现,与文化发展有着千丝万缕的关系。从文化的视角出发,以强化文化底蕴为基础,以培养计算机文化为先导,以实现“文化内化”为目的三方面入手提升教师的信息素养,将有助于教师深入理解信息素养的内涵,有利于教师主动提高自身信息素养水平,有益于教师多方面实现自身的专业发展。
杜泽娟梁建
关键词:信息素养文化教师教师专业发展
基于信息加工的学习过程研究分析被引量:3
2007年
了解和研究学习过程的目的就是为学习过程提供支持,从而给学习者以积极的影响。文章分析了2种信息加工模型的特点及其对学习过程的阐释,并结合当今的教学现状对学习的过程提出建设性的建议,为教师和学习者提供指导,从而促进学习的有效发生。
王俊杰黄国华杜泽娟
关键词:信息加工
基于Moodle平台的远程教育学习评价探析被引量:4
2008年
远程教育评价是近年来教育研究的热点,而Moodle作为一个开源的网络平台应用于远程教育中,使多元化的远程教育评价成为可能。从远程教育评价的发展趋势入手,对Moodle平台进行远程教育评价的理论基础、Moodle在远程教育评价中的应用、Moodle在远程教育评价中的特点和优势等进行了论述,旨在进一步优化以Moodle开展的远程教育评价。
王俊杰董亚琼杜泽娟黄国华
关键词:MOODLE教育评价
教育信息时代的教师专业发展
2008年
教师专业发展是当今教育改革的重要主题。教育信息时代,对教师专业发展提出了新的挑战。本文围绕当前教师专业发展中的问题,提出了教师未来发展的新思路。
杜泽娟
关键词:教育信息化教师专业发展教师教育
从文化角度谈教师信息素养的提升
2010年
教师的信息素养不仅是一种技能要求,更是一种文化的体现。从文化角度审视教师信息素养的提升,有助于教师深入理解信息素养的内涵,有利于教师主动提高自身信息素养水平,有益于教师多方面实现自身的专业发展。
杜泽娟梁建
关键词:信息素养文化教师教师专业发展
Weblog:网络时代的个人学习工具被引量:22
2004年
学习化社会中,学习是一种终身性的连续的活动,是一种个人的责任。随着计算机和网络的应用在人们生活中的不断深入,如何利用计算机和网络进行更有效的个人学习,如何使学习化社会真正成为一种现实成为了人们关注的焦点。新一代的网络工具 Weblog(博客)是一种理想的个人学习工具。本文对 Weblog 进行了简介,然后从四个方面论述了 Weblog对个人学习的有效支持,最后简要叙述了 Weblog 的不足和创建方法。
杜泽娟
关键词:学习化社会终身性网络时代计算机网络工具
中小学信息技术与课程有效整合的研究
以计算机和网络技术为核心的信息技术是当今影响最广泛的科学技术,对整个社会的经济和生活结构产生了深刻的影响。基础教育是关系国家、民族前途命运的千秋大业,以信息化带动教育现代化,已经成为实现基础教育跨越式发展的必由之路。我国...
杜泽娟
关键词:信息技术课程整合信息化教育
文献传递
移动互联设备在高校课堂应用状况调查研究
2016年
移动互联技术在我国发展迅速,各类移动终端设备如智能手机、掌上电脑、平板电脑等逐渐得到普及应用,高校课堂中利用移动设备辅助学习也成为热点。为了解移动互联设备在高校课堂的应用状况,本研究对全国部分高校学生进行了问卷调查。结果表明:多数学生对移动互联设备持认可和需求的态度,并已利用一定的移动互联设备在课堂中进行学习。但也有不容忽视的弊端,如无线网络不稳定、覆盖不广等,软件资源形式传统、无法满足需求等,因此,学校要合理应用移动互联技术资源,优化学习方式,使移动互联设备成为高校教学中真正有效的应用。
杜泽娟温雪玲
关键词:高校课堂
Flash动画在网络课程中的应用研究——以国家精品课程为例被引量:1
2012年
Flash动画越来越受到人们的喜爱,在网络课程中的应用也越来越广泛。为了了解目前Flash动画在网络课程中的应用状况,本研究选取部分国家精品课程,通过分析Flash动画在网络课程中的作用及Flash动画技术特点,探讨Flash动画在网络课程中的应用情况、作用和原则,阐述Flash动画对网络课程建设质量的影响和积极意义,并提出相关解决对策,希望能够为网络课程的教学实践和研究提供参考。
李宏敏杜泽娟张璐周金凤
关键词:FLASH动画网络课程国家精品课程
共1页<1>
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