方启元
- 作品数：20 被引量：15H指数：3
- 供职机构：湖州职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学经济管理艺术更多>>
- 一种小型电窑
- 本实用新型属于制陶领域，具体涉及一种小型电窑。包括内具有窑膛的窑体、窑门，所述窑门设于所述窑体侧部，所述窑体和窑门都包括钢架外壳、填设于钢架外壳内的耐火砖、嵌设于所述耐火砖上且位于窑膛内壁面上的电热丝，所述窑体和窑门闭合...
- 陈晓川方启元姚起
- 文献传递
- 高职文创人才创意能力培养途径研究
- 2019年
- 文创产业的兴起刺激了文创人才的需求。目前,高职文创人才创意能力的培养面临着培养理念、生源资历、课程设置、行业特点和就业导向等诸多因素制约。文章依托浙江省特色专业湖州职业技术学院(以下简称湖州职院)视觉传播设计与制作专业的建设经验,以课程体系改革为载体,提出从训练创意思维、融合创意技术、提升创意境界和培育创意氛围等方面来提高高职文创人才的创意能力。
- 方启元
- 关键词：高职创意能力课程体系校企合作
- 一种陶瓷拉坯机
- 本实用新型属于制陶领域，具体涉及一种陶瓷拉坯机。包括机架、设于所述机架上的电机和转盘，机架顶部设有工作台，转盘通过穿设于所述工作台上的转轴设于所述工作台上方，电机固设于所述工作台底部，所述工作台包括靠近操作者身体的前侧的...
- 陈晓川方启元
- 文献传递
- 工作室制教学模式下的设计导论课程设计
- 2012年
- 设计导论课程是为高职院校艺术设计类新生开设。本课程结合多种教学手段，通过对专业定位、发展现状及趋势做精要分析，对大学主干课程进行深入浅出的介绍，对创新型人才培养模式和手段进行释疑，帮助学生全面了解专业，对高职学习架构形成清晰认知，激发学生学习兴趣，为后续专业课程的开展奠定良好基础，因此处于非常重要的地位。
- 方启元汤向
- 关键词：工作室制高职院校
- 浅议书籍装帧设计中“形”与“质”的统一
- 2007年
- 改革开放为书籍装帧业带来了先进的理念与技术支持,但也使许多的书籍设计迷失于对纯粹的技法与形式的追求之中,忽略了书籍设计的本质——视觉化的再现书籍的特征,为书籍内容的阐述服务,从而达到装帧设计与书籍内容本身的这种"形"与"质"的统一。本文就以此为出发点,探讨在装帧设计中达到"形"与"质"相统一的方法以及其重要性。
- 方启元
- 关键词：装帧设计
- 高校校园文化建设背景下的导视设计被引量：3
- 2019年
- 基于高校校园文化建设视角,高校导视设计在文化语境、宏观规划、策略执行及应用实施层面或多或少存在一些问题。从高校校园文化建设的角度进行导视设计的路径包括:以延续性设计强化校园视觉符号的一致性,以在地化设计提升校园文化的承载力,以精细化设计体现校园文化的人性关怀,以互动情境设计增进校园文化的亲和力,以数字化设计体现校园文化的时代感。
- 方启元
- 关键词：高校校园文化环境育人
- 牛年礼盒
- 1.本外观设计产品的名称：牛年礼盒。;2.本外观设计产品的用途：用于包装和盛放物品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
- 方启元
- 高职艺术设计类专业毕业设计教学综合改革与实践被引量：2
- 2016年
- 毕业设计是高职教育人才培养质量的直观体现,当下艺术设计类专业的毕业设计在教学设计、组织辅导和影响辐射等方面仍存在不足。应从课程定位、选题分流、过程控制和展示推广等角度进行综合改革,才能全面提高学生参与的积极性,提升作品设计质量,扩大毕业设计的影响力,取得更好的教学反馈。
- 方启元
- 关键词：高职艺术设计类专业
- “项目驱动、工作室制”教学模式的探索被引量：4
- 2009年
- 本文以探究高职教育教学模式改革为主线,积极探索工学结合的人才培养模式,提出以"项目驱动、工作室制"的新型教学模式,实现学校项目化教学走向社会、走向市场、走向企业的目标,同时通过工作室这个平台,带动专业建设的整体发展,逐步形成有效的产学研一体化教学。
- 周睿方启元
- 关键词：工作室制教学模式
- 兔年礼盒
- 1.本外观设计产品的名称：兔年礼盒。;2.本外观设计产品的用途：用于包装和盛放物品。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩...
- 方启元
