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张忻

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:浙江大学更多>>
发文基金:浙江省医药卫生科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇牙周
  • 2篇医师
  • 2篇思维
  • 2篇牵张
  • 2篇种植体
  • 2篇住院医师
  • 2篇临床思维
  • 2篇教学
  • 2篇骨牵张
  • 1篇动物
  • 1篇动物实验
  • 1篇牙种植
  • 1篇牙种植体
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇正畸
  • 1篇上线
  • 1篇思维导图
  • 1篇思维能力
  • 1篇牵张成骨
  • 1篇住院医师规范...

机构

  • 5篇浙江大学
  • 2篇浙江大学医学...

作者

  • 5篇张忻
  • 2篇陈飞
  • 2篇陈飞
  • 2篇张忻
  • 2篇罗巧洁
  • 2篇李晓军
  • 2篇李晓军
  • 1篇李建华
  • 1篇周艺群
  • 1篇俞梦飞

传媒

  • 2篇继续医学教育
  • 1篇中国口腔医学...
  • 1篇全球华人口腔...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
骨牵张型种植体的研制及实验研究
张忻俞梦飞李建华张榕周艺群
住院医师规范化培训牙周教学中的思考和对策被引量:2
2021年
结合近6年我院牙周科住院医师规范化培训情况,总结培训中牙周教学的特点,梳理存在的问题,并初步探讨应对策略。针对牙周住培生存在理论知识范围广泛、操作技能较为单一、牙周序列治疗疗程长、成就感低等问题,我们认为在住院医师规范化培训牙周教学中,应充分借助互联网新型工具和使用虚拟病例诊疗为导向的临床思维能力培训,全面优化教学模式,从而提高住培生临床思维能力和临床操作技能,激发其对牙周科的热爱和对工作的热情。
陈飞陈飞张忻张忻
关键词:住院医师规范化培训临床思维
牙周教学中加强住院医师临床思维能力的探索被引量:3
2021年
住院医师规范化培训中如何提高学员的临床思维能力,培育岗位胜任能力是培训的重点。在牙周住培教学活动中进行探索,入科教育采用思维导图使临床思维可视化、小讲课提倡模块化教学主攻牙周治疗计划、疑难病例讨论采用案例教学法、椅旁教学使用TSDF(tellshow-do-feedback)带教模式并让学员模拟标准病人进行临床思维训练。思维导图强调自我学习,小讲课以传统授课为主,疑难病例讨论学员则参与讨论,TSDF椅旁带教强调实战演练,而临床思维训练更注重一种考核式得训练。通过教学模式的改革期望加强住院医师的临床思维能力,提高诊疗规范水平,达到培育岗位胜任能力的目的。
罗巧洁张忻张忻陈飞
关键词:住院医师牙周临床思维能力思维导图模块化教学
浙江大学研究生赴美国参加国际IADR会议
2009年
2009年4月1-4日,浙江大学郑园娜、吴刚、张迪亚、姒蜜思、王林红等同学参加了在美国佛罗里达州迈阿密海滩会议中心举办的第87届IADR会议暨第38届AADR会议和第33届CADR会议。郑园娜、姒蜜思、王林红同学还向会议提交了稿件论文《The functional pattern of RhBMP2/7 heterodimer on inducing osteoblastgenesis》。
张忻
关键词:PATTERN
骨牵张型种植体的研制及其动物实验的初步研究
目的:本研究旨在设计一种骨牵张型种植体,将牵张器与种植体功能及结构相结合,制作一种无需二次手术取出的骨牵张型种植体,并通过动物实验对骨牵张与种植体-软硬组织结合的相互作用及临床应用价值进行探讨。   方法:自行设计并制...
张忻
关键词:口腔正畸牙种植体牵张成骨
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