张来明
- 作品数：12 被引量：148H指数：4
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 实施《学生体质与健康标准》的启示与探讨被引量：5
- 2005年
- 通过实验和分析对比法研究发现,《学生体质与健康标准》的实施,贯彻了“健康第一”的思想,但也存在着值得探讨的问题,如评价标准过低带来的导向问题,对坐位体前屈测试结果的可信度问题,台阶试验的评价问题等,这些问题的解决必将推动《标准》更好地实施。
- 孙晔张来明徐南强
- 关键词：素质教育大学生高校
- 普通高校“三自主”体育选项课网络化的实践与研究被引量：11
- 2004年
- 就高校“三自主”选项课的价值,注意事项、设计、步骤做了阐述。
- 张来明郭沛杰
- 关键词：普通高校网络化体育教育教学设计课程设置
- 高校田径运动会管理系统网络化设计被引量：3
- 2003年
- 根据普通高校学生和教工田径运动会的特点 ,用VisualBasic和SQLSever设计高校田径运动会网络管理系统。依据高校田径运动会管理的一般原则和程序 ,采用灵活的界面设计 ,系统具有可操作性强易于理解掌握的特点。
- 张来明
- 关键词：田径运动会VISUALSQLSEVER网络
- 男、女大学生哈佛台阶试验指数与中跑评价标准的比较实验研究被引量：44
- 2004年
- 为了研究男、女大学生的哈佛台阶试验指数与其 10 0 0 m、80 0 m跑的测试的评价标准的一致性 ,进一步完善男、女生的台阶试验评价标准 ,依据《学生体质健康标准》(试行方案 )的内容 ,通过对大学生的现场测试与资料研究、比较研究以及运用 SPSS 10 .0统计分析软件包进行数理统计。实验研究与数理统计表明 ,男生的台阶试验得分与中跑得分两个评价标准不完全一致 ;
- 陈东良徐南强张来明王勤孙晔
- 关键词：大学生中跑
- 东南大学“三自主”体育选项课管理系统网络化设计研究被引量：1
- 2008年
- 传统体育选项课工作量大而繁琐,透明度不高,不能充分体现以人为本,人性化管理的理念。实行网上选课制,不但减轻教师负担,而且给学生以充分的自主。实践证明,《东南大学体育选项课网络管理系统》是高效、快捷的,实用价值高,便于推广。
- 孙晔张来明
- 关键词：三自主选项课网络化
- 体育自主选课模式研究被引量：2
- 2009年
- 通过体育教学实践和文献资料研究,结合目前普通高校体育教学普遍采用的选项课教学模式,提出"主导—主体"的融合途径和方法:采用自主探究、小组合作、创造教学情景、师生互动等。要实现"主导—主体"的最佳融合,还要不断提高教师自身的素质,包括专业知识和能力、人文素养等,在给予学生专业知识指导的同时,还能给予社会知识的指导,这样才能与学生进行全面的交流,教学才能更加和谐融洽。
- 孙晔张来明
- 关键词：体育教育体育教法主导-主体
- 1000m跑成绩预测哈佛指数的可行性研究被引量：1
- 2004年
- 采用实验法和统计学方法，对1000m跑成绩预测哈佛指数的可行性进行研究。结果表明：二者之间密切相关，并建立了回归方程，以此来推动《学生体质健康标准》的顺利实施。
- 张来明徐南强孙晔
- 关键词：相关系数
- 普通高校“三自主”体育教学的实践研究被引量：82
- 2005年
- 为认真贯彻执行2000年新颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》),普通高校体育选项课教学已很普遍。作为“全国高校体育课程建设优秀学校”的东南大学,2001年9月已开始面向00级学生的“三自主”体育网络选课制试点工作,在不断完善过程中,2003年1月全面放开。本文就东南大学体育选项过程及教学中出现的问题进行了实践研究,并提出了针对性解决办法,对普通院校具有一定的参考价值。
- 张来明
- 关键词：三自主选项课
- 我国与发达国家体育教育的比较研究被引量：3
- 2004年
- 通过与发达国家体育教育进行比较研究,客观地借鉴其成功经验,并针对目前我国学校体育教学改革存在 的问题,寻求解决的方法,探索具有中国特色的体育教学改革之路。
- 张来明
- 关键词：体育教育体育理论体育教学改革
- 对累进评分法制定学生身体素质评分标准的研究被引量：3
- 2003年
- 普通高校在制定学生身体素质项目考核评价标准时经常凭教师的经验 ,随意性较大 ,缺乏科学依据。本文采用统计学原理和方法 ,预测和再造了普通高校学生身体素质考核评分标准 ,为普通高校制定学生身体素质项目考核评分标准提供了科学、合理的方法 ,在现实中具有一定实用价值。
- 张来明祁红
- 关键词：身体素质评分标准
