吕旭英
- 作品数：9 被引量：17H指数：2
- 供职机构：西南石油大学外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川外国语言文学研究中心科研项目四川省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 动态评价对英语专业学生英语演讲能力影响的实证研究
- 教学评价不仅是评价课程教学的重要方式,也是保证教学效果和促进学生学习的重要手段。中国的外语教学多年来过多地局限于重结果、轻过程的终结性评价,忽视了对学习过程的评价,这在一定程度上阻碍了学生潜在能力的发展。动态评价是近二三...
- 吕旭英
- 关键词：英语专业学生干预
- 文献传递
- 西方文论与中国“新文学”的发展被引量：1
- 2016年
- 在"五四"新文学运动的成功中,西方文论的引入最为功不可没。西方文论"现代性"观念的引入和大量西方作品、文学理论的译介给中国新文学运动注入了新鲜因子和新活力,使得它没有像以前的文学革新运动一样昙花一现般地迅速衰落下去。其次,就新文学后来的发展状况而言,西方文论不仅常常被人们借鉴,还以融合的姿态进入到了广大学者的思想和理论体系中,创造了中、西文论结合的全新局面。
- 吕旭英石中华王淑雯
- 关键词：新文学西方文论浪漫主义现实主义
- 基于隐性课程理论的综合英语教学设计被引量：3
- 2009年
- 隐性课程是学生在物质环境和精神环境两种学习环境中所习得的非计划性的知识、价值观念、规范和态度等,它具有隐含性,却能对学生产生强烈影响并在潜移默化中影响学生的身心发展。综合英语课是英语专业学生的核心课程之一,是基础阶段各门课程中学时最多、教师和学生期望值最高、对学生的语言技能提高最关键的一门课程。对于英语专业基础阶段核心课程之一的综合英语课来说,任课教师理应在教学实践中大力挖掘隐性课程的教育因素,精心进行教学设计,致力于实施有效教学,帮助学生在知识、技能、综合素质几方面都有长足的进步。
- 高志香吕旭英
- 关键词：隐性课程综合英语教学设计
- 跨文化传播中的中国电影创作策略探析
- 2014年
- 我国电影的跨文化传播能力还不是很强,其中最关键的问题在于创作水平有限。要提高我国跨文化传播电影的创作水平,可以采取以下几个方面的策略:挖掘契合普世价值的本土文化;选取富有现代性和世界性的题材;采用国际受众易于理解的表现形式;把握好商业性和艺术性的平衡。
- 吕旭英王淑雯
- 关键词：中国电影跨文化传播
