张樱子 作品数:19 被引量:41 H指数:4 供职机构: 广西医科大学外国语学院 更多>> 发文基金: 广西高等教育教学改革工程项目 更多>> 相关领域: 文化科学 语言文字 农业科学 经济管理 更多>>
CBI教学法在医学院校英语教学中的应用 被引量:5 2014年 我国大学英语经历了三次较大的教学改革之后又提出了新的改革方向,即ESP。以内容为依托的CBI教学法在教学改革上为大学英语教学指明了道路。在此总结了CBI教学法的理论基础和教学范式,分析了目前国内医学院校大学英语教学的现状,并结合运用CBI教学法在视听模块、阅读模块和口语模块上的实践,总结了CBI教学法的优点,认为CBI教学法强调了在有意义的环境中学习语言,有助于提高学生的应用能力和自主学习能力。 张樱子 刘莎莎 唐秋莎关键词:CBI教学法 医学院校 英语教学 学术共同体及其在ESP教学中的建立 被引量:4 2016年 专门用途英语(ESP)是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路,但由于ESP对于教师和学生有着更高的知能结构要求,大学英语改革的步伐仍然比较缓慢。通过建设校本的基于项目的师生学术共同体、基于企业和专业教师及ESP教师的教师学术共同体、教师发展学术共同体,可以凝聚执着于学术的师生,促进跨学科的交流,推进以学术为中心的制度建设,从而可以更好地促进ESP教学。 张樱子关键词:学术共同体 ESP教学 教师发展 学术英语课堂话语分析及初探 2019年 随着学术英语的兴起,大学英语教学面临着更大的挑战。在我国没有外语教学(TEFL)或英语作为第二语言教学(TE-SOL)这样独立的学科,且教师大部分是文学、语言学、翻译背景,在这样的大环境下,观摩优秀学术英语课堂并对课堂话语进行分析很有必要。教师要通过搭建合理的支架,利用课堂反馈话步来帮助学生实现学科间的跨越并鼓励学生进行输出来习得学术英语。 张樱子关键词:学术英语 课堂话语分析 60秒聊聊大鸟近况 2022年 《芝麻街》里的大黄鸟在忙啥?信息来自《芝麻街》大鸟的官方推特账户,大鸟已经接种了新型冠状病毒疫苗(简称新冠疫苗)。在2021年11月6日的一篇推文中,这位大鸟明星说:“我今天接种了新冠疫苗!虽然我的翅膀有点疼,但它会给我带来更多的有效保护,让我和其他人都健健康康的。” Elisabeth Mahase 张樱子 周红霞(校)关键词:疫苗 接种 基于市场需求的翻译专业人才培养策略——以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例 2022年 经济要发展,离不开人才培养。满足市场发展需求是翻译专业人才培养的重中之重。如今翻译专业人才的培养模式与市场需求脱节,实践教学和校企合作水平均不高。文章以广西医科大学外国语学院翻译专业实践教学为例,从增强服务意识、突出校本特色、重视实践教学和增强校企合作几个方面探讨如何进行专业人才培养,建设服务市场需求的翻译本科专业。 刘莎莎 张樱子 曹治柳关键词:翻译专业 实践教学 让妇女和女孩远离烟酒营销 2022年 Emma Feeny及其同事认为,改变性别不平等性的措施可以控制烟酒业向中、低收入国家扩张,遏制慢性病的疾病负担,促进性别平等。因为社会和文化的规范污名化了女性吸烟、饮酒的行为,所以一直以来,男性是烟酒的主要消费人群,特别是在中、低收入国家更是如此。然而,在中、低收入国家,性别规范不断变化,行业营销越发激进,人口数量持续增长。这意味着如果不采取紧急行动,吸烟和饮酒的妇女和女孩人数可能在未来几年大幅增加。 Emma Feeny Katie Dain Cherian Varghese George A Atiim Dag Rekve Hebe N Gouda 张樱子 周红霞(校)关键词:低收入国家 行业营销 性别不平等 疾病负担 人口数量 污名化 以内容为依托的医学分科英语教材的编写原则 2014年 我国大学英语教材在经历了四个时代之后,第五代教材的概念产生。本文分析了医学院校英语教材的使用现状,根据以内容为依托的教学理论,并结合医学特色探讨了大学医学分科英语教材的编写原则,从宏观上提出了选材的科普性和医学人文思想的渗透性原则,在微观上提出了教材的任务性、学术性和自主性的原则。 张樱子 梁婷医学院校大学英语ESP师资队伍建设的探究 被引量:4 2014年 我国的大学英语正处在一个转型时期,ESP是我国大学英语教学和国际大学接轨的必由之路。医学院校承担着培养具有国际竞争力的医学人才的重任,建立起一支ESP师资队伍是实现这一目标的重要保障。ESP作为语言教学的属性和英语教师转型的意愿为ESP师资队伍的建设提供了前提。在具体的队伍建设上,根据美国大学教师发展模型,只有个人、群体、机制、宏观环境四位一体才能打造出一支服务于ESP教学的师资队伍。 张樱子 唐秋莎 刘莎莎关键词:医学院校 大学英语 论基于图式理论的KWL阅读策略在大学英语阅读教学中的应用 被引量:6 2014年 中国传统的大学英语教学模式影响着中国英语学习者阅读能力的提高。基于图式理论的KWL阅读策略鼓励学生获取与阅读材料相关的背景知识,激发学生的求知欲,并有效总结学生获取的新知识。该文章尝试以"Private cars remain popular in Beijing despite heavy smog"为例,探索将基于图式理论的KWL阅读策略有效地运用于阅读课堂中的可行性。 梁婷 张樱子关键词:图式理论 专门学术英语教材建设研究 2021年 本文论述专门学术英语教材的建设,认为当前国内急需建设和出版基于学科内容的专门学术英语教材,对教材的评估能科学地指导使用者选择教材并为教材的建设提供更好的依据,提出专门学术英语教材要以比通用学术英语更接近专业知识的内容为载体,依托学科内容,通过合理的教学设计培养学生的学术英语能力,且提供足够的内容宽度和适用度以便教师进行个性化的教学。 张樱子关键词:教材评估