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李丽芳

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:广西医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇胸膜
  • 1篇胸膜疾病
  • 1篇胸腔
  • 1篇胸腔镜
  • 1篇医学教育
  • 1篇硬质
  • 1篇支气管
  • 1篇支气管镜
  • 1篇软质
  • 1篇伤患者
  • 1篇手术
  • 1篇手术流程
  • 1篇气管
  • 1篇气管镜
  • 1篇重症
  • 1篇重症监护
  • 1篇重症监护病房
  • 1篇弥漫
  • 1篇弥漫性肺部疾...
  • 1篇教育

机构

  • 4篇广西医科大学
  • 1篇南宁市第四人...
  • 1篇广西医科大学...

作者

  • 5篇李丽芳
  • 3篇柳广南
  • 2篇李文涛
  • 1篇黎雨
  • 1篇苏义基
  • 1篇赵蕊

传媒

  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇蛇志
  • 1篇广西科学
  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
PDCA循环在提高呼吸介入手术流程规范率中的应用被引量:1
2019年
目的通过三级医院评审对介入手术的要求,规范化本科介入手术术前术后的操作流程,提高医疗质量与安全。方法应用PDCA循环,随机抽查2017年5月—2017年7月的150例行呼吸介入手术病例的手术检查表进行回顾分析。根据现状调查发现PDCA循环实施前呼吸介入手术合格率仅72%,调查其中的原因,主要存在涉及两个方面的五个问题:无进行相关培训,职责未细化,对介入认识不清,缺乏规范化培训,未制定专项随访表。针对主要问题改进措施:组织科室人员学习介入相关条款及手术管理规范、病历书写规范,修订呼吸介入手术制度及流程,科主任讲课介入相关知识,组织全员学习介入相关知识并考核,制定出专项随访表并组织全员培训。实施PDCA后,随机抽查2017年11月—2018年1月150例介入手术病例及手术检查表及手术记录等,评价手术流程规范率。结果实施PDCA循环后,呼吸介入手术流程规范率达到96%,与实施前比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论应用PDCA循环可以显著提高呼吸介入手术流程规范率,提高呼吸介入手术的质量与安全。
李丽芳柯斓甘敬华罗丽英贺静柳广南
关键词:PDCA手术流程
初级创伤救治培训模式在呼吸重症监护病房新入科护士技能培训中的应用被引量:1
2021年
目的探讨初级创伤救治(Primary trauma care,PTC)培训模式在呼吸重症监护病房新入科护士培训中的应用效果。方法选择2018年1月~2019年1月我院呼吸重症监护病房新入科护士(包括新入职护士及轮转护士)30名,随机分为两组,实验组按照PTC培训模式进行培训,对照组按照传统方法进行培训,比较两组新入科护士的专科理论成绩、护理操作技能成绩和情景模拟考核成绩。结果采用PTC培训模式的呼吸重症监护病房新入科护士的专科理论考核成绩、护理操作技能考核成绩、情景模拟考核成绩均高于传统培训模式的护士,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用PTC培训模式对呼吸重症监护病房新入科护士进行培训,能更好地掌握专科相关理论和技能,提高抢救配合反应能力和团队意识,提高了护士综合能力。
柯斓贺静陈英美李丽芳彭倩
关键词:呼吸重症监护病房岗前培训护理教育
脊髓损伤患者膀胱测压时自主神经反射不良的临床观察被引量:1
2011年
目的:观察脊髓损伤(SCI)患者膀胱测压时自主神经反射不良(AD)。方法:测量30例SCI患者膀胱测压的最高血压、心率值及观测有无出汗、寒战、头痛、面部充血或视物模糊等表现。采用AD的诊断标准为血压上升大于没有发作时的基础值的20%,伴或不伴有下列症状,出汗、寒战、头痛、面部充血或视物模糊等。结果:T6以上组有5例出现AD,T6以下组没有出现AD。结论:SCI患者膀胱测压检查时可诱发AD,损伤平面在T6以上SCI患者发生率较高。
苏义基李丽芳
关键词:脊髓损伤
虚拟支气管镜联合CBL教学在支气管镜操作培训中的作用评价
2022年
通过综合分析研究虚拟支气管镜与CBL教学模式联合应用对于支气管镜操作培训效果的提升作用。方法 在本文的研究中选取,2019年9月至2020年12月在本院呼吸科培训进修的30名医护人员组成研究样本群体,按照随机抽样的方式对样本群体进行分组。分别命名为实验组和对照组。其中,对照组按照常规的CBL教学模式实施教学培训。而实验组则辅助融入虚拟支气管镜与常规教学CBL方法联合实施培训。在培训完成后,从理论和实操两方面实现学员的考核并组织落实调查问卷工作,对教学效果进行针对性的评价。结果 通过实践观察可知实验组的理论知识考核水平与实操技能考核水平在整体评分上高于对照组,相关数据指标对照观察结果显示出显著的统计学差异(P0.05)。结论 辅助应用虚拟支气管镜进行教学引导,对于取得更好的专业技能培训效果具有重要的促进作用,在组织专业培训时,应当优先选择联合教学引导方式进行应用。
徐明鹏赵蕊李文涛李丽芳柳广南
关键词:CBL教学医学教育
双孔下软质胸腔镜联合硬质活检钳的临床应用被引量:1
2022年
本研究探讨双孔下软质胸腔镜联合硬质活检钳用于诊断弥漫性肺部疾病和不明原因胸膜疾病的可能性。对63例弥漫性肺部疾病和不明原因胸积液患者随机采用软质胸腔镜、硬质胸腔镜和双孔下软质胸腔镜联合硬质活检钳3种不同方法进行脏层胸膜或壁层胸膜活检,测量活检标本大小,观察术后疼痛评分和术后并发症,比较3种活检方法的诊断效率。结果表明:双孔下软质胸腔镜联合硬质活检钳活检的诊断阳性率明显高于软质胸腔镜组和硬质胸腔镜组,标本大小也大于软质胸腔镜组,但疼痛评分、术后并发症与其他2组无显著差异。双孔下软质胸腔镜联合硬质活检钳诊断弥漫性肺部疾病和不明原因胸积液具有术野大且清晰、诊断阳性率高且无严重并发症、无需特殊培训、投入不大等特点。该术式是可行的,值得在以上疾病诊断时应用。
黎雨徐明鹏李文涛张昌文李丽芳柯澜柳广南
关键词:胸膜疾病弥漫性肺部疾病
共1页<1>
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