张笑言
- 作品数：7 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖南大众传媒职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于贝叶斯与FCM的金融教学资源库构建与推送研究
- 2016年
- 随着互联网和信息技术的快速发展,有必要建立完善的金融教学资源库,促进资源交流和社会服务。针对目前国内金融类教学资源零散、低效的情况,研究大数据背景下基于贝叶斯模型的金融教学资源的构建与推送。通过分析金融教学资源的内容,利用模糊C均值聚类算法(FCM)分析教学资源间的关联关系,构建教学资源网络,并用实例验证了该模型对资源库的管理水平和用户的检索效率的有效性。
- 张笑言
- 关键词：贝叶斯模型均值聚类推送系统
- 湖南文化产业的金融支持研究被引量：3
- 2012年
- 通过对1978年至2010年湖南文化产业的金融支持情况进行实证分析可以发现:从长期来看,金融发展对湖南文化产业有较强的支持作用;但从短期来看,金融对文化产业的支持作用不明显。要充分发挥金融对湖南文化产业的支持作用,金融机构应在政府引导下扩大对文化企业的信贷平台;引入外资与民间资本,拓宽文化产业投资主体;着重构建金融融资配套服务体系。
- 张笑言
- 关键词：湖南文化产业金融支持协整检验
- 网络课堂管理工具在《个人理财》课程教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 随着科技的迅猛发展,特别是移动互联网在社会的快速普及,网络课堂管理工具孕育而生。"课堂派"是一款高效在线课堂管理平台。《个人理财》课程是一门实践性、专业性非常强的金融类专业核心课程。在《个人理财》课程教学中,可以借助"课堂派"高效在线课堂管理平台,探究一般课堂教学与网络课堂管理工具的有效结合,以提高学生的参与性,强化学生的实践能力和团队协作意识,增强教学效果。
- 张笑言
- 关键词：教学改革
- 项目教学法在《个人理财》课程中的应用被引量：9
- 2011年
- 在《个人理财》课程中实施项目教学法,既能使学生掌握相关实践技能和操作规范,又能更好地理解与提升所学的理论知识。在教学中,教师应充分发挥学生的主观能动性,组建有效的合作型学习小组,重视项目实施过程和结果评价,以激发学生的学习动力。教师应注重提高自身教学水平和实践能力,同时提高软硬件建设水平。
- 张笑言
- 关键词：项目教学法理财
- 高职院校女大学生创业意愿影响因素的实证研究
- 2017年
- 高职院校以培养学生职业技能为主要目的,随着社会发展,创业已成为大学生就业选择之一,其重要性也日趋体现。文中根据抽样调查,对高职院校女大学生愿意创业的影响因素进行了实证研究。研究结果表明:影响高职院校女大学生创业意愿最重要的因素依次为:家庭经济背景、大学社会实践、社会创业氛围、社会性别歧视和创新冒险性格,其中前四个因素在统计上更为显著。据此提出针对性建议,以促进高职女大学生创业意愿。
- 张笑言
- 关键词：高等职业院校女大学生创业意愿
- 基于直觉模糊推理与系统动力学的产品生命周期成本控制模型被引量：6
- 2017年
- 基于产品生命周期成本(LCC)系统的复杂动态结构,利用系统动力学建立LCC控制模型.将直觉模糊推理技术嵌入成本模型中,用于刻画成本动因间的复杂模糊关系,解决了历史数据不足、人为判断模糊等问题.以广州某厂所生产的某型号液压泵为例,通过实证模拟证明该模型能更有效地实现对产品LCC的控制,具有较大的应用价值和较强的适用性.
- 张笑言张笑言
- 关键词：直觉模糊推理系统动力学成本控制
- 湖南省金融发展与经济增长的ECM模型分析
- 2012年
- 金融发展与经济增长的关系是经济学的一个重要研究领域。选取1982—2008年为时间段,以湖南省为例对金融发展与经济增长的关系进行了实证研究,结果表明湖南省信贷存量、其他金融机构发展(除银行)与经济增长呈正相关关系,而货币存量与经济增长呈负相关关系。经济增长是其他金融机构发展的短期格兰杰原因,而存贷存量在长期上是经济增长的格兰杰原因。
- 张笑言
- 关键词：金融发展经济增长证券化
