卞树荣
- 作品数：12 被引量：39H指数：4
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- 外语教学法发展的几个新趋势被引量：8
- 2007年
- 随着社会进步和语言教学理论的更新,当今外语教学法出现了一些新趋势。文章指出了三大趋势:语言教学整体化、教学内容综合化、外语教学立体化,并对其形成背景和长处进行了阐述。文章发现,当今外语教学法受人本主义影响较大,它多视角、多维度地注重学生的主体性学习和综合素质的提高。
- 卞树荣
- 关键词：外语教学法
- 论综合英语课程课堂教学的重心被引量：3
- 2007年
- 对于综合英语课程的课堂教学重心问题目前还存在着不同的认识。本文指出影响其教学重心的几个因素,同时阐述该课程教学中教师所应把握的重心。
- 卞树荣
- 关键词：综合英语课堂教学
- 人本思想与当代外语教学发展被引量：7
- 2008年
- 随着外语教学研究进入"后方法论思考"阶段和教育价值取向的理性回归,人们逐渐把外语教学的关注点投向学习者本身,人本主义思想开始在外语教学中流行。通过对人本主义思想内涵的介绍,从素质教育和情感教育等角度分析了它对我国外语教学的影响,同时指出了当代外语教学的发展趋向。
- 卞树荣
- 关键词：外语人本主义教学法
- 我国大学英语教学要求与教材建设历史回顾被引量：3
- 2007年
- 从分析、比较三次大学英语教学大纲和同期的大学英语教材出发,回顾我国大学英语教学20年来的改革历程,并对未来的发展方向进行展望,文章表明,我国大学英语教学是一个顺应时代需求而不断改革和建设的过程。
- 卞树荣
- 关键词：大学英语大纲
- 论母语在二语习得中的积极作用被引量：5
- 2008年
- 母语在二语习得中起着积极作用,母语不能仅看作是一种"干扰"和"消极转移"因素,而应看作是一种"借用"和"调解"手段,是一种学习者用来弥补二语知识不足以完成交际任务的宝贵资源。
- 卞树荣
- 关键词：母语二语习得
- 英语泛读课教学模式探究被引量：1
- 2011年
- 教学模式是规范教学行为、提高教学效率的基本框架。在外语教学理论纷繁更迭的背景下,文章提出三段式三重点的泛读教学模式并对之进行了阐述。
- 卞树荣
- 关键词：泛读背景知识动机教学模式
- 英语教学中如何进行德行教育
- 2006年
- 本文阐述了如何运用德育工作的基本方法,如说理、陶冶、实践和榜样示范等方法,在英语教育中渗透德行教育的内容。
- 卞树荣
- 关键词：英语教学德育
- 英语专业英语阅读课程教学策略被引量：3
- 2011年
- 在英语专业阅读课程教学中,为了充分发挥课程分工和技能专项培养的优势,阅读课程应回归其泛读地位,在教学策略和教学重心上,应注重培养词汇和背景知识、提高阅读效率、激发阅读动机。
- 卞树荣
- 关键词：英语教学
- 试析英语教学中几种教学法的利弊被引量：1
- 2007年
- 文章对我国当前英语教学中流行的几种教学法进行了利弊分析,论述了外语教学中不存在绝对优越或错误的教学法的思想,提出应根据一定的教学目标和学生的需求与特点,选择恰当的方法,达到具体的、既定的教学目的。
- 卞树荣
- 关键词：英语教学法
- 当代外语教学的哲学基础被引量：2
- 2008年
- 哲学对一切具体科学和实践活动具有普遍方法论的指导作用。应用语言学作为一门独立的学科自创立以来,还没有学者明确而全面地阐释它的哲学基础,外语教学法的哲学基础更是一地鸡毛。外语教学法的哲学基础一日不确定,教师就不会拥有一种较为恒久的教学思想。笔者研究发现,当代外语教学逐步建立在人本主义哲学基础之上。本文从目前外语教学课程的设计、教学方法的选择和教学活动的安排等方面对此做了阐释。
- 卞树荣
- 关键词：英语教学法哲学基础人本主义
