李芸婷
- 作品数：9 被引量：20H指数：2
- 供职机构：天津广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 国内外开放大学发展现状的比较与启示被引量：9
- 2009年
- 开放大学是实现全民终身学习和学习型社会建设的重要途径,依托远程教育发展开放大学已经成为很多国家教育发展的战略抉择。本文从对国内外开放大学发展现状的比较中,揭示建设中国特色开放大学应当关注的若干问题。
- 陈肃何岸李芸婷欧斯玛尼.张
- 战略联盟理念在我国大学管理中的应用探索被引量：1
- 2014年
- 大学战略联盟是将企业战略联盟运用到大学管理中,通过资源共享、互惠互利,建立的一种松散型合作组织。作者在总结国外先进经验的基础上,分析我国大学战略联盟的理念、管理形式、运行机制,并进一步探讨其实现途径。
- 李芸婷
- 开放大学教授治学发展策略——基于科研能力的探讨被引量：1
- 2016年
- 开放大学是新型办学实体,在教学、人才培养、学术研究等方面与普通高校存在差异。科研能力作为考量教师学术能力的重要标准之一,对于实施教授治学有着重要的影响。通过对北京、上海、天津三所开放大学教师科研论文发表情况的分析,发现教师存在科研意识不强、专业知识不足、团队协作缺乏的现象,应通过有效途径增强教师科研工作意识,帮助教师加强科研创新能力,在广泛合作的基础上,形成有效的科研团队,建立健全考评机制,为教授治学的开展搭建坚实基础。
- 李芸婷
- 关键词：教授治学
- 战略联盟:开放大学发展的新路径被引量：1
- 2014年
- 开放大学在我国是一个全新领域,需要通过资源共享、互惠互利的战略联盟形式提升自身办学能力和水平。作者在总结美国大学联合会经验的基础上,分析我国开放大学的发展特点,提出在开放大学中构建战略联盟的策略及相关保障措施。
- 李芸婷
- 关键词：战略联盟美国大学联合会
- 学习型社会建设中广播电视大学的新任务
- 2010年
- 大力开展基于现代信息通信技术的远程教育被视为改善民生的一种国家教育发展战略。广播电视大学在30年的发展历程中,通过不断的探索实践,为我国高等教育大众化、教育公平作出了积极贡献,其教育理念和价值取向也在一定意义上体现了远程教育服务终身学习、学习型社会的发展方向和基本定位。建立富有生机活力的中国特色现代远程教育体系,将是电大教育事业在新时期面对的新挑战。
- 李芸婷
- 关键词：远程教育终身教育学习型社会
- 继续教育现代化影响指标因素分析——以天津为例被引量：6
- 2013年
- 继续教育现代化是继续教育为主动适应社会需求、满足时代转型的需要。依据"继续教育保障"、"继续教育参与"、"继续教育成效"等指标类别,天津继续教育现代化在制度建设、经费投入、信息化程度、继续教育参与率等方面还存在不足之处,需要政府进一步加强对继续教育的重视和投入,制定一系列的监督和奖励机制,在实施远程教育的基础上,试行学分银行,实现学习成果认证,提高社会参与度,从而进一步提升继续教育的成效。
- 李芸婷
- 关键词：继续教育影响因素
- 终身教育券在学习型社会中的实践策略被引量：2
- 2015年
- 终身教育券自主、灵活的特性,使学习者享有公平参与终身学习的权利,对缓解教育资源不足、提高教育教学质量具有积极作用。以终身教育券促进学习型社会的构建,需要构建合法的实施环境,搭建良性的教育竞争平台,建立专属的个人终身教育账户、有效的终身教育券运行体系及完善的监督管理体制,以保障终身教育券的持续运行。
- 李芸婷
- 关键词：学习型社会教育公平终身教育
- 浅析天津继续教育体系的建设现状与发展对策
- 2012年
- 继续教育是我国现代国民教育体系和终身教育体系的重要组成部分。多年来,天津市在继续教育的普及和推广方面,取得了丰富经验,但也存在体制机制不健全、发展迟缓、教学内容过时等问题。因此,应在加强继续教育体制机制建设、促进教育资源整合、建立质量评价体系等方面进一步完善,从而健全继续教育体系建设,实现天津教育总体的协调发展。
- 李芸婷
- 关键词：继续教育
