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李当歧

作品数:4 被引量:13H指数:1
供职机构:清华大学美术学院更多>>
相关领域:轻工技术与工程艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇轻工技术与工...
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇教育
  • 2篇服装
  • 1篇地域性
  • 1篇斗篷
  • 1篇胸针
  • 1篇邀请函
  • 1篇软实力
  • 1篇尚文
  • 1篇社会
  • 1篇社会需求
  • 1篇设计教育
  • 1篇时尚文化
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇普世价值
  • 1篇人才需求与培...
  • 1篇文化
  • 1篇教育论
  • 1篇教育论坛
  • 1篇可读性

机构

  • 4篇清华大学

作者

  • 4篇李当歧
  • 1篇贾玺增

传媒

  • 1篇美术学报
  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇江西服装学院...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2001
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
我国服装业的人才需求与培养被引量:12
2001年
我国服装教育与社会发展呈现出种种不协调之处,进行教育改革是必要的。适应“社会需求”将成为我国服装院校的办学宗旨。
李当歧
关键词:服装教育社会需求教学改革服装业办学宗旨
时尚文化与国家软实力
2015年
为进一步增强学报的可读性、实效性,加快我校转型发展,建设应用技术型大学,本期学报在“博雅论丛”栏目下新设了“业界视窗”、“学子笔谈”、“校友风采”等子栏目。使之成为我校管窥时尚艺术、追踪纺织服装前沿的窗口,培养学生创新创业精神和科研素质的载体,构建校友企业与母校合作及展示校友风采的平台。
李当歧
关键词:时尚文化纺织服装创业精神可读性实效性
论设计教育的“地域性”与“当代性”--在2008全国设计教育论坛上的讲话
2009年
一、对“地域性”和“当代性”的理解 这次全国设计教育论坛出了一个很好的主题——“地域性”与“当代性”。正如方晓风在邀请函中的解释:“当代性以时间为标尺追求一种反映当下时代特征的普世价值,地域性以地理区位相区别反映的是传统积淀所形成的地方特征”。这两个概念内涵完全不同,但其有机联系却正是我们设计教育追求的最高境界。下面我首先谈谈对这两个关键词的理解。
李当歧
关键词:设计教育教育论坛地域性普世价值邀请函
西方披挂式服装固定用具——Fibula研究被引量:1
2008年
Fibula是西方披挂式服装固定用具的总称。本文通过对相关文献、图像和实物资料的研究,首先探讨了fibula的发展和演变过程,并对fibula各所属类别进行了命名。同时,还将fibula所属类别的演变关系和使用时期进行了图表归纳。其次,对Fibula所属类别的造型、材质、工艺和结构,以及使用特点和方式进行了系统的分析和阐述。
贾玺增李当歧
关键词:别针胸针斗篷
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