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李旸

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：泰山学院音乐学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇声乐
  • 1篇声乐艺术
  • 1篇实践家
  • 1篇思性
  • 1篇文化
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇反思性实践
  • 1篇反思性实践家

机构

  • 2篇泰山学院
  • 1篇玉林师范学院

作者

  • 2篇李旸
  • 1篇周玲
  • 1篇张颖群

传媒

  • 1篇岱宗学刊（泰...
  • 1篇泰山学院学报

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师校本专业成长——行动研究
2007年
行动研究是西方在20世纪70年代兴盛起来的一种教育研究方法。行动研究所秉持的信念、方法和反思实践理性的认识论使它成为教师校本专业成长的一种有效方式。它为解决传统“技术理性”的实证主义教育研究中理论与实践的分离问题,找到了一条有效的途径。
李旸周玲张颖群
关键词：反思性实践家
当代声乐艺术教育的文化回归被引量：3
2006年
声乐艺术与人类文化在政治制度、文化环境、价值取向和经济行为等方面存在着丰富的联系。以声乐艺术为核心,通过与人文科学、社会科学和自然科学之间有机整合,将声乐艺术的文化和艺术价值进一步挖掘,以文化教育的观点去建构新型的声乐教学模式。
李旸
关键词：声乐艺术教育文化
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共1页<1>
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