卢芳芳
- 作品数：6 被引量：29H指数：4
- 供职机构：福建师范大学福清分校人文科学系更多>>
- 发文基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 小学教师对留守儿童的内隐污名效应研究被引量：9
- 2011年
- 为探讨留守儿童的概念和行为特征在留守儿童污名化过程中的作用,初步揭示其内隐运作机制,减小公众对留守儿童的消极态度或偏见,改善留守儿童的社会心理环境,对随机抽取的福清市68名小学教师进行内隐联想测验(IAT).结果发现:IAT1中被试对留守儿童持消极内隐态度,实验结果存在显著的IAT效应(p<0.001);IAT2中被试对留守儿童的特殊行为持消极的内隐态度,实验结果存在显著的IAT效应(p<0.001).认为留守儿童的概念和行为特征在留守儿童污名化过程中起重要影响.
- 卢芳芳邹佳佳张进辅蒋怀滨林良章
- 关键词：小学教师留守儿童污名内隐联想测验
- 西南地区少数民族大学生内隐自杀态度分析被引量：5
- 2012年
- 目的探讨西南地区少数民族大学生的内隐自杀态度,为提高该人群的心理健康水平提供理论依据。方法随机抽取西南地区2所高校的34名少数民族大学生进行内隐联想测验,并采用外显自杀态度量表对其测试作为对照。结果西南地区少数民族大学生对自杀持消极的内隐态度,相容任务的反应时显著短于不相容任务的反应时(P值均<0.01);少数民族大学生对自杀的外显态度以矛盾或中立态度为主,对自杀行为、自杀者和自杀者家属持矛盾或中立态度的分别占65.5%,75.9%和51.7%,差异均有统计学意义(P值均<0.01)。结论少数民族大学生对自杀持消极的内隐态度;部分少数民族大学生出现对自杀的双重态度。
- 卢芳芳张进辅
- 关键词：自杀少数民族
- 免费师范生的职业价值观对教师职业的刻板印象及其职业偏好被引量：1
- 2014年
- 通过量表法对375名免费师范生和非师范生的职业价值观、职业刻板印象及职业偏好进行了调查,研究表明:免费师范生最看重职业的人职匹配,其次是工作人际、自我实现、社会利他,最不看重权力威望;免费师范生更重视职业的福利保障,非师范生则更重视职业的自我实现;免费师范生对教师的总体刻板印象偏于积极,地域和性别刻板印象体现在:对农村教师评以消极印象,对县城教师则以待遇好、富有居首,对男女教师评以积极形象居多,对女教师和农村教师的刻板印象一致性较高;他们对教师职业的喜好度和就业意向度较高,但愿意去城镇执教的程度远远高于去农村执教。
- 卢芳芳蒋怀滨张斌
- 关键词：免费师范生职业价值观
- 学前教育专业学生专业认同与人格类型的关系被引量：8
- 2014年
- 以学前教育专业学生为研究对象,进行了MBTI人格测验,并采用问卷调查与Go/No-go联想测验(GNAT)两种方式了解被试的专业认同状况及其与专业认同的关系。研究发现:总体上,学前教育专业本科生的人格类型以ESFJ(外倾感觉情感判断)、ESTJ(外倾感觉思考判断)、ISFJ(内倾上感觉情感判断)为主;被试在外显态度与内隐态度上对该专业均较为认同,但有部分被试出现了外显—内隐认同分离效应;此外,人格类型与专业认同之间存在一定关联,部分人格维度可作为判断大学生专业认同状况的有效变量。
- 林良章卢芳芳李丹凤林芳
- 关键词：MBTI
- 福清市流动儿童、留守儿童及一般儿童自尊感比较研究被引量：4
- 2011年
- 目的探讨流动儿童、留守儿童及一般儿童在自尊上的差异及各自的特征。方法采用儿童自尊量表(CSES)对319名小学生进行问卷调查。结果男、女儿童在纪律上的得分为(3.38±0.70)和(3.76±0.72),男性高于女性(P<0.05);男、女儿童在能力上的得分为(3.59±0.87)和(3.36±0.84),在体育上的得分为(3.45±0.99)和(3.04±1.05),在能力和体育上的得分男性高于女性(P<0.05)。不同年级儿童在自尊总均分、能力、公德与助人、体育、成就感上的得分差异有统计学意义(P<0.05)。流动儿童在体育维度上的得分高于留守儿童和一般儿童,差异有统计学意义(P<0.05),在自尊的总体水平及其余维度上3类儿童差异无统计学意义(P>0.05)。结论儿童的自尊水平受性别、年龄的影响,流动与留守对福清市少年儿童的自尊没有显著影响。
- 卢芳芳邹佳佳张进辅
- 关键词：流动儿童留守儿童自尊感
- 免费师范生的外显与内隐教师职业态度研究
- 自2007年秋季开始，今年已经是教育部直属师范大学招收免费师范生的第六年。社会各界都十分关注作为推进国家教育均衡发展重大战略的参与者——免费师范生们的学习情况、心理状况和职业态度状况。免费师范生对教师职业的态度不仅直接关...
- 卢芳芳
- 关键词：免费师范生教师职业态度
- 文献传递
