周树德
- 作品数：11 被引量：22H指数：2
- 供职机构：包头师范学院音乐学院更多>>
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- 谈有关钢琴即兴伴奏的几个教学问题——听“全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏与交流活动”有感被引量：1
- 2009年
- 钢琴即兴伴奏技能是师范生的必备技能，文章通过听“全国高校音乐教育专业钢琴教师演奏与交流活动”有感而发，从钢琴即兴伴奏课程“教什么”、“谁来教”、“怎么教”三个方面，提出促进钢琴即兴伴奏课程健康发展的看法。
- 周树德
- 关键词：钢琴即兴伴奏课程
- 钢琴教学之我见被引量：1
- 2007年
- 钢琴是一种技艺性极高的乐器,先掌握正确的学习方法,才有可能提高学习效率,取得好的学习效果。正确读谱、背谱是保证练琴质量的基础;保证练琴质量的关键是敏锐的听觉;找出练琴中的症结所在,及时改正是重点。只有这三方面都做好了,才有可能成为出色的钢琴演奏家。
- 周树德
- 关键词：钢琴教学读谱听觉
- 浅谈“情感”在钢琴演奏中的重要性被引量：2
- 2017年
- 作为一门综合性的艺术,钢琴演奏是演奏者通过音符来表现作品的创作情感,让人们欣赏并产生共鸣的一种表达形式。在这一过程中,演奏技巧固然重要,但是情感体验更是音乐的灵魂,只有将自身对于作品的情感融入演奏中,并结合高超的演奏技巧,展现出的作品才能更好地打动观众。由此可见,情感在钢琴演奏中的作用是不容忽视的,在钢琴演奏中,应该特别重视情感体验。
- 周树德
- 关键词：情感钢琴演奏
- 浅谈高校钢琴教师职业应当具备的基本特质被引量：2
- 2012年
- 最近几年,随着我国全面倡导素质教育,高校越来越意识到师资力量对于其生存发展起着什么样的作用,那么,师资力量的强弱主要体现在师资素质方面,高校教师的职业素质是实施素质教育的决定因素,本文从高校钢琴教师职业素养方面入手,详细地阐述了高校钢琴教师应该具备哪些职业素质。
- 周树德
- 关键词：高校钢琴教师
- 高等师范院校钢琴教学的现状与对策
- 2012年
- 钢琴教学是高等师范院校音乐教育专业中的一门重要基础课程,是未来做一名合格音乐教师必备的条件之一。在高等师范院校的音乐教学中,钢琴课教学始终占有较为重要的地位,然而,目前根据我们对于高师院校的音乐专业毕业生的了解情况,毕业时不会弹唱、不会伴奏。
- 周树德
- 关键词：钢琴教学高等师范院校音乐专业学生音乐教学演奏能力音乐教育专业
- 网络视野下高校钢琴教学创新策略研究被引量：8
- 2017年
- 钢琴素有乐器之王的美誉,是高雅艺术的代表,古往今来吸引无数人来学习。网络时代的到来,促进了钢琴教学的发展,提高了钢琴教学的效率。本文主要阐述了网络对教学产生的重大影响,以及教师在网络视野下如何创新教学。
- 周树德
- 钢琴教学中学生艺术性培养的必要性与途径研究
- 2017年
- 音乐诉说着世间冷暖,描绘着人间的悲欢离合,我们能够从中得到共鸣,产生自我情感,钢琴是表达情感的重要乐器之一,它能描绘出一幅幅跌宕起伏的唯美画卷.近年来,钢琴教学中存在的问题仍比较突出,结合发展趋势,全面提升学生钢琴学习的整体水平已然迫在眉睫.鉴于此,本文将从艺术性培养的必要性与途径两个方面对此进行简要的阐述.
- 周树德
- 关键词：钢琴教学
- 浅析钢琴教学中学生乐感的培养被引量：1
- 2011年
- 学生的乐感是钢琴教学中的一个关键要素,是钢琴演奏的灵魂,是钢琴弹奏的关键性因素,培养学生良好的乐感可以有效的提高教学效果,本文就钢琴教学课中如何提高学生乐感进行深入探讨。
- 周树德
- 关键词：钢琴教学乐感
- 浅谈钢琴演奏中创造性思维能力的培养
- 2017年
- 在诸多的艺术类别中,钢琴作为一项特殊技能,对于演奏者的想象力、观察力、记忆力、听力、表现力以及节奏感都有一定程度的训练。对于演奏者来说,仅仅学会钢琴演奏的基本技巧是远远不够的,还应该具有一定的想象力,并且能够将自身的情感融入演奏中,才能将作品的内涵完美地表现出来。因此,在钢琴演奏中,创造性思维能力的培养便显得至关重要。本文从创造性思维能力的定义入手,简要分析钢琴演奏与创造性思维的关系,最后在培养创造性思维方面提出一些建议,以供参考。
- 周树德
- 关键词：创造性思维钢琴演奏
- 高校钢琴教学的生态课堂构建策略研究被引量：6
- 2012年
- 本文基于生态学观点论述了钢琴教学生态课堂的概念和原则,并提出了高校钢琴课堂教学中存在的主要问题,以此为基础,分别从教师和学生的角度展开研究后认为:生成式教学法和探究式教学法是构建高校钢琴教学的生态课堂的有效策略,并对这两种教学法的内容进行深入分析。
- 周树德
- 关键词：钢琴教学生态课堂
