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李志刚

作品数:7 被引量:41H指数:2
供职机构:课程教材研究所更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学内容
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育课
  • 1篇学校体育课程
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育课程
  • 1篇义务教育课程...
  • 1篇身体
  • 1篇身体姿势
  • 1篇十五重点课题
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育水平
  • 1篇教学实验
  • 1篇教育

机构

  • 3篇课程教材研究...

作者

  • 3篇李志刚
  • 1篇耿培新

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇小学语文
  • 1篇第二届中国学...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
学校体育课程资源的开发与利用被引量:29
2005年
学校体育课程资源的开发和利用,是新课程提出的重要概念,也是实现体育(与健康)课程目标的重要保障。对学校体育资源开发和利用的探索,在当前体育课程资源相对匮乏和不平衡的情况下更具现实意义。本期在“焦点问题讨论”栏目中刊发了教育部课程教材研究所耿培新研究员等撰写的文章《学校体育课程资源的开发与利用》。文章以深厚的理论基础和翔实的资源为依据,从“课程资源的涵义和分类”、“课程资源开发与利用的步骤”、“课程资源开发与利用中需要注意的几个问题”等三个方面进行阐述,非常具有指导意义。
耿培新李志刚
关键词:课程资源课程改革教学目标教学内容体育教学
小学体育水平一基本活动教材内容分析
2006年
人教版《义务教育课程标准实验教师用书体育一~二年级》全一册的编写,一方面体现了新的教育观、教材观、教学观、学习观, 注意教学内容和教学策略的可行性和实践性, 具有创新、实用、开放的特点;同时,又很好地处理了继承与发展、改革与创新的关系,具有基础性、发展性的特点。以下通过对教师用书中基本活动教材的介绍以及走与跑教材的分析。
李志刚
关键词:活动教材教材内容教师教学教学内容身体姿势
义务教育课程标准体育与健康教科书的实验研究——十五重点课题分课题的阶段性研究成果
在实验过程中对教科书的实验进行调查研究,既体现教科书编写建立在科学研究的基础上,有助于了解教科书实验的阶段性效果,为教科书的修订和使用提供参考性建议,提高实验效果,又反映了实验教师的一些情况。同时,也有利于促进体育与健康...
李志刚
关键词:义务教育课程标准《体育与健康》教科书教学实验
文献传递
共1页<1>
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