刘霞
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
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- 新课程理念下高中地理课堂思维教学的探索
- 2007年
- 新课程理念下的高中地理课堂教学,以培养学生地理思维和地理能力作为教学目的,教师需要逐渐把解决问题的主动权交给学生,教学强调规律的探索和原理的应用。培养学生主动建构自己的知识体系,自行将知识进行连接,通过知识的迁移和能力的内化,形成属于自己的地理能力。作者采用理论分析和实证研究,分析了目前高中地理课堂教学中存在的问题,指出了地理思维教学在课堂上被忽视的现状,并在此基础上提出了一些可行性建议。
- 刘霞
- 关键词：课堂教学地理思维
- 新课程理念下高中地理课堂思维教学的探索被引量：2
- 2007年
- 新课程理念下的高中地理课堂教学,以培养学生地理思维和地理能力作为教学目的,教师需要逐渐把解决问题的主动权交给学生,教学强调规律的探索和原理的应用。培养学生主动建构自己的知识体系,自行将知识进行连接,通过知识的迁移和能力的内化,形成属于自己的地理能力。作者采用理论分析和实证研究,分析了目前高中地理课堂教学中存在的问题,指出了地理思维教学在课堂上被忽视的现状,并在此基础上提出了一些可行性建议。
- 刘霞
- 关键词：课堂教学地理思维
- 小学综合实践活动师资现状调查及职前培养对策研究
- 2013年
- 一、小学综合实践活动课程的特点
朱幕菊在《走进新课程》中说：“综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与活动为核心的实践性课程。”这门课程走出单纯书本知识的局限，走出学校和教室的局限，以活动为主要开展形式，要求学生积极参与，在考察，设计和实验等等一系列探究活动中，感受社会和生活，解决实际问题，增强动手能力，培养创新精神。
- 刘霞
- 关键词：小学综合实践活动师资现状综合实践活动课程《走进新课程》书本知识
- 我国世界遗产开发中存在的问题与对策被引量：3
- 2006年
- 我国世界遗产开发利用中存在旅游的破坏性开发、建设性破坏等问题,对世界遗产的功能与价值认识不深、管理混乱和立法不全是主要原因,应该从提高认识、完善管理体制和加强立法等方面采取措施,对世界遗产进行有效的保护。
- 刘霞占佳
- 关键词：世界遗产旅游开发
- 浅议我国度假旅游的发展被引量：4
- 2006年
- 刘霞
- 关键词：旅游度假区旅游产品旅游度假村旅游方式大众化
