巫新云
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
- 供职机构：南通职业大学更多>>
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- 浅谈高职英语听力教学中的影响因素被引量：3
- 2010年
- 本文旨在探讨一些影响高职英语听力教学的因素,如学生的心理素质、语言及文化知识的缺乏、教师的教学策略等,来引起师生的注意,以便提高听力教学水平。
- 巫新云
- 关键词：英语听力教学高职院校影响因素
- 浅谈3+2高职英语课堂中的对话教学
- 2018年
- 随着人才培养的多元化发展,3+2办学模式在高职院校应运而生。文章以南通职业大学为例,针对3+2学生高职英语课程的现状,提出对话教学的方法,并分析了对话教学的必要性及开展对话教学的具体策略,以促进3+2高职英语教学,实现与本科英语教学更好的衔接。
- 巫新云
- 关键词：高职英语对话教学
- 浅谈语篇分析在高职高专英语阅读教学中的运用
- 2010年
- 对当前高职高专英语阅读教学中存在的问题进行探讨,提出以语篇分析理论来指导英语阅读教学,培养学生语篇意识,提高学生英语阅读理解能力。
- 巫新云
- 关键词：高职高专语篇分析英语教学
- 论语法翻译法在高职英语精读教学中的存在价值被引量：4
- 2015年
- 语法翻译法以系统的语法知识教学为纲,依靠母语,通过翻译手段进行教学,重在培养外语读写能力。而英语精读课程集听、说、读、写、译等各项语言技能为一体,是高职院校英语基础阶段最为重要的课程。从高职院校学生的英语水平及学习现状的角度来看,语法翻译法在英语精读教学中具有一定的存在价值和适用性。
- 巫新云
- 关键词：语法翻译法英语精读
- 浅析高职高专英语口语教学策略被引量：2
- 2010年
- 文章分析了高职高专院校英语口语教学的现状,阐述了学生语音基础薄弱,教学方法落后,以及大班授课、教师自身素质等方面存在的问题,并提出相应的教学策略,旨在提高高职高专学生英语口语教学质量。
- 巫新云
- 关键词：高职高专英语口语教学教学策略
- 浅谈高职英语教师在课堂中的主导地位
- 2017年
- 如何提高课堂教学质量一直是高职院校英语教师探讨的热点和难点。现代教育思想倡导高职英语教师在教学中发挥主导作用,制定相应的教学目标,采用合适的教学方法,以学生为本,设计出生动有趣的课堂活动,为学生打造良好的学习氛围,从而培养学生实际运用英语的能力。
- 巫新云
- 关键词：高职英语教师
- 高职公共英语教师自身发展的探索
- 2016年
- 高职教育的改革和发展对公共英语教师提出了新的要求。文章从高职公共英语教师的现状和所面临的问题着手,旨在探索公共英语教师自身的发展方向和途径,以促进高职英语教学,适应时代发展需求。
- 巫新云
- 关键词：高职院校公共英语教师自我发展
