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史爱辑

作品数:5 被引量:10H指数:3
供职机构:贵州大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇外语
  • 2篇教学
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇大学学生
  • 1篇大学英语精读
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  • 1篇大学英语学习
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  • 1篇英语学习
  • 1篇知识

机构

  • 3篇贵州大学

作者

  • 3篇史爱辑

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇英语广场(学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈大学英语精读课教学中教学法的综合应用
2010年
本文对大学英语教学中常用的三种教学方法,即语法翻译法、交际教学法、任务型教学法进行了分析,指出各自的优劣,并对三种教学法的结合应用进行了探讨。笔者相信对语法翻译法、交际法和任务型教学法的综合应用能对大学英语的教学起到积极的促进作用。
史爱辑
关键词:知识传授教学模式
培养跨文化能力的大学英语读译教学实践研究被引量:3
2019年
本文以ESA教学理论为基础,培养具有跨文化交际能力的学生为目标,探讨了大学英语读写课堂的教学实践。其中围绕着热点新闻资讯和热词,在课堂上通过学生分享、教师点评、作业巩固一系列教学过程,侧重介绍了从课外阅读到四级翻译点拨的教学实践。课堂案例分享还原了部分课堂活动,呈现了具体的教学步骤。
史爱辑
关键词:跨文化能力大学外语教学翻译
贵州大学学生外语学习动机调查 ——一项提高英语学习动机的方法与技巧的实证研究
心理学家通过研究动机来了解人们的思维和行为方式。而在当代,动机的各个方面都得到重视和研究,动机理论可谓百花齐放、百家争鸣。外语学习动机方面的著述颇多。其中最有影响力的当属Gardener与Lambert的社会——教育模式...
史爱辑
关键词:学习动机大学英语学习
文献传递
共1页<1>
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