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崔志龙

作品数:9 被引量:5H指数:1
供职机构:上海海洋大学更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇教学
  • 4篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇网球
  • 2篇高校
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育教学
  • 1篇学校体育教学...
  • 1篇训练教学
  • 1篇阳光
  • 1篇阳光体育
  • 1篇阳光体育运动
  • 1篇羽毛球
  • 1篇羽毛球技术
  • 1篇羽毛球课程
  • 1篇社团
  • 1篇社团发展
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学创新
  • 1篇体育教学改革

机构

  • 7篇上海海洋大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 7篇崔志龙
  • 3篇马晓蔚
  • 2篇张华峰
  • 2篇张海辉
  • 2篇戚明
  • 1篇答英娟
  • 1篇陈蕴霞
  • 1篇时霖
  • 1篇王锋
  • 1篇叶鸣

传媒

  • 2篇文体用品与科...
  • 2篇才智
  • 1篇科技资讯
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2013
  • 2篇2012
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高校体育课程中教学资源开发的研究被引量:1
2018年
在西方意识形态不断渗透的严峻形势下,我国高校面临意识形态安全的挑战。高校体育课程采用多层次、多途径传播社会主义核心价值观意识形态。体育作为一门学科,在传播意识形态的过程中具有重要的作用。高校体育课程应结合高校体育的实际,对体育课程教学资源的基本内容、开发途径、合理利用及其科学管理进行分析和论述,目的是为高校体育教学改革的具体实施提供依据,同时巩固大学生社会主义核心价值观。
王锋林国平答英娟陈蕴霞马晓蔚崔志龙迟焕祺孙健
关键词:高校体育课程教学资源
我国高校网球社团发展模式研究被引量:3
2013年
本文对近年来我国高校网球社团的发展进行梳理,对当前我国高校网球社团的特点和规律进行研究。对当前我国高校网球社团发展的现状进行重点研究与分析,进而探索适合我国高校特点,符合网球运动发展规律和教育规律的,适合普通高等院校全面发展的高校网球社团新模式。
张海辉叶鸣戚明马晓蔚崔志龙
高校教工网球协会在校园文化传播中的作用研究被引量:1
2012年
网球文化可以理解为网球运动本身就包含在网球场,网球运动所形成的一切物质和精神文明。高校网球文化,它可以被理解为学校教师和学生参与的空间为主体,以网球为主要内容和手段,产生的网球运动的物质文明和精神文明总和。高校教工网球协会作为网球文化在高校的重要载体,是网球文化在高校传播的主要传播者,在网球文化的普及和推广起着不可或缺的作用。
张海辉马晓蔚崔志龙戚明时霖
关键词:高校网球文化
论体育训练教学中的意外伤害与防范
2012年
体育教育作为我国教育的重要组成部分,是发展我国综合实力的重要组成部分,可是近年高校体育训练中意外事故频发,体育训练中的安全隐患问题凸显,作者针对我国目前的体育训练教学状况进行分析研究,认为应该建立相应的体育安全防范制度,规范学校体育安全防范行为,加强师生安全意识,重新安排训练项目设置等方式增强训练的安全性,降低意外发生的概率。
崔志龙
关键词:体育训练教学
索美体育课精确化管理软件的实现研究
2013年
体育课的管理过程以学生基本信息、课程信息和课程数据为基本构成,通过分析以往相关的软件和理论,结合体育课信息管理的发展,提出具体的系统实现方案,并对体育课信息管理系统的基本功能、数据流程图、数据库的设计及系统功能特点进行了分析。
张华峰崔志龙
关键词:体育课成绩管理教学评价
“阳光体育运动”形势下的学校体育教学改革探析
2013年
我国体育运动在经历“阳光体育运动”形式的改革以来,引起了体育教育方面的热潮,也对各个高校的体育教育提出了更高的要求。为了在增强学生体育素质的同时,还能使之学到体育知识,学校在体育教学中也进行了一系列的改革措施。本文我们就对“阳光体育运动”形势下各个学校对体育教学进行的探索进行分析研究,总结出一套完全契合阳光体育运动精神的方案。
崔志龙
关键词:阳光体育运动体育教学体育教学创新
羽毛球课程教学方法探讨——以上海海洋大学为例
2019年
通过对羽毛球课程教学的特点分析,结合教学大纲规定和教学比赛等内容进行课程设计。针对不同技术教学的特点,以及学生学习掌握体育技能的规律,采用讲授法、示范法与学习具体动作时的分步教学法。先让学生观看完整动作,然后通过把一个有难度的具体动作分解为多个口令动作,让学生跟随口令练习。通过掌握分步动作的要领,然后再练习完整动作,最终再连贯起来练习完整动作即可掌握正确的发球、击球、杀球等动作要领。采用技能分组教学比赛的过程评价学生的进步,结合技术评定分析学生学习的效果和掌握率评价学生,为羽毛球课堂教学提供方法参考。
张华峰崔志龙
关键词:羽毛球技术
共1页<1>
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