喻承久
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：中国人民解放军空军雷达学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教军事政治法律更多>>
- 本体论的时代使命
- 2004年
- 既有的本体论的兴趣是人企图从“存在”“之外”“证明”“存在”。时代要求这种兴趣必须终结,而以对人的终极关怀为本旨。本体论要在这种本旨转换的艰难涅槃中争取合法性。清算既有的本体论,要防范认识论对本体论的僭越,但要同认识论协调好关系。本体论要沉入民间,复从人伦日用中飞升。要在与人“交谈”中提升思想境界。本体论是澄明人生境界、引领人们诗意地活着的智慧,人的烦生畏死、精神困倦,是它的永久性课题。本体论探讨宇宙、谈论人生、反思思想、研究社会都必须探求生命之根、高扬精神之纛、沉入人伦日用、提炼终极关怀,这就是它的时代使命。
- 喻承久
- 关键词：本体论终极关怀
- 论社会科学成果及其划分
- 2005年
- 社会科学成果的界定及其划分,是进行社科成果评价和管理的“逻辑在先”性的程序.通过分析国内关于社会科学成果的几种界定,运用矛盾分析方法论,将社会科学成果界定为研究社会和人的科学活动中所产生的理性知识系统,并指出它具有价值理性特殊性,理论内容的创新性,体系自恰性等品格特征.并在此基础上,对社科成果进行了分类.
- 喻承久张勇
- 关键词：社会科学成果
- 制度文明是人类文明的一大独立序列被引量：3
- 1999年
- 喻承久
- 关键词：制度文明人类文明社会主义精神文明客观实在性
- 社会科学成果评价指标体系分析被引量：7
- 2005年
- 为提高社会科学成果评价的规范性和准确性,提出制定社科成果评价指标体系应遵循的原则和采用的具体方法,并就专著、论文、调研报告、学术资料、工具书和译著(文)等六大类常见社科成果的评价指标体系构建作了分析,以期为社会科学成果评价实践提供参考.
- 喻承久张勇
- 关键词：社会科学成果指标体系
- 对西北地区我院毕业学员政治素质的考察
- 2006年
- 从我院近几年分配到西北地区雷达兵部队工作的毕业学员的调查表明,在他们身上,老传统还在、老问题还有、新气象可喜、新困惑堪忧.为此,我院的政治素质教育,要建构适应雷达兵需要的军旅文化,要注意培养学员具体参与基层军事、政治和文化生活的能力.
- 陈莉喻承久
- 关键词：雷达兵部队政治素质
- 论实践的制约性
- 2002年
- 我国学者在研究“实践哲学”时表现出试图摈弃物质本体的倾向。这是与马克思哲学相悖的。马克思哲学认为,实践既受制于自然本体,又受制于社会本体,实践不能不遵循唯物主义的认识路线。
- 喻承久
- 也谈毕达哥拉斯哲学的性质问题
- 1985年
- 林树德同志在《华中师院学报》(哲社版)1984年第3期上发表《关于毕达哥拉斯哲学的性质问题》一文,认为这一哲学是唯物主义、辩证法的或是唯心主义、形而上学的,“都把这一问题的复杂性,简单化、片面化了”,他主张这一哲学“是萌芽的科学思维和朴素的唯物主义、辩证法因素同原始的唯心主义、形而上学倾向的一种奇特的结合。”对此,我持不同看法。首先,我认为,对一种哲学的评价是否简单化、片面化。
- 喻承久
- 关键词：毕达哥拉斯唯物主义哲学唯心主义片面化古希腊哲学阿那克西曼德
- 和平环境培育作战心理素质的悖论及其解决
- 2007年
- 和平环境条件下培育作战心理素质存在着一对悖论,即命题A:和平环境不能培育作战心理素质.命题B:和平环境必须培育作战心理素质.实践中,这一悖论性基本被忽视,人们往往为了强调命题B而视命题A为“假命题”.这种企图消解悖论一方保持另一方的作法,无论其动机多么正确,终因不符合辩证法的本性而在理论上似是而非,在实践指导上具有误导性.解决这一悖论的出路要求具体分析悖论性命题对和平环境培育作战心理素质的具体历史过程的制约性,寻求保持其张力的最佳境域.并结合现代战争的作战样态给出合理的对策。
- 唐梗鑫喻承久
- 关键词：和平环境悖论
- 从《浪淘沙令》管窥形象大于思想的诠释现象
- 2007年
- 为了深化文学诠释学研究,也为了帮助一般读者正确把握阅读理解文学作品,提高解读能力和审美情趣,提高人文素养.采用诠释学的基本方法,选取李煜的《浪淘沙令》这一个案来研究文学阅读,欣赏与研究现象,揭示了其中蕴涵的形象大于思想的规律.形象大于思想的艺术效果是在读者与作者共建意义世界的过程中形成的.
- 王蓓喻承久
- “假象”不属于本体论范畴
- 2001年
- “假象”的存在须满足三个条件：某物合目的的行为；某物针对他物的“判断力”而采取“对策”：作为背离本质的现象的假象是施动者“故意的”，显然，在广大的非生物界不存在所谓“假象”。因此，“假象”不能完全属于本体论范畴．现行哲学教科书在阐释本质和现象的关系时，扩大了“假象”的外延，把它当作一个完全的本体论范畴，这是毫无根据的。
- 喻承久
