李文庠
- 作品数：10 被引量：49H指数：3
- 供职机构：河南工业大学更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学社会学更多>>
- 物理教学中的思维培养
- 1996年
- 物理教学中的思维培养李文庠一、挖掘物理教学的基础作用物理课是工科院校的一门基础理论课。对于它的基础作用，有三种不同的认识。第一种认识是，物理教学是为后续课打基础的，并由此认为专业基础课、专业课需要什么就讲什么，只有这样，物理课的基础作用才更有效。第二...
- 李文庠
- 关键词：物理教学思维教育物理思维方法知识教育分子物理学物理方法
- 科学素质培养和物理教育被引量：37
- 1997年
- 讨论了科学素质在人才素质中的重要作用和地位及物理教育与科学素质培养的关系。
- 张希芝李文庠
- 关键词：教育素质教育物理教学
- 费米能级与温差电动势形成的关系被引量：2
- 1998年
- 从固体能带论的角度，以费米能级、功函数与温度变化的关系，解析了温差电偶温差电现象的形成机理。
- 丁士连李文庠
- 关键词：费米能级电动势
- 利用矢量图分析单缝衍射图纹
- 1998年
- 利用矢量图十分直观、简便地分析单缝衍射极大值、极小值的位置,以及主极大的强度比。
- 李文庠
- 关键词：单缝衍射
- 通识教育改革与其核心课程群模块建设被引量：2
- 2017年
- 分析了通识教育历史改革给高等教育改革带来的启示,研究了通识教育的内涵、作用与体系构成。指出由于当今时代结构性失业已形成规模,人类文明由分解走向综合,狭义的纯工程扩展到广义的"大工程",狭义的专业教育既可以解决工程问题,又会产生约束思维扩展的思维定式等,高校必须顺应时代潮流,大力开展通识教育,将专业教育与通识教育并重,互为补充。提出了公共基础课与公共选修课的改革方案,重点设计了通识教育核心课程群六大模块的目标及构成,科学技术模块——科学技术学科及生活中的科学;人文经典模块——中华优秀传统文化传承与人生哲学;工程思维方法模块——工程思维方法与创新创业;素质训练模块——软实力培养与素质训练;美育体育模块——艺术修养与美育体育;国际视野模块——外国科技文化与国际视野。
- 张浩军李文庠
- 关键词：通识教育专业教育思维教育核心课程群
- 工程专科物理教材必须突破“浓缩”式
- 1988年
- 在工程专科学校中,不少专业对物理课不够重视,他们认为开没物理课与否无关大局,不少毕业生也感到从学校学到的物理知识,在工作中用处不大。存在这一问题的原因是多方面的,但主要原因在于物理教学内容与专业技术课严重脱节。
- 李文庠
- 关键词：物理教材专业技术课物理学发展近代物理应用光学
- 高等专科学校的教材建设
- 1985年
- 在教学活动中,教师起主导作用,学生是教学的对象和主体,沟通二者完成教和学的则是教育媒介。教育媒介的形式很多,但主要的是教材。一部好的教材,是教师向学生系统地传道授业的主要依据。为了搞好教学。
- 李文庠
- 关键词：教材建设教材内容教育媒介教学大纲教学计划教材编写
- 创建一流本科教育重在培养学生一流的学习能力被引量：5
- 2018年
- 一流本科建设是新时期高等教育提出的新命题。创建一流本科教育不仅需要一流的教学组织、实施和保障系统,更需要学生的深度参与。一流本科教育的一个重要标志是提升学生的学习能力。阐述了学生的学习主体地位和主动学习的必要性。教会学生认识大学、实施自我管理、开展研究性学习,指导学生选择学习内容和学习方法等是提升学生学习能力的关键。
- 张浩军李文庠
- 关键词：研究性学习大学生课堂教学
- 职称评定标准量化的必要性、可能性、科学性
- 1991年
- 职称评定对社会对个人都是有益的好事。但是由于种种原因,也有不少不尽人意之处。例如,僧多粥少——以至许多该评上的没有被评上;论资排辈——以至挫伤了一些优秀中、青年同志的积极性;人情倾向——以至使一些学校职称评定的指挥棒转向,不是评水平、评贡献,而是评人缘;评聘脱节——以至使职称内容虚化,名不副实;紧挂福利——以至使职称的形象贬值。尽管这些现象是个别的。
- 李文庠
- 关键词：教师高校职称
