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张桂梅

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：山东师范大学教育学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇自主性
  • 2篇科层管理
  • 2篇科层制
  • 2篇教师
  • 2篇教师教学
  • 2篇教学
  • 2篇层管理
  • 1篇社会
  • 1篇社会学
  • 1篇社会学家
  • 1篇教育
  • 1篇教育管理
  • 1篇科层制管理

机构

  • 2篇山东师范大学

作者

  • 2篇张桂梅

传媒

  • 1篇昭通师范高等...
  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
科层管理中的教师教学自主性探求
2010年
德国社会学家马克斯·韦伯设计的科层制管理是一种权力依据职能和职位进行分工和分层，以规则作为管理主体的组织体系和管理方式。其影响也广及教育领域，有三个主要特征：强调等级制、强调理性管理、强调专业性。科层制管理直接影响着教师的教学：
张桂梅
关键词：教师教学科层管理自主性科层制管理社会学家
科层管理中的教师教学自主性探求被引量：1
2010年
科层组织化教育体制在一定程度上保障了教学进度和教学质量,但不可回避地造成教师自主性的缺失。对教育体制科层组织化的表现及科层制管理对教师教学的影响进行了阐释,探求在科层组织管理的规约中弘扬教师教学的自主性,以期为教师的专业化发展提供建议。
张桂梅
关键词：科层制教师教育管理
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共1页<1>
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