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彭映基

作品数:31 被引量:123H指数:7
供职机构:中山大学更多>>
发文基金:中山大学校科研和教改项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 21篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...

主题

  • 13篇解剖学
  • 12篇教学
  • 7篇人体解剖学
  • 6篇教育
  • 4篇课程
  • 3篇蛋白
  • 3篇医学教育
  • 3篇授课
  • 3篇双语
  • 3篇助教
  • 3篇网络课程
  • 3篇计算机辅助教...
  • 3篇辅助教学
  • 2篇形态学
  • 2篇医药院校
  • 2篇英语
  • 2篇英语授课
  • 2篇院校
  • 2篇韧带
  • 2篇暑期

机构

  • 20篇中山大学
  • 11篇中山医科大学
  • 2篇广州中医药大...
  • 2篇上海交通大学
  • 1篇温州医学院
  • 1篇香港大学

作者

  • 31篇彭映基
  • 20篇初国良
  • 13篇汪华侨
  • 7篇冯正巩
  • 6篇徐杰
  • 6篇徐朝任
  • 3篇郭开华
  • 3篇陈增保
  • 3篇李峰
  • 2篇郝木峰
  • 2篇孟和
  • 2篇汪华桥
  • 2篇马春媚
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  • 2篇潘玉春
  • 2篇王家有
  • 2篇张进
  • 2篇崔芳岩
  • 2篇何宏文
  • 2篇贺振泉

传媒

  • 8篇解剖学研究
  • 4篇四川解剖学杂...
  • 3篇中国医学教育...
  • 3篇中国临床解剖...
  • 2篇山西医科大学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中国临床康复
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇温州医学院学...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2009
  • 2篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2002
  • 7篇2001
  • 3篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1997
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于学生个人志向的模块化口腔医学实验教学新模式构建和实践被引量:1
2012年
以学生个人志向为基点,将整个口腔医学实验课程独立设置,提出并实施分阶段、模块化推进实验教学.整个口腔医学实验课程构建为口腔基础医学实验模块、口腔临床医学实验模块、创新性实验模块和准职业培训实验模块.探索增强学生临床操作技能与创新能力的新思路和新模式.
何宏文黄芳彭映基谢君
关键词:教学模式模块化口腔医学实验教学
解剖学双语教学授课方式的调查分析被引量:4
2005年
本文结合本教研室多年的双语教学经验,就师资、教材、授课重点和授课方式几方面以问卷方式调查了本校03级七年制的学生,结合问卷调查的结果对双语教学中可能出现的问题进行了分析。
余菁欧阳丽斯彭映基徐杰
关键词:双语教学问卷
颈椎钩突形态特点及其在前外侧入路减压术中的意义被引量:4
2001年
目的 :确定钩突的大小 ,为钩突切除提供形态学基础。方法 :5 0套颈椎C3~C7,共 2 5 0块颈椎 ,测量钩突高度、宽度、前后径和钩间距及椎体上矢径和椎体下横径。结果 :钩突高从C3~C7逐渐减小 ,C3为 (6 .0± 1.1)mm ,C7为 (4.9± 1.3)mm ;钩突宽在C3~C6小于C7,C3 为 (4.8± 1.0 )mm ,C6为 (4.8± 1.0 )mm ,C7为 (5 .1± 0 .9)mm ;钩突前后径从C4 ~C7逐渐减少 ,C4 为 (11.6± 1.7)mm ,C7为 (9.6± 1.7)mm ;钩突间距、椎体上矢径和椎体下横径从C3~C7逐渐增大 ,分别为 (19.1± 2 .0 )~ (2 5 .6± 1.9)mm、(19.3±2 .4)~ (2 6 .9± 2 .2 )mm、(14 .4± 1.4)~ (16 .1± 1.9)mm。结论 :钩突形态学资料有助于经前外侧入路钩突切除术、钩突椎间孔切开术和减少并发症的发生。
初国良彭映基冯正巩徐朝任
关键词:颈椎钩突
用PowerPoint XP制作助教型解剖学演示文稿的技巧被引量:2
2003年
初国良汪华侨彭映基
关键词:POWERPOINTXP演示文稿滚动字幕幻灯片
用于显露前臂骨间膜的桡骨背侧入路应用解剖
1999年
目的 找出显露前臂骨间膜的最佳入路.方法 用卡尺测量了30例成人上肢,测量项目如下:桡骨头至旋后肌腱弓处骨间背神经的长度(LHA);桡骨头到旋后肌管下口之间骨间背神经的长度(LHS);骨间背神经从旋后肌管下口至桡骨外缘的距离(DSR);骨间背神经从旋后肌管下口至尺骨内缘的距离(DSU);骨间背神经最外侧分支穿拇长展肌处至桡骨外缘的距离(DSP).结果 LHA、LHS、DSR、DSU和DSP的测量结果分别为19.3±4.4mm(11mm~29mm)、53.4±5.2mm(45mm~62mm)、9.7±3.1mm(4mm~15mm)、22.8±3.5mm(20mm~28mm)和7.5±1.6mm(5mm~9mm).牵开拇长展肌、拇短伸肌和拇长伸肌,于桡侧腕短伸肌与指伸肌之间显露前臂骨间膜中1/3和远1/3段.结论 桡骨背侧入路可较少剥离肌肉和软组织,能方便、安全显露前臂骨间膜中1/3和远1/3段.
初国良彭映基徐朝任冯正巩
关键词:骨间膜骨间背神经手术入路
中医药院校留学生人体解剖学英语授课教学方法探讨被引量:3
2009年
随着中医受到世界上越来越多的患者欢迎,越来越多的外国留学生来到中国中医药院校学习,留学生教育已成为我国高等中医教育的重要组成部分。我校于2007年开始招收针灸推拿学专业的全英语教学留学生班。我室承担了留学生人体解剖学的英语授课教学任务。
王家有贺振泉张进郝木峰马春媚彭映基
关键词:中医药院校人体解剖学英语授课高等中医教育留学生教育全英语教学
人体解剖学网络课程学习内容的设计与实践被引量:5
2006年
网络课程学习内容的设计是课程设计的核心环节,本文对网络课程内容设计的原则和步骤作了探讨,并给出一个案例。
初国良汪华侨彭映基郭开华
关键词:人体解剖学网络课程
《心血管系统解剖》课件的制作和应用被引量:2
2001年
初国良黄海彭映基汪华侨
关键词:课件教学设计计算机辅助教学电化教学心血管系统
肱骨结节间沟形态在肱二头肌长头肌腱损伤中的作用被引量:10
2000年
目的 提供详尽的肱骨结节间沟形态资料。方法 使用不同地区肱骨 80只 ,将结节间沟分为近侧水平段和远侧垂直段 ,用量角器和卡尺测量二段的长度及其移行处的角度 ;结节间沟的深度和宽度分五个部位测量 ;观察结节间沟的变异和异常。结果 结节间沟近侧段和远侧段的长度及移行处角度分别为 9.4mm、2 9.7mm和 119.9° ;总长度、深度和宽度分别为 39.2mm、0 .7mm和 2 .6mm ;结节上嵴出现率为 11.2 % ,内、外侧骨刺 16 .2 % ,钙化 45 %。结论 肱骨结节间沟的局部形态与肱二头肌长头腱损伤关系密切。
初国良彭映基冯正巩徐朝任
关键词:肱二头肌肱骨形态学肌腱损伤
提高国家级继续医学教育项目办班质量的体会
2001年
中山医大为提高继续医学教育项目的办班质量 ,从项目负责人的角度 ,对国家级继续医学教育项目“人体解剖学目标教学师资培训”学习班完成后进行了总结 ,以求全面、客观、公正。
汪华侨徐杰周丽华初国良彭映基陈增保董炘冼利青
关键词:继续医学教育项目人体解剖学
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