吴元凯
- 作品数：10 被引量：27H指数：3
- 供职机构：泉州信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 推进职业教育集团化办学，创新职业教育发展模式被引量：1
- 2010年
- 集团化办学是我国职业教育发展的战略选择。文章从重庆市建设统筹城乡综合配套改革试验区和转变职业教育发展方式入手，阐述了推进职业教育集团化办学、创新职业教育发展模式的必要性，并从职业教育集团的组建原则、性质与特征、形态与类型、组织结构、运行机制以及政府在推进职业教育集团化办学中的地位与作用等方面对职业教育集团进行了研究和探讨。
- 吴元凯
- 关键词：职业教育集团化办学
- 高职院校教研室工作与建设的研究被引量：1
- 2010年
- 教研室是高职院校进行教学、科研、师资培养的基层组织,是学校专业支撑的基础。教研室工作和建设的水平直接关系到专业的发展和学校整体办学水平,抓好教研室建设,就把握了学校教学管理的关键和基础,就能推动教学改革的深入研究,教学质量就能得到有力的保障。文章从分析高职院校教研室工作和建设存在的问题入手,对高职院校教研室的地位、作用与基本任务、组织建设、工作内容及工作制度进行了研究和探讨。
- 赵友贵周捷吴元凯
- 关键词：高职院校
- 产教结合“4331”高职软件人才培养模式的改革与实践
- 2010年
- 教育的核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。人才培养是一项周期长、难度大、任务重的系统工程。文章针对我国高职软件人才存在的系统偏差，提出了构建软件产业与软件教育的和谐发展，改革软件人才培养模式的根本出路在于“产教结合”，探索了产教结合“4331”高职软件人才培养模式的构造式样和运行方式。
- 吴元凯黄永铭
- 关键词：高职产教结合
- SWOT战略分析在高校后勤社会化改革的运用研究——以重庆正大软件职业技术学院后勤社会化改革为例
- 2010年
- SWOT战略分析又称为态势分析，它是由美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的，是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况，从宏观上把握发展战略的方法。作者运用SWOT分析对所在学校后勤社会化改革现状进行全面分析研究，对未来发展做出战略选择，取得了很好效果。
- 谭其贵吴元凯
- 关键词：高校后勤社会化改革SWOT分析
- SWOT战略分析在高校后勤社会化改革的运用研究——以重庆正大软件职业技术学院后勤社会化改革为例
- 2009年
- SWOT战略分析又称为态势分析,它是由美国旧金山大学的管理学教授于20世纪80年代初提出来的,是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况,从宏观上把握发展战略的方法。本文运用SWOT分析对所在学校后勤社会化改革现状进行全面分析研究,对未来发展做出战略选择,取得了很好效果。
- 谭其贵吴元凯
- 关键词：高校后勤社会化改革SWOT分析
- 高职“.NET程序设计”项目课程开发的探索与实践被引量：3
- 2014年
- 项目课程是当前高等职业教育课程改革的趋势,借鉴项目课程开发理论,探讨了高职院校软件技术专业".NET程序设计"项目课程的设计思路及实施过程,并提出了保障教学质量的四个关键因素。
- 章喜字吴元凯
- 关键词：项目课程项目教学教学质量
- 培育和提升民办高职院校的核心竞争力被引量：1
- 2013年
- 面对高等教育大众化、多元化、市场化和国际化的趋势,培育和提升核心竞争力已经成为现代高职院校发展的关注热点。本文从高职院校的实际出发,阐述了民办高职院校核心竞争力的界定及特性,指出培育和提升民办高职院校核心竞争力的基础和着力点在于学院文化意识建设;探讨了民办高职院校核心竞争力培育和提升的总体要求和一些具体策略。
- 吴元凯
- 关键词：民办高职院校核心竞争力
- 台湾“实务专题”课程的基本结构探析被引量：7
- 2012年
- 实务专题是台湾技职院校为系统培养学生统整与创新能力,继相关专业理论与实习课程之后开设的以实务为核心进行专题研究或专题制作的校本必修课程。其课程结构独具特色,课程目的、课程内容、课程组织与实施、课程评价等各要素通过务实致用的课程视界、问题导向的课程手段、合理有效的课程规范以及适应发展的认知规律相互联结而构成完整的有机体,以支撑优质专业人才培养。
- 曾来吴元凯
- 关键词：技职教育课程结构
- 全方位融合 全过程参与 深层次合作——以重庆正大软件职业技术学院“集团加学院,一系一公司”校企合作人才培养模式改革为案例被引量：1
- 2009年
- 开展产教结合,校企合作教育是高职教育发展的必由之路、成功之路。校企合作必须走向"深水区",这是高等职业教育发展的关键,却是一个艰难的过程。对重庆正大软件职业技术学院"集团加学院,一系一公司"产教结合人才培养模式分析发现:高职教育只有深深扎根于产业之中,才能获得长足的发展。产教结合是高职教育的活力所在,离开了产业、企业的参与和支持,高职教育就成了无源之水、无本之木。
- 吴元凯康桂花
- 关键词：产教结合校企合作
- 高职“基于工作过程导向”的《网页设计与制作》课程模式探索与实践被引量：13
- 2008年
- 高等职业教育人才培养的效果与市场需求之间存在系统偏差,更深层次的原因就是现行课程教学与高等职业教育特点之间存在差距,使课程及其教学模式改革成为当前高等职业教育发展面临的首要任务。树立现代职业教育基于工作过程的课程观,运用"逻辑框架"分析方法和技术,对构建以"行动体系"为依托,以职业活动为主线,以项目任务驱动为教学形式的"基于工作过程导向"新型课程模式进行了有益探索与实践。
- 吴元凯周正辉刘亚妮
- 关键词：高职基于工作过程课程模式
