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利用教学影像归档和通信系统学习《医学影像学》课的体会被引量：3: 2013年; 影像归档和通信系统(picture archiving and communicating systems,PACS)系统是对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和再现的系统,它不仅能提高医疗工作效率和质量,也在医学影像学教学过程中发挥着重要作用[1].第四军医大学唐都医院影像医学与核医学教研室率先利用教学PACS系统(teaching-PACS,T-PACS)开展<医学影像学>课教学[2],以一种全新手段探索以医学生为中心的、基于问题的教学模式,力求不断提高课堂效率和质量.作为一名医学生,作者在利用T-PACS系统学习的过程中受益匪浅.; 张涛孟妍张书芬李勃李强

数字减影血管造影与常规造影对输卵管阻塞性不孕症的临床应用价值比较被引量：4: 2015年; 目的比较数字减影血管造影（DSA）与常规造影对输卵管阻塞性不孕症的临床应用价值。方法选择2012年7月至2013年7月济南军区总医院收治的306例输卵管阻塞性不孕症患者,随机分为2组,每组各153例,分别行DSA与常规造影。比较2组患者输卵管插管、造影成功率、妊娠率。结果 2组患者输卵管插管、造影成功率均为100%,无一例发生严重并发症。DSA组患者复查输卵管再通成功率为85.6%（131/153）,高于常规造影组患者复查输卵管再通成功率81.0%（124/153）,但差异无统计学意义（χ^2=4.021,P=0.153）。DSA组患者2~6个月自然受孕率为37.5%（42/112）,高于常规造影组患者2~6个月自然受孕率23.2%（23/99）,且差异有统计学意义（χ^2=4.142,P=0.043）。未受孕患者经促排卵药物干预2~6个月自然受孕率DSA组为87.1%（61/70）,高于常规造影组的67.1%（51/76）,且差异有统计学意义（χ^2=6.879,P=0.018）。结论利用DSA行子宫输卵管造影较常规造影治疗效果明显,不良反应少,并具有一定的临床价值。; 张书芬李勃梁慧弓翠屏姜庆军; 关键词：数字减影血管造影子宫输卵管造影输卵管阻塞性不孕症

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张书芬